Педагогика
EN
Начало
За списанието
Информация за списанието
Редакционна колегия
Абонамент
Контакт
Съдържание
Текущ брой
Архив
Подаване на ръкописи
Подай ръкопис
Указания за авторите
Указания за рецензентите
Издателска етика
RSS feed
Начало
За списанието
Информация за списанието
Редакционна колегия
Абонамент
Контакт
Съдържание
Текущ брой
Архив
Подаване на ръкописи
Подай ръкопис
Указания за авторите
Указания за рецензентите
Издателска етика
Начало
>
Архив
Архив
Година XCVIII, 2026
Книжка 5
SELECTION OF PRINCIPALS OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN BULGARIA – CHALLENGES AND PERSPECTIVES
Yonka Parvanova, Bozhidara Kriviradeva, Danko Kalapish, Deyana Milusheva
FUNCTIONAL LITERACY AS AN EDUCATIONAL PRIORITY: SELF-ASSESSMENT OF TEACHERS‘ AWARENESS LEVEL
Manya Maneva, Ivaylo Staribratov
НЮАНСИ В МЕТОДОЛОГИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕ НА ПЕРСИЙСКИ ЕЗИК В БЪЛГАРСКИТЕ ВИСШИ УЧИЛИЩА
Иво Панов
ОБРАЗОВАТЕЛНА СТАЯ НА ЗАГАДКИТЕ – ПРИОБЩАВАЩА И ДОСТЪПНА ИНТЕРАКТИВНА СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ
Мария Алексиева, Ирина Мишкова-Йотова
ОТ ФОРМАЛНОСТ КЪМ ПАРТНЬОРСТВО: РОЛЯТА НА УЧИЛИЩНИТЕ НАСТОЯТЕЛСТВА В БЪЛГАРСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Виолета Тончева-Златкова
PEDAGOGICAL DIMENSIONS OF STEM EDUCATION – A SURVEY
Aleksandra Tencheva, Elitsa Chorbadzhiyska
ПРОЕКЦИИ НА ЕЗИКОВАТА ПОЛИТИКА В ПРОДЪЛЖАВАЩАТА КВАЛИФИКАЦИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ (Резултати от проучване на мнението на педагогически специалисти)
Росица Пенкова
A RECOMMENDATION METHOD TO ADAPT CURRICULUM AND IMPROVE LEARNERS PERFORMANCE
Joe Llerena-Izquierdo, Ana-Elena Guerrero-Roldán, Elena Rodríguez-González
MEDIATED LEARNING EXPERIENCE (MLE) AND PARENTAL MEDIATION IN ADOLESCENT SMARTPHONE USE
Kfir Nagar, Gergana Stanoeva
Книжка 4s
ПЕРСПЕКТИВИ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ТЕОРИЯТА ЗА СПОНТАННОТО ОГРАМОТЯВАНЕ В БЪЛГАРСКИТЕ ДЕТСКИ ГРАДИНИ
Розалина Енгелс-Критидис
ENGAGING WITH HUMAN AND AI-AUTHORED STORIES: VIEWS OF TRAINEE LANGUAGE TEACHERS
Ekaterina Sofronieva, Christina Beleva, Svetlana Dimitrova-Gyuzeleva
ФОНОЛОГИЧНАТА ПРЕРАБОТКА КАТО ПРОГНОСТИЧЕН ПОКАЗАТЕЛ ЗА ЗАСЯГАНЕТО НА УСТНАТА РЕЧ ПРИ АФАЗИЯ
Катерина Щерева, Емануела Щика
ИДЕНТИФИКАЦИЯ И ДИФЕРЕНЦИРАН ПЕДАГОГИЧЕСКИ ПОДХОД ПРИ ДВОЙНАТА ИЗКЛЮЧИТЕЛНОСТ НА УЧЕНИЦИ С ДАРБИ И СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ
Калоян Дамянов
БЪЛГАРСКИЯТ ЖЕСТОВ ЕЗИК КАТО ВТОРИ ЕЗИК: АНАЛИЗ НА ЕЗИКОВАТА СЛОЖНОСТ И ОСОБЕНОСТИ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО МУ
Славина Лозанова
СПЕЦИФИЧНИ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ПОДХОДИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРЕДПРОФЕСИОНАЛНА ПОДГОТОВКА ЗА ЗРИТЕЛНО ЗАТРУДНЕНИ УЧЕНИЦИ С МНОЖЕСТВО УВРЕЖДАНИЯ
Емануела Стоилова
ГРАФИЧНИЯТ ДИЗАЙН В ОБУЧЕНИЕТО И РОЛЯТА МУ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ВИЗУАЛНА ГРАМОТНОСТ
Явор Грънчаров
Книжка 4
ПРЕЗ ПРИЗМАТА НА ТРИТЕ „П“, ИЛИ ЗА РАБОТАТА НА УНИВЕРСИТЕТСКИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛ КАТО ПРОФЕСИЯ, ПРИЗВАНИЕ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО
Вяра Гюрова
STUDENT HUB FOR RESEARCH, PROJECT, AND STARTUP DEVELOPMENT WITHIN THE UNIVERSITY STRUCTURE
Tetiana Franchuk, Svitlana Myronova, Iryna Yashchyshyna, Lesia Ruda, Igor Boіko
РОЛИ НА РОДИТЕЛИТЕ ЗА УСТОЙЧИВОТО РАЗВИТИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ЕКОСИСТЕМИ В БЪЛГАРИЯ
Йорданка Николова
ПЪТЯТ НА ПРОМЯНАТА: ОТ ОБРАЗОВАНИЕ КЪМ УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ
Ралица Велева
AUGMENTED REALITY AS A PEDAGOGICAL TOOL FOR GREEN EDUCATION IN PRIMARY SCHOOLS: PRINCIPLES, APPLICATIONS, AND IMPLICATIONS
Albena Vutsova, Olga Ignatova, Ieva Tenberga, Hasan Arslan
ADOLESCENTS’ PERSPECTIVES ON INFLUENCERS – EDUCATIONAL OPPORTUNITIES
Ekaterina Tomova
ОБРАЗОВАТЕЛНА НАСТОЛНА ИГРА КАТО СРЕДСТВО ЗА ИГРОВО ОБУЧЕНИЕ ПО ЧОВЕКЪТ И ОБЩЕСТВОТО
Николай Данев
КОМПЕТЕНТНОСТНИЯТ ПОДХОД В ОБУЧЕНИЕТО ПО ОКОЛЕН СВЯТ В ЧЕТВЪРТА ВЪЗРАСТОВА ГРУПА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Станислава Тодорова
Книжка 3
СХЕМАТИЧНАТА ИГРА И ЕЗИКОВОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Екатерина Чернева
ИЗСЛЕДВАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ НА СТУДЕНТИ ЗА СПРАВЯНЕ С ПРОЯВИТЕ НА ТОРМОЗ МЕЖДУ СПОРТУВАЩИ ДЕЦА
Ина Владова
THE FLIPPED CLASSROOM IN AN ACADEMIC CONTEXT: BETWEEN THEORY AND PRACTICE
Silvana Karagyozova
ПОТЕНЦИАЛ НА АНИМАТИВНИЯ ПОДХОД ПРИ ФОРМИРАНЕ НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ЗАНИМАНИЯТА ПО ИНТЕРЕСИ В НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА СТЕПЕН
Живка Илиева
TEACHING BUSINESS ECONOMICS AS A FOUNDATION FOR THE DEVELOPMENT OF ACADEMIC ENTREPRENEURSHIP
Nikolay Sterev, Daniel Yordanov, Krasimir Petkov
THE EFFECT OF SEVENTH GRADE STUDENTS’ STATE CURIOSITY AND ANXIETY ABOUT REFRACTION OF LIGHT AND LENSES ON ACADEMIC SUCCESS
Şeyma Nur Almaz, Gülen Önal Karakoyun, Erol Asiltürk
KEY DRIVERS OF PRIMARY PRE-SERVICE TEACHERS’ TPACK DEVELOPMENT AND TECHNOLOGY ADOPTION IN STEM EDUCATION: INSIGHTS FROM COLLABORATIVE E-LEARNING
Verica Milutinović, Ivana Obradović, Suzana Đorđević
ПРИКАЗКАТА КАТО ЦЕНЕН РЕСУРС ЗА ОБОГАТЯВАНЕ НА НРАВСТВЕНИ ПРЕДСТАВИ ПРИ 6 – 7-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА
Елена Каменова
Книжка 2s
ROLE OF ATTITUDES AND BELIEFS FOR CHOOSING A KINDERGARTEN OR PRIMARY SCHOOL TEACHER PROFESSION
Nadezhda Kaloyanova
AFFECTIVE FORECASTING IN PEDAGOGY STUDENTS: EXPECTATIONS VERSUS REALITY
Penka Valcheva
STUDY ON TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS THE USE OF GAMES IN THE EDUCATIONAL PROCESS AT PRESCHOOL AND PRIMARY SCHOOL AGE
Dimona Yaneva
EVALUATING PEDAGOGICAL EFFECTIVENESS OF TEACHING METHODOLOGIES IN HEALTHCARE MANAGEMENT EDUCATION: AN EXPLORATORY STUDY
Sotir Bogoslovov
EMOTIONAL REGULATION SKILLS IN THE PEDAGOGICAL PROCESS
Gergana Avramova-Todorova
EDUCATIONAL APPROACHES TO LEARNING GEOMETRIC TRANSFORMATIONS IN PRESCHOOL AND PRIMARY EDUCATION
Krasimira Dimitrova
THE METHOD OF ROLE MODELLING IN THE THEORY OF UPBRINGING: DEVELOPING SOCIAL SKILLS IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS THROUGH CREATIVE-VISUAL ACTIVITY
Avi Abner
STIMULATING THE DEVELOPMENT OF GREEN COMPETENCES IN PRESCHOOL AGE
Blaga Dimova
PEDAGOGICAL COMPETENCIES FOR TEACHING STUDENTS IN THE CONTEXT OF EDUCATIONAL INEQUALITY
Lyubomira Popova
INCLUSIVE DIGITAL TRANSFORMATION IN SPECIAL EDUCATION: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES IN THE EUROPEAN CONTEXT
Kaloyan Damyanov, Milen Zamfirov
PROTECTION OF CHILDREN WITH DISABILITIES FROM VIOLENCE AT HOME, AT SCHOOL, ON THE STREET, IN THE COMMUNITY
Maria Dishkova, Yordanka Mavrodieva, Ana Burieva, Georgi Yanev
Книжка 2
ДИГИТАЛНИ ПРАКТИКИ В УНИВЕРСИТЕТСКАТА ПОДГОТОВКА НА БЪДЕЩИТЕ УЧИТЕЛИ
Благовесна Йовкова, Румяна Пейчева-Форсайт
AN INTELLIGENT METHOD FOR MEASURING THE ATTENTION AND CONCENTRATION OF YOUNG PEOPLE IN A UNIVERSITY ENVIRONMENT
Petya Biolcheva, Sotir Ivanov
ДИГИТАЛНИ ГЕОПРИЛОЖЕНИЯ В УРОКА – ЧАСТНА ДИДАКТИКО-МЕТОДИЧЕСКА ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Мая Василева
INDIVIDUAL TEACHING PHILISOPHY OF PARENTS OF HOMESCHOOLED CHILDREN IN COMPARISON WITH PRIMARY SCHOOL TEACHERS
Ivana Rochovská
ПРИРОДОСЪОБРАЗНОСТТА В СОЦИАЛНО-ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА НА ЙОХАН ПЕСТАЛОЦИ
Надежда Кръстева, Владислав Кръстев
A STRUCTURED APPROACH TO SOCIALPSYCHOLOGICAL TRAINING: THE DYNAMIC SOCIAL-PSYCHOLOGICAL TRAINING FRAMEWORK (DSTF)
Anna Karadencheva, Valeri Stoyanov
ДИНАМИЧНАТА СТРУКТУРА НА СПОСОБНОСТИTE – ПРЕНОС НА ИДЕИТЕ НА АНРИ ПИЕРОН В СПЕЦИАЛНАТА ПЕДАГОГИКА
Христина Фидосиева
ДИНА БАТОЕВА ЗА УЧИЛИЩНАТА ЗРЕЛОСТ НА ДЕТЕТО (Опит за концептуален прочит)
Маргарита Колева, Йордан Колев
SCIUSCIÀ – ДРУГОТО ЛИЦЕ НА ДЕТСТВОТО
Милка Терзийска
НОВ ДВУТОМЕН УНИВЕРСИТЕТСКИ КУРС „МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА В 1. – 4. КЛАС“
Далия Ал-Халил
Книжка 1
Скъпи читатели, автори, приятели на списание „Педагогика“,
МОТИВАЦИЯ ЗА УЧЕНЕ НА ВЪЗРАСТНИТЕ ПРЕЗ ИНСТИТУЦИОНАЛНАТА РОЛЯ НА ВЕЧЕРНИТЕ УЧИЛИЩА
Ваня Божилова
ОЦЕНКАТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА УПОТРЕБА НА СМАРТ ТЕЛЕФОНИТЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО
Зора Янакиева
GAMIFICATION AS AN INNOVATIVE APPROACH IN EDUCATION
Gergana Fyrkova
ПРЕДПОЧИТАНИЯ НА ОБУЧАВАНИ КЪМ РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА ОЦЕНЯВАНЕ ПРИ ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ
Станислава Стоянова, Ламбри Йовков
PRESERVATION OF CULTURE AND TRADITION IN PRESCHOOL INSTITUTIONS
Amela Muratović, Admir Muratović, Kimeta Hamidović
АЛТЕРНАТИВЕН МОДЕЛ ЗА ПРИВЪРЗАНОСТТА, АДАПТИВНОСТТА И ПАТОЛОГИЧНОТО ФУНКЦИОНИРАНЕ
Мария Качулкова, Камелия Ханчева
СТРУКТУРНИ И СЪДЪРЖАТЕЛНИ ПРОЯВЛЕНИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКАТА КОМПЕТЕНТНОСТ В УЧЕБНО ВРЕМЕ
Мария Петкова, Екатерина Томова, Петя Иванова
PEDAGOGICAL CHALLENGES IN WORKING WITH STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER – A QUALITATIVE INQUIRY INTO MUSIC EDUCATION
Alois Daněk, Milena Kmentová, Jiří Mazurek
ОБРАЗОВАНИЕ НА ЧОВЕШКОТО НАЧАЛО У ДЕТЕТО (Философско-педагогически аспекти)
Йоанна Цветанова, Йордан Колев
ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В БЪЛГАРИЯ: НАЦИОНАЛНИ ПРИОРИТЕТИ И МЕЖДУНАРОДНО СЪТРУДНИЧЕСТВО В ПОДКРЕПА НА ЩАСТЛИВОТО ДЕТСТВО
Галина Георгиева
Година XCVII, 2025
Книжка 9s
КАРТОГРАФИРАНЕ НА РОДИТЕЛСКИТЕ ВЪЗПРИЯТИЯ ЗА ДИГИТАЛНАТА ЗРЯЛОСТ НА УЧИЛИЩАТА: ЕМПИРИЧНИ ДАННИ ОТ ИНСТРУМЕНТА PULSE
Бистра Мизова, Румяна Пейчева-Форсайт, Дивил Кулев
Е-ТЕСТЪТ – ВЪЗМОЖНОСТИ, ПРЕДИМСТВА И ОГРАНИЧЕНИЯ В КОНТЕКСТА НА ДИГИТАЛИЗАЦИЯТА НА БЪЛГАРСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ – ПРЕЗ ПРИЗМАТА НА УЧИТЕЛСКИТЕ ПРАКТИКИ
Вася Делибалтова, Стоян Съев
ПРАКТИКИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ДИГИТАЛНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ ПО МАТЕМАТИКА В БЪЛГАРИЯ
Станислав Иванов, Атанас Терзиев
СОЦИОДЕМОГРАФСКИ ФАКТОРИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ДИГИТАЛНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧИТЕЛЯ ПО ОБЩЕСТВЕНИ НАУКИ
Мая Василева, Катя Мишева
ИНТЕГРИРАНЕ НА ДИГИТАЛНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРИРОДНИ НАУКИ В СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Мартина Ценова, Иса Хаджиали
РЕАЛНОСТ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА ПРИ ИНТЕГРИРАНЕТО НА ДИГИТАЛНИ ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ: АНАЛИЗ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИ ПРАКТИКИ
Любка Алексиева, Вероника Рачева
WHAT CAN A MIXED-METHODS APPROACH TELL US ABOUT DIGITAL COMPETENCES IN PHYSICS TEACHER TRAINING?
Ivelina Kotseva, Maya Gaydarova
Книжка 9
ЕКОЛОГИЧНО ЗНАНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА – ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА МУЛТИПЛИЦИРАНЕ НА ЕФЕКТИТЕ
Симеон Петров, Елена Калфова, Татяна Томова
DEVELOPMENT OF DEMOCRATIC CULTURE THROUGH CONTENTS ABOUT THE ROMA IN CLASSROOM TEACHING – STUDENTS’ PERCEPTION
Aleksandra Trbojević, Biljana Jeremić, Hadži Živorad Milenović, Bojan Lazić
ЕСТЕСТВЕНИЯТ ИНТЕЛЕКТ ЗА ИЗКУСТВЕНИЯ ИНТЕЛЕКТ В ДИГИТАЛНОТО ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ
Дора Левтерова-Гаджалова
ГЕНЕРАТИВЕН ИЗКУСТВЕН ИНТЕЛЕКТ В ОБРАЗОВАНИЕТО: ПРОБЛЕМИ И РЕШЕНИЯ
Силвия Гафтанджиева, Росица Донева
ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА СЕБЕЕФЕКТИВНОСТТА ВЪРХУ БЛАГОПОЛУЧИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ В ДИГИТАЛНАТА ЕРА
Манол Манолов
A CASE STUDY ON UNIVERSITY STUDENTS’ PERFORMANCE, ATTITUDES, AND AI USE IN COMPLETING AN ONLINE MULTI-STAGE EFL WRITING ASSIGNMENT
Blagovesta Troeva-Chalakova
ПОВИШАВАНЕ НА ГОВОРНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ В ОБУЧЕНИЕТО ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК НА СТУДЕНТИ БАКАЛАВРИ: ПОДХОД, ОСНОВАН НА ЗАДАЧИ, ЗА ПОДГОТОВКАТА НА БЪДЕЩИ УЧИТЕЛИ
Хилда Терлемезян
МОДЕЛ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ПОДХОДА НА ИГРОВИЗАЦИЯ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ
Ваня Сивакова
PERCEPTIONS OF SOCIAL NETWORKING THROUGH THE PRISM OF TEACHER EDUCATION STUDENTS
Libuša Gužíková, Beáta Pošteková
Книжка 8
КАТЕГОРИАЛНИ ИЗМЕРЕНИЯ НА ИНФОРМАЦИОННО-КОМУНИКАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИЕТО НА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ СЪС СОП
Мира Цветкова-Арсова, Данка Щерева, Славина Лозанова, Маргарита Томова
СТАЖАНТСКАТА ПРЕДДИПЛОМНА ПРАКТИКА В СПЕЦИАЛНОСТ „НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ“ – ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ РЕФЛЕКСИИ НА ПРЕХОДА МЕЖДУ ПРАКТИЧЕСКАТА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИТЕ И ПРОФЕСИОНАЛНАТА ИМ РЕАЛИЗАЦИЯ
Владислав Господинов
ПОРТФОЛИОТО НА СТУДЕНТИТЕ В ПРЕХОДА ОТ ПРЕДДИПЛОМНАТА ПРАКТИКА КЪМ ПРОФЕСИОНАЛНАТА РЕАЛИЗАЦИЯ В ОБЛАСТТА НА НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Светлана Ангелова, Берджухи Йорданова
ИНТЕРАКТИВНОСТТА В ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА В НАЧАЛНИЯ ЕТАП НА ОСНОВНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТЕПЕН
Нели Иванова
КОНСУЛТИРАНЕ НА СТУДЕНТИ ОТ СПЕЦИАЛНОСТ НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ОТНОСНО ПЛАНИРАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНА ДЕЙНОСТ ПО ВРЕМЕ НА ПРЕДДИПЛОМНАТА ИМ ПРАКТИКА
Галина Георгиева
ATTITUDES OF EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL STAFF TOWARDS THE WORK OF SUPPORT TEAMS IN PRESCHOOL INSTITUTIONS
Viera Šilonová, Vladimír Klein, Ivana Rochovská
ПРЕДДИПЛОМНАТА ПРАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИТЕ ОТ СПЕЦИАЛНОСТ „СОЦИАЛНИ ДЕЙНОСТИ“ ПРЕЗ ПОГЛЕДА НА БАЗОВИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ В ОРГАНИЗАЦИИ ЗА СОЦИАЛНА РАБОТА
Александър Христов, Анета Рашева, Русана Гаджанова
ФАКТОРИ И УСЛОВИЯ ЗА УСПЕХА НА ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ: ПРЕЗ ПОГЛЕДА НА ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА
Анелия Гърбачева, Христина Фидосиева
LIFE GOALS FOR STUDENTS IN PUBLIC AND PRIVATE SCHOOLS
Teodor Gergov, Miroslava Uzunova
СЪВРЕМЕННИ РАКУРСИ В ПРИРОДОНАУЧНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ: ПОГЛЕД КЪМ ВРЪЗКАТА „ДЕТЕ – ОБЩЕСТВО – ПРИРОДА“
Весела Гюрова
Книжка 7
ПСИХОЛОГИЧЕСКИ АСПЕКТИ НА ДИГИТАЛИЗАЦИЯТА ПРИ СТУДЕНТИТЕ В ПРОЦЕСА НА ИЗГРАЖДАНЕ НА ВИСШЕТО СМАРТ ОБРАЗОВАНИЕ
Кирилка Тагарева
ПЕДАГОГИЧЕСКА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ОВЛАДЯВАНЕ НА ДЕЙСТВИЕТО ДЕЛЕНИЕ НА ЕСТЕСТВЕНИ ЧИСЛА С ДВУЦИФРЕНО ЧИСЛО
Владимира Ангелова
INSIGHTS FROM EXPLORING PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ PERCEPTIONS ON CORE CHARACTERISTICS OF INTERCULTURAL EDUCATION
Bujar Adili, Arbresha Zenki-Dalipi, Jehona Rushidi-Rexhepi
SIGN SUPPORTED SPEECH MULTIMODAL TECHNIQUE IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING OF BULGARIAN HEARING IMPAIRED CHILDREN
Diyana Georgieva
ВРЪЗКА НА СОЦИАЛНО-ЕМОЦИОНАЛНОТО С КОГНИТИВНОТО РАЗВИТИЕ В ПРИОБЩАВАЩА СРЕДА
Милен Замфиров, Маргарита Бакрачева, Емилия Евгениева
EXPLORING FACTORS DETERMINING THE ATTITUDES OF PROSPECTIVE PRIMARY TEACHERS TOWARDS THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN SCIENCE EDUCATION
Ani Epitropova
ПРОГНОЗИРАНЕ НА УСПЕВАЕМОСТТА НА СТУДЕНТИТЕ: СЪВРЕМЕННИ МОДЕЛИ И ТЕХНИКИ
Силвия Гафтанджиева, Росица Донева
ОНЛАЙН ИЗПИТИТЕ: ИЗВОДИ ОТ СТУДЕНТСКИ АНКЕТИ ОТНОСНО ПРЕПИСВАНЕТО И ПРЕДПОЧИТАНИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ
Гергана Боянова, Кристин Димитрова
ДИГИТАЛНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НА СТУДЕНТИ, ПОДГОТВЯЩИ СЕ ЗА НАЧАЛНИ УЧИТЕЛИ – ПРИЛОЖЕНИЕ В ПРАКТИКАТА
Александра Николова
СИНЕРГИЯТА ЕКОЛОГИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ – ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО В ОБУЧЕНИЕТО НА СТУДЕНТИ
Стоянка Тодорова
Книжка 6
ДИГИТАЛНА ПЕДАГОГИЧЕСКА КОМПЕТЕНТНОСТ НА БЪЛГАРСКИТЕ УЧИТЕЛИ В САМООЦЕНЪЧЕН ПЛАН – ИМПЛИКАЦИИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА И ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА
Румяна Пейчева-Форсайт, Бистра Мизова
FORMATION OF INCLUSIVE COMPETENCE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS IN THE FIELD OF KNOWLEDGE 01 EDUCATION/PEDAGOGY
Oksana Dmitriieva, Olena Chopik, Svitlana Mykhalska
ЕФЕКТ ОТ ПРИЛАГАНЕ НА МОДЕЛ ЗА ПЕРСОНАЛИЗИРАНО Е-ОБУЧЕНИЕ ВЪРХУ УСПЕХА НА СТУДЕНТИ В ДИСТАНЦИОННА ФОРМА
Стоянка Лазарова, Лъчезар Лазаров
КОГНИТИВНО РАЗВИТИЕ НА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ, ОБХВАНАТИ В ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Милен Замфиров, Емилия Евгениева, Маргарита Бакрачева
КОМПОНЕНТИ НА УЧЕБНАТА СРЕДА И ТЯХНОТО ВЛИЯНИЕ ВЪРХУ ПРОЦЕСА УЧЕНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ
Евгения Тополска
ДИГИТАЛНА ТРАНСФОРМАЦИЯ В ИСТОРИЧЕСКИТЕ НАУКИ: ДЕФИНИЦИИ, ПРИЛОЖЕНИЯ, ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА
Стефан Тончев
КУЛТУРНИТЕ СЪБИТИЯ КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПОЛОЖИТЕЛНИ НАГЛАСИ КЪМ КУЛТУРНОТО МНОГООБРАЗИЕ
Екатерина Томова
РАЗВИВАМЕ ЛИ УМЕНИЯТА, КОИТО ИСКАМЕ ДА РАЗВИВАМЕ? ОЦЕНКА НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ПРОГРАМИ ЗА РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ ПРИ ДЕЦА В ПРЕДУЧИЛИЩНА И УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ. НАСОКИ И ПРЕПОРЪКИ
Надя Колчева, Михаела Барокова
INFLUENCE OF TEACHING METHODS ON THE PERCEPTION OF THE LEARNING MATERIAL BY STUDENTS – FUTURE PEDAGOGICAL SPECIALISTS
Elena Nedeva
Книжка 5
ПОД ПОВЪРХНОСТТА: СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКИ АНАЛИЗ НА ОСОБЕНОСТИТЕ НА КУЛТУРА НА БЕДНОСТТА ПРИ МЛАДИ ХОРА В СИТУАЦИЯ НА ОТНОСИТЕЛНА БЕДНОСТ
Силвия Върбанова, Мария Петкова
COMPETENCE FOR SOCIAL PEDAGOGICAL PRACTICE: WHAT DO STUDENTS TELL US?
Maya Tcholakova, Marina Pironkova, Aleksandar Ranev, Yana Staneva
“LEARNING THROUGH RESEARCH” AS A STRATEGIC DIRECTION OF MODERNIZATION OF HIGHER EDUCATION
Tetiana Franchuk, Lesia Ruda, Svitlana Myronova
MULTIMODAL COMMUNICATION IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES
Cristiana Lucretia Pop, Cristina Filip
ПРИЛАГАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТНИЯ ПОДХОД И МЕЖДУПРЕДМЕТНИ ВРЪЗКИ В УРОК ПО ИЗВЪНКЛАСНО ЧЕТЕНЕ ЗА ЖАНРА ЛЕГЕНДА
Анна Георгиева
ОБРАЗОВАТЕЛНИ АСПЕКТИ НА МУЗИКАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКИЯ ПОДХОД „ОРФ-ШУЛВЕРК“: ПРИЛОЖЕНИЕ НА МОДЕЛ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИ – БЪДЕЩИ УЧИТЕЛИ
Мариан Ангелов
PARENTAL CONTROL AND USE OF THE INTERNET AMONG ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
Marina Matejević, Nedeljko Milanović
STEAM КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛЕН ЕТАП
Илона Суличка
ИНТЕГРАЦИЯТА НА STEM ОБУЧЕНИЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СТАЯ НА ЗАГАДКИТЕ В НАЧАЛНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ЕТАП – ПРЕДПОСТАВКА ЗА ИНОВАТИВНО И АНГАЖИРАЩО УЧЕНЕ
Мария Алексиева, Ирина Мишкова
ИЗУЧАВАНЕ НА ДЕЙСТВИЕТО УМНОЖЕНИЕ НА ЕСТЕСТВЕНИ ЧИСЛА С ЕДНОЦИФРЕНО ЧИСЛО – АНАЛИЗ НА АКТУАЛНОТО СЪСТОЯНИЕ В УЧЕБНИТЕ КОМПЛЕКТИ ПО МАТЕМАТИКА ЗА ЧЕТВЪРТИ КЛАС
Антония Добрева
Книжка 4s
ЕФЕКТИВНОСТ НА АКАДЕМИЧНАТА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИТЕ ОТ ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛНОСТИ
Мария Тенева
TRANSFORMATION OF SOCIAL AND EDUCATIONAL RELATIONS IN THE CONTEXT OF DIGITALIZATION
Elena Lavrentsova
МУЛТИСЕНЗОРЕН ПОДХОД В КОМУНИКАТИВНАТА ТЕРАПИЯ И ОБУЧЕНИЕТО НА ГЛУХИ ДЕЦА И УЧЕНИЦИ
Дияна Георгиева
ИЗГРАЖДАНЕ НА КОМПЕТЕНЦИИ И КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА МОДЕЛИРАНЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА И НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ПРИ СТУДЕНТИ БЪДЕЩИ УЧИТЕЛИ
Мария Темникова
БЪЛГАРСКАТА ЛИТЕРАТУРНА КЛАСИКА ЗА ДЕЦА. ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ. ИДЕЙНО-ЕСТЕТИЧЕСКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИ, ЕТИЧНО-КУЛТУРОЛОГИЧНИ АСПЕКТИ
Пламен Пенев
ТРАНСКОНТИНЕНТАЛНИЯТ ТРАНСФЕР НА ФРЬОБЕЛОВАТА ПЕДАГОГИКА – АМЕРИКАНСКИЯТ КОНТЕКСТ
Виолета Георгиева-Христозова
ДИГИТАЛНОТО РИСУВАНЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО РИСУВАНЕ НА СТУДЕНТИ ОТ ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛНОСТИ
Петър Петров
ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА НА ДИГИТАЛНАТА ТРАНСФОРМАЦИЯ В ОБУЧЕНИЕТО ЗА КОМУНИКАЦИЯ ПРИ КРИЗИ
Радина Младенова, Силвия Цветанска
A PEDAGOGICAL METHOD OF TEACHING NESTED LOOPS IN INTRODUCTORY PROGRAMMING COURSES
Arjan Skuka, Orkun Kozanoğlu, Faruk Bulut
GAMES IN FUNCTION OF DEVELOPMENT OF MULTIPLICATION SKILLS
Dasare Sylejmani, Vesna Makashevska, Jasmina Jovanovska
Книжка 4
ИЗПОЛЗВАНЕ НА СИСТЕМИТЕ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ОБУЧЕНИЕТО В КОНТЕКСТА НА ИНТЕРАКТИВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Силвия Парушева, Борис Банков, Гергана Касабова, Петя Страшимирова
MILITARY AND SOCIAL THREATS AS DETERMINANTS OF THE DEVELOPMENT OF CONTEMPORARY UKRAINIAN HIGHER EDUCATION
Mykola Pantiuk, Tetiana Pantiuk, Nataliia Bakhmat, Olena Nevmerzhytska, Svitlana Ivakh
ЛЮБОМИР РУСЕВ – ГОЛЕМИЯТ НЕПОЗНАТ ПЕДАГОГ И ПСИХОАНАЛИТИК ОТ ПЪРВАТА ПОЛОВИНА НА ХХ ВЕК
Стоил Мавродиев
ПЕДАГОГИЧЕСКА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ КЛАСОВЕ ЗА РАБОТА С ДИАГРАМНО РЕПРЕЗЕНТИРАНИ ДАННИ
Валентина Чилева
STEM ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИ ПЕДАГОЗИ В ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА
Любен Витанов, Николай Цанев, Людмила Зафирова, Гергана Христова, Катерина Динкова, Калина Георгиева, Жорж Кюшев, Здравка Савчева
ИЗСЛЕДВАНЕ И АНАЛИЗ НА НАГЛАСИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ГЕНЕРАТИВЕН ИНСТРУМЕНТ НА ИЗКУСТВЕН ИНТЕЛЕКТ
Николай Янев, Иглика Гетова, Теодора Христова, Ива Костадинова, Георги Димитров
МОДЕЛЪТ STRONG – ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ И РАЗВИВАНЕ ПОТЕНЦИАЛА НА ТАЛАНТЛИВИТЕ УЧЕНИЦИ ОТ ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ ГИМНАЗИИ
Инж. Илиян Василев
ИЗСЛЕДВАНЕ НА ПРИЛАГАНЕТО НА ЗАКАЛИТЕЛНИ ПРОЦЕДУРИ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА, НАСОЧЕНИ КЪМ ФОРМИРАНЕ НА ЗДРАВНА КУЛТУРА ПРИ ДЕЦАТА
Пенка Борисова
Книжка 3
КОНСТРУИРАНЕ НА КОМУНИКАТИВНА ТАКСОНОМИЯ, БАЗИРАНА НА ТЕХНИКИ ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНА ДРАМА И ТЕАТЪР
Радка Василева
ОЦЕНКИ И НАГЛАСИ КЪМ ПРОЦЕДУРИТЕ ЗА ПОДБОР НА ДИРЕКТОРИ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ – ПЪРВОНАЧАЛНИ ДАННИ
Йонка Първанова, Божидара Кривирадева, Данко Калапиш, Деяна Милушева
ТЕОРЕТИЧНИ АСПЕКТИ И ПРАКТИКОПРИЛОЖНИ НАБЛЮДЕНИЯ НА НЯКОИ СЪВРЕМЕННИ ТЕНДЕНЦИИ В МУЗИКАЛНООБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС В БЪЛГАРСКОТО УЧИЛИЩЕ
Пенка Марчева
OPPORTUNITIES FOR ENHANCING MATHEMATICAL COMPETENCE OF CHINESE FOREIGN STUDENTS IN UKRAINIAN HIGHER EDUCATION THROUGH LANGUAGE PROFICIENCY
Svetlana Dimitrova, Nadiia Morhunova
РАЗВИТИЕТО НА БЛАГОДАРНОСТТА В СРЕДНОТО ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНО УЧИЛИЩЕ
Светлана Сарийска
ВРЪЗКИ МЕЖДУ ПРОФИЛИРАЩ ПРЕДМЕТ ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА В ГИМНАЗИИТЕ И СПЕЦИАЛНОСТ „РЕГИОНАЛНО РАЗВИТИЕ“ В УНИВЕРСИТEТИТЕ: АНАЛИЗ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Веселина Любомирова, Елка Василева
EXPLORING ENTREPRENEURIAL READINESS AMONG UNIVERSITY STUDENTS: INSIGHTS FROM A PRELIMINARY STUDY
Lachezar Afrikanov
ДРУГИЯТ КАТО ЦЕННОСТ В УЧИЛИЩЕ
Александър Кръстев
ЗА НУЖДАТА ОТ АЛТЕРНАТИВНИ ПОДХОДИ И ЗАДАЧИ В ПРЕПОДАВАНЕТО ПО ВРЕМЕ НА ТВОРЧЕСКИЯ ПРОЦЕС ПРИ УЧЕНИЦИТЕ В ХУДОЖЕСТВЕНИТЕ УЧИЛИЩА
Ваня Годжелова
Книжка 2
ЯНУШ КОРЧАК ЗА АВТОНОМНА СВОБОДА НА СВЯТОТО ДЕТСТВО
Йордан Колев
SOCIAL-EMOTIONAL IMPACT OF MATHEMATICS TEACHERS ON STUDENTS’ MOTIVATION
Ivaylo Staribratov
ASSESSMENTS OF TEACHERS AND PARENTS OF CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DISABILITIES ON INCLUSION IN PRE-SCHOOL INSTITUTIONS
Zagorka Markov, Hadzi Zivorad Milenovic, Biljana Jeremic, Radmila Zecevic, Milica Pavlovic
ИНДИВИДУАЛНА МЕНТОРСКА ПРОГРАМА КАТО ЧАСТ ОТ ПРОФЕСИОНАЛНАТА ПОДГОТОВКА НА СОЦИАЛНИЯ ПЕДАГОГ
Катерина Златкова-Дончева
THE SPECIFIC DISTORTION OF REALITY IN CHILDREN’S DRAWING
Marina Teofilova
INTEGRATING COOPERATIVE LEARNING IN DISTANCE EDUCATION FOR METHODOLOGY OF TEACHING MATHEMATICS COURSE
Aleksandar Milenković, Jelena Stevanić
THE USAGE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN EDUCATION OF CHILDREN AND PUPILS WITH MENTAL DISABILITY
Lukáš Stárek, Jarmila Klugerová
ТОРМОЗЪТ В УЧИЛИЩЕ НАД УЧЕНИЦИ С РАЗЛИЧНА СЕКСУАЛНА ОРИЕНТАЦИЯ – ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО В СЯНКА ПРЕЗ НОВИЯ ВЕК
Георги Костов
НАБЛЮДЕНИЯ ВЪРХУ ОТНОШЕНИЕТО НА УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ КЪМ ПОТРЕБИТЕЛСКИЯ ИНТЕРФЕЙС НА СИСТЕМИТЕ ЗА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ
Йордан Карапенчев
„ИЗКУСТВО, ТВОРЧЕСТВО, ВЪЗПИТАНИЕ. МЕЖДУ ЧЕТКАТА И ПЕРОТО“ Сборник с доклади от научен форум, посветен на 65-годишнината от рождението на проф. д.п.н. Пламен Легкоступ
Магдалена Стоянова
Книжка 1s
ОБЛАСТИ НА КОМПЕТЕНТНОСТ НА ДЕТСКИЯ УЧИТЕЛ И ТЯХНАТА ЗНАЧИМОСТ ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА СТУДЕНТИ, УЧИТЕЛИ, ДИРЕКТОРИ И УНИВЕРСИТЕТСКИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Лора Спиридонова, Катя Стоянова, Розалина Енгелс-Критидис
ПРИЛОЖЕНИЕ НА СРЕДСТВАТА ЗА ДОПЪЛВАЩА И АЛТЕРНАТИВНА КОМУНИКАЦИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ В БЪЛГАРИЯ
Неда Балканска, Анна Трошева-Асенова, Пенка Шапкова, Снежина Михайлова
USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING
Ekaterina Sofronieva, Christina Beleva, Galina Georgieva
САМООЦЕНКА НА КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ В СПЕЦИАЛНОСТ „СОЦИАЛНА ПЕДАГОГИКА“: ПРЕДВАРИТЕЛНИ РЕЗУЛТАТИ
Мая Чолакова, Мартин Ценов, Цветослав Николов, Красимир Костов
EDUCATIONAL AND PSYCHOLOGICAL ASPECTS IN ONLINE AND FACE-TO-FACE LEARNING ENVIRONMENT
Milen Zamfirov
СЪДЪРЖАТЕЛНА ВАЛИДНОСТ НА МОДЕЛ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА ЕКСПРЕСИВНИЯ ЕЗИК НА БЪЛГАРСКИТЕ ДЕЦА ОТ 4 ДО 6 ГОДИНИ
Катерина Щерева, Диана Игнатова, Арпи Масихи
ФОРМИРАНЕ НА ДИГИТАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБУЧЕНИЕТО НА УЧИТЕЛИ ПО ГЕОГРАФИЯ – ОСНОВНИ ПОЛОЖЕНИЯ, ВЪЗМОЖНОСТИ, ОГРАНИЧЕНИЯ
Мая Василева
ДИГИТАЛНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ В ОБУЧЕНИЕТО НА БЪДЕЩИТЕ УЧИТЕЛИ ПО ИСТОРИЯ И ЦИВИЛИЗАЦИИ – РЕАЛНОСТ И ПЕРСПЕКТИВИ
Катя Мишева
Книжка 1
Скъпи читатели, автори, приятели на списание „Педагогика“,
DEVELOPMENT OF METACOGNITIVE SKILLS IN 11 – 14-YEAR-OLD STUDENTS IN А NON-FORMAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT
Isa Hadjiali, Teodora Kolarova
STUDY ON THE LEVEL OF SATISFACTION AND EXPECTATIONS OF TEACHERS TOWARDS THE USE OF SUPPORTING TEXTS AND STORYTELLING IN MORAL EDUCATION IN PRIMARY EDUCATION
Dorin Opriş, Adina Popovici
TRENDS IN SCIENCE EDUCATION FROM THE DIGITAL PERSPECTIVE: A STUDY SUPPORTED BY A BIBLIOMETRIC ANALYSIS
Ivelina Kotseva, Maya Gaydarova
КРИТИЧЕСКАТА РЕФЛЕКСИЯ СПРЯМО ИКТ В НАЧАЛНАТА КВАЛИФИКАЦИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ В ЕПОХАТА НА УСКОРЕНО РАЗВИТИЕ НА ДИГИТАЛНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ
Наталия Христова, Деян Петров
РЕЗУЛТАТИ ОТ ИЗСЛЕДВАНЕ НА ГЛАГОЛНА СЕМАНТИКА ПРИ ДЕЦА ЧРЕЗ ЕЗИКОВИ ЗАДАЧИ, ПРОВЕДЕНИ ОНЛАЙН
Валентина Стефанова, Мария Тодорова, Цветана Димитрова
НЕОБХОДИМО ЛИ Е РАЗВИТИЕТО НА ВЪЗПИТАТЕЛНА КОМПЕТЕНТНОСТ У УЧИТЕЛИТЕ? МНЕНИЯ НА РОДИТЕЛИ И УЧИТЕЛИ
Екатерина Томова
ПРОЕКТ НА ИГРИ ОТ МОДУЛ „МАТЕМАТИКА“ КЪМ СПЕЦИАЛИЗИРАНА СОФТУЕРНА ПЛАТФОРМА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИ I – IV КЛАС С РАЗСТРОЙСТВО ОТ АУТИСТИЧНИЯ СПЕКТЪР
Величка Косева, Генчо Стоицов
METHODOLOGICAL BASICS OF THE EXPERIMENT IN PEDAGOGY
Delyan Penchev
ФОРМИРАНЕ НА МИСЛОВНИ УМЕНИЯ ОТ ПО-ВИСОКО НИВО ЧРЕЗ STEM ОБУЧЕНИЕ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ (VII КЛАС)
Калина Иванова, Делка Карагьозова-Дилкова
Година XCVI, 2024
Книжка 9s
GAMIFICATION IN UNIVERSITIES – STUDENTS' SATISFACTION AND ASSURANCE OF LEARNING
Nadya Velinova-Sokolova
ИГРИ, НАДИГРАВАНИЯ И ИЗКУСТВЕН ИНТЕЛЕКТ В УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБУЧЕНИЕ ПО СТОПАНСКО УПРАВЛЕНИЕ
Георги Менгов, Ирина Зиновиева
LEVERAGING BELBIN ROLE MODEL AND BURTLE TEST FOR ENHANCING BUSINESS EDUCATION THROUGH GAMIFICATION: AN EMPIRICAL STUDY
Sonia Mileva, Veneta Andonova, Aleksey Potebnya
GAMIFICATION IN MARKETING EDUCATION: A GAME FOR LEARNING ABOUT CONSUMER BEHAVIOR IN RETAIL
Rumen Petkov
ИЗПОЛЗВАНЕ НА ГЕЙМИФИКАЦИЯ ПРИ НЕФОРМАЛНО ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА НАВИЦИ, СВЪРЗАНИ С УСТОЙЧИВОТО РАЗВИТИЕ
Невяна Кръстева, Емил Георгиев, Нора Маджар
УЧЕНЕ ЧРЕЗ ИГРА – ИЗГРАЖДАНЕ НА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИ И ЛИДЕРСКИ УМЕНИЯ В РАННА ДЕТСКА ВЪЗРАСТ
Ия Петкова, Иван Ангелов
ИГРИ В ОБУЧЕНИЕТО („Пътеводител на университетския стопаджия“)
Цветан Давидков
Книжка 9
БЪЛГАРСКИЯТ ПРОЕКТ ЗА ЗАБАВАЧНИЦА (1874) (В опит за актуален коментар на познавателните възможности)
Блага Джорова, Галя Стефанова
ИЗКУСТВЕНИЯТ ИНТЕЛЕКТ В ОБРАЗОВАНИЕТО НА БЪДЕЩЕТО
Наталия Витанова
ANALYSIS AND IMPROVEMENT OF VIDEO LEARNING RESOURCES IN SMALL-SCALE LEARNING SCENARIOS
César Córcoles, Laia Blasco-Soplon, Germán Cobo Rodríguez, Ana-Elena Guerrero-Roldán
ИНТЕГРИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПОДХОД STEM В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ – ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА, ВЪЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВИ
Нели Димитрова
ПРОБЛЕМИ И РЕШЕНИЯ ПРИ ИЗГРАЖДАНЕ НА АЛГОРИТМИЧНО МИСЛЕНЕ У ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Десислава Баева, Петър Иванов
INSPIRING CHANGE IN ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION: INTEGRATING 21ST CENTURY SKILLS AND CRITICAL PEDAGOGY
Juan Manuel Castro-Carracedo
USING DIGITAL EDUCATIONAL TECHNOLOGIES TO PROMOTE INTERCULTURAL INTERACTION OF THE FUTURE ECONOMISTS IN THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT
Oksana Tynkaliuk, Vira Chornii, Oksana Kutsa, Mariana Karanevych
ДИДАКТИЧЕСКИ АСПЕКТИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ТВОРЧЕСКИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В ЧЕТВЪРТИ КЛАС
Ива Стаменова
THE ISSUE OF EXTRAORDINARY TALENT IN THE RESIDENTIAL CHILDCARE INSTITUTION: GIFTEDNESS OR DUAL EXCEPTIONALITY?
Alois Daněk
ДОБРОВОЛЧЕСТВОТО КАТО ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА РАВЕН ДОСТЪП ДО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСИЧКИ
Стефан Милетиев
Книжка 8
МОДЕРАТОР НА НОВОБЪЛГАРСКАТА КУЛТУРА И ПРОСВЕТА (ЗА НАРОДОПОЛЕЗНОТО ДЕЛО НА НЕОФИТ РИЛСКИ)
Надежда Кръстева, Владислав Кръстев
СТРАТЕГИЧЕСКИ И КОМУНИКАЦИОННИ АСПЕКТИ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИЗКУСТВЕНИЯ ИНТЕЛЕКТ В ОБРАЗОВАНИЕТО
Янка Тоцева, Иванка Мавродиева
АНГАЖИРАНОСТ КЪМ УЧЕНЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА СМАРТ ТЕХНОЛОГИИТЕ В ОБРАЗОВАНИЕТО
Кирилка Тагарева, Дора Левтерова-Гаджалова, Ваня Сивакова
EFFECTIVENESS OF AN EXPERIMENTAL PROGRAM FOR EDUCATING STUDENTS TO EFFICIENTLY IMPLEMENT ART-VIEWING ACTIVITIES IN EARLY ART EDUCATION
Jovana Djordjevic
DIGITAL STORYTELLING AS A METHOD OF ACHIEVING VISUAL LITERACY
Silvana Karagyozova
МОДЕЛ ЗА ВТОРИЧНА СОЦИАЛИЗАЦИЯ И РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ НА СТУДЕНТИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В АКАДЕМИЧНА СРЕДА
Ана Попова
НАГЛАСИ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА ПРЕД УЧИТЕЛИТЕ ПО МУЗИКА В ПРЕДУЧИЛИЩНА И НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА МУЗИКАЛНОТО ИЗКУСТВО В ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИЯ STEAM ПОДХОД
Емилия Караминкова-Кабакова
EDUCATION AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF YOUTHS AT RISK PLACED IN RESIDENTIAL-TYPE SOCIAL SERVICE CENTERS
Albena Kostadinova
Книжка 7
TO BE OR NOT TO BE… EDUCATED DIGITALLY? THE CONCLUSIONS FROM THE TRANSFORMATION OF EDUCATIONAL PROCESS DURING COVID-19 – THE POINT OF VIEW OF THE UNIVERSITY PROFESSORS
Miglena Angelova, Rima Tamošiūnienė, Kiril Anguelov
ПРИЛОЖЕНИЕ НА ДИГИТАЛНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ХИМИЯ: НАГЛАСИ НА УЧИТЕЛИТЕ ПРЕЗ 2019 И 2022 Г.
Мартина Ценова, Милена Кирова
ПРОУЧВАНЕ НА АКАДЕМИЧНИТЕ ОЧАКВАНИЯ НА СТУДЕНТИ БАКАЛАВРИ КЪМ ЛЕКЦИОННИЯ КУРС ПО ДИДАКТИКА
Евгения Тополска
ЕКОЛОГИЧНАТА ПРИКАЗКА В ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ „ДЕТЕ – ПРИРОДА“
Петя Конакчиева, Светлана Великова
EXAMINING WRITING FEEDBACK DYNAMICS FROM CHATGPT AI AND HUMAN EDUCATORS: A COMPARATIVE STUDY
Ekrem Solak
CHILDREN AND ABSTRACT ART. CREATING A NON-FIGURATIVE COMPOSITION BY ASSOCIATION FROM A MUSICAL WORK IN PRESCHOOL AGE
Galina Nikolova
GAME TECHNOLOGIES FOR STEM/STEAM EDUCATION IN KINDERGARTENS
Borislava Ivanova
ЗДРАВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В БЪЛГАРСКИТЕ УЧИЛИЩА
Гергана Маркова
GOOGLE SITES КАТО ОБРАЗОВАТЕЛЕН ИНСТРУМЕНТ В КОНТЕКСТА НА ТРАДИЦИОННОТО И ПРОЕКТНО БАЗИРАНОТО ОБУЧЕНИЕ
Николай Данев
КОНСТРУКТУРСКО-ИГРОВИЯТ ОПИТ НА 5 – 7-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА – СТИМУЛ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИ ЦЕННОСТИ И КУЛТУРА
Милена Миланова
Книжка 6
СОЦИАЛНАТА ПЕДАГОГИКА В ХХІ ВЕК – В ТЪРСЕНЕ НА ИДЕНТИЧНОСТ И МЕТАНАУЧНИ ИЗМЕРЕНИЯ
Мая Чолакова
СОЦИАЛНАТА ПЕДАГОГИКА В ГЕРМАНИЯ – СЪВРЕМЕННИ ПРОБЛЕМИ И ТЕНДЕНЦИИ
Марина Пиронкова
СЪДЪРЖАТЕЛНИ ИЗМЕРЕНИЯ НА ВЪЗПИТАТЕЛНИЯ ПРОФИЛ НА СОЦИАЛНИЯ ПЕДАГОГ
Александър Ранев
НАСОКИ ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СЪВЕТНИЦИ В БОРБАТА ИМ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО НА КИБЕРТОРМОЗА В УЧИЛИЩЕ
Ина Дикова
LEVELS OF SELF-EDUCATIONAL ACTIVITY OF STUDENTS OF HUMANITARIAN FACULTIES OF THE UNIVERSITY
Iryna Sereda, Nina Stelmah
THE SCIENCE OF UPBRINGING, TRAINING AND EDUCATION –HISTORICAL REVIEW, ETYMOLOGICAL RESEARCH AND INTERPRETATION OF PEDAGOGICAL CONCEPTS
Elitsa Petrova
ОВЛАСТЯВАНЕТО НА ДЕТЕТО ПРЕЗ ОЧИТЕ НА ХУМАНИТАРНИТЕ ПРОФЕСИОНАЛИСТИ
Офелия Кънева
АНАЛИЗ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПРОВЕДЕНО ПРОУЧВАНЕ ЗА НОТНАТА ГРАМОТНОСТ НА СТУДЕНТИ – БЪДЕЩИ ПЕДАГОЗИ
Ралица Димитрова
ФОРМИРАНЕ НА УМЕНИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ТЕКСТ У УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИЯ ЕТАП НА ОСНОВНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТЕПЕН
Ирена Райкова
ПРАВИЛНА ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОБЛЕМИ В ПРОЦЕСА НА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПРЕДМЕТНОРАЗВИВАЩАТА СРЕДА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА ПРЕЗ ОБЕКТИВА НА КОМПЕТЕНТНОСТНИЯ ПОДХОД
Надя Делчева
Книжка 5s
СИСТЕМАТИЧЕН ПРЕГЛЕД НА ПАРАДИГМАЛНИ ПОДХОДИ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И МОДЕЛИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЕКОСИСТЕМИ
Силвия Николаева
СРАВНИТЕЛЕН АНАЛИЗ НА ПОДХОДИ ЗА ПРАКТИЧЕСКО МОДЕЛИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЕКОСИСТЕМИ
Йорданка Николова, Мария Найденова
ЦЕННОСТНО-НОРМАТИВНИ ОСНОВАНИЯ И ПРАКТИЧЕСКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА СОЦИАЛНИТЕ ПАРАДИГМИ КЪМ ОБРАЗОВАНИЕТО КАТО ЕКОСИСТЕМЕН ФЕНОМЕН
Вержиния Боянова, Симеон Сапунджиев
СЪВРЕМЕННАТА КУЛТУРА НА БЕДНОСТТА: СОЦИАЛНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИ ИЗМЕРЕНИЯ И ПРОЯВЛЕНИЯ В БЪЛГАРСКИ УСЛОВИЯ
Силвия Върбанова, Мария Петкова
ИЗМЕРЕНИЯ НА ЦЕННОСТНИЯ ПОДХОД В АКАДЕМИЧНАТА ПОДГОТОВКА И ПРАКТИКАТА НА СОЦИАЛНИТЕ РАБОТНИЦИ
Лиляна Стракова, Росица Симеонова, Атанас Генчев
СТУДЕНТИТЕ ОТ СПЕЦИАЛНОСТ „НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ“ В УСЛОВИЯТА НА СТАЖАНТСКАТА ПРЕДДИПЛОМНА ПРАКТИКА – ПОДГОТОВКА, ВЪВЕЖДАНЕ, ЗАЩИТА
Владислав Господинов, Галина Георгиева, Румяна Георгиева-Илиева, Мирослава Славейкова
ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА НА СТАЖАНТСКАТА ПРАКТИКА ПРЕД СТУДЕНТИ – БЪДЕЩИ УЧИТЕЛИ
Илиана Петкова, Марияна Илиева, Владислава Станоева, Георги Чавдаров
ПРЕДДИПЛОМНАТА ПРАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИТЕ ОТ СПЕЦИАЛНОСТ „СОЦИАЛНИ ДЕЙНОСТИ“ КАТО ОСНОВА ЗА ТЯХНАТА БЪДЕЩА ПРОФЕСИОНАЛНА РЕАЛИЗАЦИЯ
Анета Рашева, Русана Гаджанова, Александър Христов, Моника Богданова
УНИВЕРСИТЕТСКИТЕ ПАРТНЬОРИ В НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ПРЕЗ ПРИЗМАТА НА УДОВЛЕТВОРЕНОСТТА НА СТУДЕНТИТЕ В КОНТЕКСТА НА СТАЖАНТСКАТА ПРЕДДИПЛОМНА ПРАКТИКА
Светлана Ангелова, Берджухи Йорданова, Анна Върбанова
Книжка 5
ARTIFICIAL INTELLIGENCE, ALGORITHM LITERACY, LOCUS OF CONTROL, AND ENGLISH LANGUAGE SKILLS: A STUDY AMONG BULGARIAN STUDENTS IN EDUCATION
Ekaterina Sofronieva, Christina Beleva, Galina Georgieva, Stefan Markov
VISION OF DIGITAL COMPETENCES OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS AND TEACHERS IN BULGARIA IN EDUCATIONAL DOCUMENTATION OF ALL SCHOOL SUBJECTS
Lyubka Aleksieva, Veronica Racheva
FEATURES OF SPEECH COMPREHENSION TRAINING OF CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS
Maryna Branytska, Svitlana Myronova, Svitlana Mykhalska
ОБЩАТА ПОДКРЕПА В УЧИЛИЩЕ – ПРЕДПОСТАВКА ЗА ПРИОБЩАВАНЕ НА ПЪРВОКЛАСНИЦИТЕ КЪМ МУЛТИКУЛТУРНАТА КЛАСНА СТАЯ
Вяра Цветанова
ADDRESSING CHALLENGES IN ENHANCING TEAM COLLABORATION AND EVALUATING INTERDISCIPLINARY PROJECTS
Borislava Kirilova
OVERVIEW OF THE STEM EDUCATION IN ISRAEL
Aharon Goldreich, Elena Karashtranova
THE ROLE OF FAMILY FOR FORMATION OF KEY COMPETENCES IN CHILDREN
Krasimira Petrova
THE PLACE OF TALES IN CHILDREN’S SPEECH AND LANGUAGE THERAPY
Desislava Popova
КОНСТРУКТУРСКО-ИГРОВИЯТ ОПИТ НА 5 – 7-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА – СТИМУЛ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИ ЦЕННОСТИ И КУЛТУРА
Милена Миланова
Книжка 4
НАГЛАСИ НА СТУДЕНТИТЕ КЪМ СМАРТ ТЕХНОЛОГИИТЕ В ОБРАЗОВАНИЕТО
Дора Левтерова-Гаджалова, Кирилка Тагарева, Ваня Сивакова
ONLINE TEACHING AND COVID-19 ERA: POSITIVE EXPERIENCE REGARDING HEALTH-EDUCATION AND PSYCHOLOGICAL COMPETENCIES OF EDUCATION STUDENTS IN THE CONTEXT OF GLOBAL BURDEN
Danijela Petrovic, Mia Maric
PROFESSIONAL SUPPORT FOR YOUNG RESEARCHERS
Emina Vukašinović, Marija Veselinović, Milan Milikić
ПСИХООБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОГРАМИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА РОДИТЕЛСКИЯ КАПАЦИТЕТ ЗА РЕФЛЕКСИЯ И САМОРЕФЛЕКСИЯ – СИСТЕМАТИЧЕН ОБЗОР
Камелия Ханчева, Весела Аравена
IMPACT OF COVID-19 CONFINEMENT ON ANTHROPOMETRIC AND FITNESS FEATURES OF UNIVERSITY STUDENTS
Cristiana Lucretia Pop, Viorela Popescu
ВРЪЗКАТА ОТНОШЕНИЕ – ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ДЕТЕТО (КРАТЪК ТЕОРЕТИЧЕН АНАЛИЗ)
Донка Никова
РОБОТИТЕ В ОБУЧЕНИЕТО – ОБРАЗОВАТЕЛНА STEAM ИГРА
Мария Желязкова, Михаил Кожухаров, Даниела Кожухарова
ТЕОРЕТИЧНИ ПРЕДПОСТАВКИ И ЕКСПЕРИМЕНТАЛЕН МОДЕЛ ЗА РАЗВИВАНЕ НА ДИАЛОГИЧНА КОМПЕТЕНТНОСТ ПРИ ДЕЦА С АЛАЛИЯ
Генчо Вълчев, Жана Георгиева
ИНФОРМАЦИОННИТЕ И КОМУНИКАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ ЦЕЛИТЕ НА ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Марлена Данева
Книжка 3s
VISION OF DIGITAL COMPETENCES OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS AND TEACHERS IN BULGARIA IN EDUCATIONAL DOCUMENTATION OF THE SUBJECT “COMPUTER MODELLING”
Lyubka Aleksieva, Veronica Racheva
ANALYSIS OF THE DIGITAL COMPETENCIES OF PHYSICS TEACHERS IN BULGARIA ACCORDING TO THE DIGCOMPEDU FRAMEWORK
Ivelina Kotseva, Maya Gaydarova
ДИГИТАЛНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ И ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРИРОДНИ НАУКИ В БЪЛГАРСКОТО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ: АНАЛИЗ НА НОРМАТИВНИ ДОКУМЕНТИ
Надежда Райчева, Милена Кирова
ОТНОСНО ДИГИТАЛИЗАЦИЯТА И УЧИЛИЩНАТА ГЕОГРАФИЯ
Мая Василева
РОЛЯТА НА ДИГИТАЛНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ В УЧИЛИЩНОТО ИСТОРИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ
Катя Мишева
ДИГИТАЛНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ В УЧЕБНИЦИТЕ ПО ЧУЖД ЕЗИК: СРАВНИТЕЛЕН АНАЛИЗ НА УЧЕБНИ СИСТЕМИ ПО АНГЛИЙСКИ, НЕМСКИ И ИСПАНСКИ ЕЗИК
Ирена Димова, Пламен Цветков, Михал Павлов
ЛИДЕРСТВОТО В КОНТЕКСТА НА ДИГИТАЛИЗАЦИЯТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО – ПРЕЗ ПРИЗМАТА НА ДЪРЖАВНИТЕ ДОКУМЕНТИ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ
Вася Делибалтова
ДИГИТАЛНОТО УЧЕНЕ И НЕГОВИЯТ ДИЗАЙН В КОНТЕКСТА НА МАСОВА ДИГИТАЛИЗАЦИЯ
Ралица Тарева
Книжка 3
ART AS A BASIC FACTOR IN THE FORMATION OF KEY COMPETENCES IN ADOLESCENTS
Plamen Legkostup
PEDAGOGICAL FACILITATION OF COGNITIVE DEVELOPMENT IN EARLY CHILDHOOD
Petya Konakchieva
ATTITUDES AND EXPERIENCES OF THE PRESCHOOL TEACHERS IN THE APPLICATION OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN ENVIRONMENTAL EDUCATION
Nataša Branković, Gordana Kozoderović, Biljana Jeremić, Danijela Petrović, Bojan Lazić, Slavica Karanović
ДИГИТАЛНИ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДКРЕПА НА УЧЕНЕТО
Стоянка Георгиева-Лазарова, Лъчезар Лазаров
RESEARCH OF THE PROBLEMS OF PROFESSIONAL SUPPORT FOR TEACHERS IN THE IMPLEMENTATION OF INCLUSIVE EDUCATION
Lubov Pryadko, Svitlana Myronova
SOCIAL INTEREST AND STRESS TOLERANCE
Zhaneta Stoykova
PREPARATION OF FUTURE TEACHERS FOR ORGANISING A HEALTH-PRESERVING INCLUSIVE SPACE IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS
Nadiya Skotna, Tetiana Nadimyanova, Anna Fedorovych, Myroslava Sosiak, Oksana Yatsiv
ЛЕКОТАТА ПРИ ФОРМИРАНЕ НА ДВИГАТЕЛНИ УМЕНИЯ КАТО ИНДИКАТОР ЗА СТЕПЕНТА НА РАЗВИТИЕ НА КООРДИНАЦИОННИТЕ СПОСОБНОСТИ НА ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Росица Щерева
ПЕДАГОГИЧЕСКАТА КОМПЕТЕНЦИЯ В БЪЛГАРСКОТО ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СРЕДАТА НА ХХ ВЕК
Марияна Илиева
PREVENTION OF ARTICULATION DISORDERS IN PRESCHOOL-AGE CHILDREN
Yoanna Tsaneva
Книжка 2s
CONCEPT ON STEM EDUCATION IN ACCORDANCE WITH BULGARIAN CURRICULUM CONTENT OF SECONDARY SCHOOL
Nadezhda Raycheva
ISRAELI MATH TEACHERS’ VIEW ON INTEGRATION OF STEM MODULES IN MATHEMATICS STUDIES AS A MOTIVATOR IN 9TH GRADE
Aharon Goldreich, Elena Karashtranova
СИНЕРГИЧЕН МОДЕЛ ЗА STEAM ОБУЧЕНИЕ ПО ПРИРОДНИ НАУКИ (ПЪРВИ ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП)
Светла Буковска
MNEMONICS – KNOWN AND UNKNOWN
Michaela Toncheva
ДИАГНОСТИКА НА ИНТЕЛЕКТУАЛНА И ЛИЧНОСТНА РЕФЛЕКСИЯ В ОБУЧЕНИЕТО ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ (ВТОРИ ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНАТА СТЕПЕН НА ОБРАЗОВАНИЕ)
Иса Хаджиали
ПРОМЕНИ В МОТИВАЦИЯТА ЗА УЧЕНЕ ПО ХИМИЯ ЧРЕЗ САМОСТОЯТЕЛНИ ГРУПОВИ ДЕЙНОСТИ
Мартина Евгениева, Милена Кирова
ЕФЕКТ НА КОНТЕКСТНО ОБУЧЕНИЕ ПО ОРГАНИЧНА ХИМИЯ ВЪРХУ МОТИВАЦИЯТА И АНГАЖИРАНОСТТА НА УЧЕНИЦИ OТ IX КЛАС
Весела Павлова, Александрия Генджова
THE MOTIVATION OF BILINGUAL STUDENTS IN MATHEMATICS AND INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
Silvena Milanova
METHOD FOR SOLVING SYSTEM OF LINEAR EQUATIONS MXN, M=1, 2, 3; BASED ON ITS GEOMETRICAL INTERPRETATIONS
Zoran Misajleski, Daniel Velinov, Aneta Velkoska
TUTORING IN MATHEMATICS AND EDUCATION AND EVERYTHING IN BETWEEN
Simon Sultan
Книжка 2
ПРЕДВАРИТЕЛНИТЕ ПРЕДСТАВИ ЗА УЧИТЕЛСКАТА ПРОФЕСИЯ В КОНТЕКСТА НА ИЗБОРА Ѝ И ОТКАЗА ОТ НЕЙНОТО ПРАКТИКУВАНЕ
Вася Делибалтова
“SUGGESTION” AND “RELAXATION” IN THE DESIGN OF LEARNING AT SCHOOL (THE IDEAS OF GEORGI LOZANOV (BULGARIA) AND ISRAEL SHVARTZ (RUSSIA) IN EDUCATION)
Veska Gyuviiska, Mirela Kyuchukova
ОТ РИСУНКА – КЪМ СНИМКА
Камен Теофилов
STUDENTS’ PERCEPTION OF THE EFFECTIVENESS OF THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF TEACHERS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS: THE INFLUENCE OF SOCIAL CONDITIONS
Nadiia Vientseva, Oksana Orhiiets, Anetta Omelchenko, Stanislav Romanchuk
PROJECT “EDUCATIONAL AND REHABILITATION HUB” IN THE CONDITIONS OF WAR AND POST-WAR TIMES: THE ALTERNATIVE MODEL
Tetiana Franchuk, Iryna Martsinovska, Tetiana Valko
УЧИЛИЩНИЯТ МАРКЕТИНГ В КОНТЕКСТА НА ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Мирослав Терзийски
UTILIZING FIELD TRIPS AS AN EFFECTIVE ORGANIZATIONAL AND PEDAGOGICAL SOLUTION FOR ASSISTING CHILDREN TO GAIN LONG-LASTING KNOWLEDGE IN A REAL-WORLD EXPERIENCES
Violeta Georgieva-Hristozova
LIFELONG LEARNING. ONLINE LEARNING OPPORTUNITIES
Szilvia Simándi
THE INFLUENCE OF THE HUMANISTIC IDEAS OF H. S. SKOVORODA ON THE EDUCATION OF A HOLISTIC PERSONALITY (ON THE OCCASION OF THE 300TH BIRTHDAY)
Svitlana Surgova, Olena Faichuk
ПОДХОДИ И СТРАТЕГИИ ПРИ ОБУЧЕНИЕТО НА ДЕЦА С ХИПЕРКИНЕТИЧЕН СИНДРОМ И ДЕФИЦИТ НА ВНИМАНИЕТО
Елза Цакири
75 ГОДИНИ СВЕТОВНА ОРГАНИЗАЦИЯ ОМЕП: ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В БЪЛГАРИЯ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА МЕЖДУНАРОДНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ОПИТ
Магдалена Стоянова
НОВА МОНОГРАФИЯ – „ПЕДАГОГИЧЕСКА АНИМАЦИЯ В ОБУЧЕНИЕТО“
Галена Иванова
Книжка 1s
DIGITAL (NON)REALITY: PEDAGOGICAL APPROACHES TO INVOLVING “ALPHA” CHILDREN IN THE DIGITAL WORLD
Zlatina Dimitrova
ОБРАЗОВАТЕЛНИ (ТРАНС)ФОРМАЦИИ СЛЕД КОВИД-19 – ПРОМЕНИ И ВЪЗМОЖНОСТИ
Мария Алексиева
ПРОБЛЕМЪТ С КРАСНОПИСА В БЪЛГАРСКАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СИСТЕМА
Галя Христозова
НЕВРОПЕДАГОГИКА И АРТПЕДАГОГИКА – ПРЕСЕЧНИ ТОЧКИ В ИНОВАТИВНОТО УЧЕНЕ
Пепа Митева
ПРОЕКТИРАНЕ НА УНИВЕРСИТЕТСКА СИСТЕМА ЗА ПРИОБЩАВАЩО ЦИФРОВО ОБУЧЕНИЕ – МЕТОДИ И ПОДХОДИ
Мария Монова-Желева, Михаил Проданов
CHALLENGES TO ENTREPRENEURSHIP EDUCATION IN HIGH SCHOOL. INTERACTION BETWEEN FORMAL AND INFORMAL ASSESSMENT
Vilyana Ruseva, Stela Baltova, Evgeniya Nikolova
СТЕРЕОТИПИТЕ НА СТУДЕНТИ ПЕДАГОЗИ – БАРИЕРИ ПРЕД РЕАЛИЗИРАНЕ НА КАЧЕСТВЕНО ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ
Зорница Ганева
ИНСТРУМЕНТ ЗА ОЦЕНКА НА ИНДИВИДУАЛНИЯ ПРИНОС НА УЧЕНИЦИТЕ ПРИ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА STEM БАЗИРАНИ ГРУПОВИ ЗАДАЧИ
Дончо Донев
ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА ПРЕД ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДЕТЕТО С ХИПЕРАКТИВНОСТ И АГРЕСИВНО ПОВЕДЕНИЕ
Диана Циркова
СВОБОДНИ ОНЛАЙН РЕСУРСИ В ЧАС ПО МАТЕМАТИКА
Пенка Георгиева
A STUDY OF ONLINE COURSES OUTCOMES AND GAMIFICATION APPROACH APPLICATION AMONG ENGINEERING STUDENTS DURING AND AFTER THE COVID - 19 PANDEMIC
Veselina Jecheva
Книжка 1
Скъпи читатели, автори, приятели на списание „Педагогика“,
Румяна Пейчева-Форсайт
„ВТОРОТО“ БЪЛГАРСКО УЧИЛИЩЕ. ГЕНЕЗИСЪТ
Пенка Цонева, Бистра Мизова
ПОЛИТИЧЕСКА ПЕДАГОГИКА НА СТЕФАН СТАМБОЛОВ – 170 ГОДИНИ ОТ РОЖДЕНИЕТО НА СТЕФАН НИКОЛОВ СТАМБОЛОВ (31.01.1854 – 6.07.1895)
Йордан Колев
УЧИТЕЛСКИЯТ ИНСТИТУТ В БУРГАС – ДЪЛГОГОДИШНА ПОЛЗОТВОРНА ТРАДИЦИЯ
Маргарита Терзиева
РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ПО МАТЕМАТИКА – СЪЩНОСТ, МОДЕЛИ, СТРАТЕГИИ И ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ В ОБУЧЕНИЕТО НА 9 – 10-ГОДИШНИ УЧЕНИЦИ
Любка Алексиева, Лилия Стоилова
EMANCIPATORY EDUCATION AND DEVELOPMENT OF ALTERNATIVE EDUCATIONAL PRACTICES
Luka Nikolić, Aleksandar Tadić
МОДЕЛ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА МЕТОДОЛОГИЯТА ИНТЕГРИРАНО УЧЕНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ И ЕЗИК (CLIL) ПРИ ПРЕПОДАВАНЕ НА ХИМИЯ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В БЪЛГАРСКОТО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ
Ирина Андонова, Елена Бояджиева
THE PARADIGM OF EDUCATION THROUGH LEISURE ACTIVITIES IN THE BOARDING SCHOOL: TEACHER’S VIEWPOINTS
Nedeljko Milanović
INNOVATIVE PRACTICES IN TEACHERS’ AND STUDENTS’ TRAININGS
Ivelina Velcheva, Deyana Peykova
ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА МАТЕМАТИЧЕСКО МОДЕЛИРАНЕ И СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ В STEM УРОК ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ (VII КЛАС)
Калина Иванова
Година XCV, 2023
Книжка 9
A TEMPLATE FOR A DISTANCE LEARNING E-COURSE AT A BULGARIAN UNIVERSITY – THE EXPERIENCE OF ST. CYRIL AND ST. METHODIUS UNIVERSITY OF VELIKO TARNOVO
Stoyanka Georgieva-Lazarova, Lachezar Lazarov
EXPLORING THE NARRATIVE IDENTITY OF HUNGARIAN TEACHERS IN SLOVAKIA
Patrik Baka, Terézia Stredl, Kinga Horváth, Zsuzsanna Huszár, Melinda Nagy, Péter Tóth, András Németh
DIGITAL WHITEBOARDS AS A FORM OF EFFECTIVE COMMUNICATION IN BLENDED LEARNING ENVIRONMENT
Milena Levunlieva
ПРОФЕСИОНАЛНИ ЦЕННОСТИ НА СТУДЕНТИ, ОБУЧАВАЩИ СЕ ЗА УЧИТЕЛИ
Мария Петкова
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ НА ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКА ЗА III КЛАС ЧРЕЗ АНИМИРАНИ СЦЕНАРИИ В ЕЛЕКТРОННА СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ
Вилислав Радев, Христо Христов
ТРАНСФОРМИРАЩО УЧЕНЕ И НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ
Силвия Николаева
ТРУДНИТЕ ПЪТИЩА НА ДУХОВНОСТТА В ОБРАЗОВАНИЕТО: МЕЖДУ СЕКУЛАРНИЯ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗЪМ И НЕФОРМАЛНИТE ПРАКТИКИ ЗА ЛИЧНОСТНО САМОУСЪВЪРШЕНСТВАНЕ
Константин Теодосиев
МЛАДЕЖКИТЕ ДЕЙНОСТИ И ОБУЧЕНИЯ КАТО ИНКУБАТОР НА ПРИОБЩАВАЩИ ПОЛИТИКИ, КУЛТУРИ И ПРАКТИКИ
Весела Марева, Явор Георгиев
Книжка 8
КОМПЕТЕНТНОСТНИЯТ ПРОФИЛ НА УЧИТЕЛЯ – ПОДГОТОВКА В УНИВЕРСИТЕТСКА СРЕДА
Сийка Чавдарова-Костова, Екатерина Томова
ОВЛАДЯВАНЕ НА ДЕЙСТВИЕТО ИЗВАЖДАНЕ НА ЧИСЛАТА ДО 20 С ПРЕМИНАВАНЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВНИ РАБОТНИ ЛИСТОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ
Владимира Ангелова, Александра Николова
A QUALITY “ONLINE” TEACHER – WHAT DO STUDENTS APPRECIATE AND VALUE IN TEACHERS DURING DISTANCE LEARNING?
Irena Golubović-Ilić, Ivana Ćirković-Miladinović, Nataša Vukićević
SUPPORT FOR THE INCLUSION OF ROMA CHILDREN THROUGH THE PROJECT TEACHING MODEL
Biljana Jeremić, Aleksandra Trbojević, Bojan Lazić, Gordana Kozoderović
TREND ANALYSIS OF PROFESSIONAL COMPETENCES OF SPORTS TEACHERS AND COACHES
Sergejs Capulis, Valerijs Dombrovskis, Svetlana Guseva, Alona Korniseva
ВРЪЗКА НА КРИТИЧНОТО МИСЛЕНЕ С КОМПЕТЕНТНОСТНИЯ ПОДХОД В ОБУЧЕНИЕТО ПО ВИСША МАТЕМАТИКА
Диана Изворска
ТЕХНИКАТА „СМЕСИ СЕ“ КАТО ДОПЪЛНИТЕЛНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИВАНЕ НА ЧУЖДОЕЗИКОВА КОМПЕТЕНТНОСТ
Хилда Терлемезян
SUITABILITY OF GEOGRAPHY TEXTBOOKS FOR THE DEVELOPMENT OF CRITICAL THINKING OF LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS, BASED ON BLOOM'S TAXONOMY
Bekim Samadraxha, Veton Alihajdari
ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ УМЕНИЯ У УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ В ОБУЧЕНИЕТО ПО „ЧОВЕКЪТ И ПРИРОДАТА“
Цветомира Иванова
Книжка 7
DEVELOPMENT OF THE DIGITAL COMPETENCES OF PERSPECTIVE PRIMARY-SCHOOL TEACHERS
Vladimira Angelova, Hilda Terlemezyan
ЦЕННОСТЕН ПРОФИЛ НА УЧИТЕЛИТЕ В НАЦИОНАЛЕН КОНТЕКСТ
Цветан Давидков, Силвия Цветанска
ИНОВАТИВНОТО УЧИЛИЩЕ: ЕДИН ПОГЛЕД ОТКЪМ СОЦИАЛНИ АКСИОМИ И СТИЛОВЕ НА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ
Траян Попкочев, Александър Попкочев
STEM ОБУЧЕНИЕ В НАЧАЛНИТЕ КЛАСОВЕ: ГОТОВИ ЛИ СА УЧИТЕЛИТЕ?
Любка Алексиева, Илиана Мирчева
РЕАЛИЗИРАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТНИЯ ПОДХОД ЧРЕЗ УЧЕБНИЯ ПРОЕКТ В НАЧАЛНИТЕ КЛАСОВЕ
Николинка Атанасова
УМЕНИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ ДА СЪЗДАВАТ ПЕДАГОГИЧЕСКА СИТУАЦИЯ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК В ДЕТСКАТА ГРАДИНА В КОНТЕКСТА НА КОМПЕТЕНТНОСТНИЯ ПОДХОД
Екатерина Чернева
ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УСТОЙЧИВО РАЗВИТИЕ ЧРЕЗ МЕТОДИ ЗА АКТИВНО УЧЕНЕ В НАЧАЛНИТЕ КЛАСОВЕ
Максимилияна Базан
„MISSION ON MARS” – INTEGRATED STEM LESSON
Deyana Peykova
ЕТНОПЕДАГОГИЧЕСКИ ОСНОВАНИЯ ЗА ВНЕДРЯВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ ПРОГРАМНИ СИСТЕМИ В УСЛОВИЯТА НА МЕЖДУЕТНИЧЕСКА СРЕДА (ИСТОРИОГРАФСКИ АНАЛИЗ)
Дафина Пандин
Книжка 6s
UTILIZATION OF NON-VERBAL COMMUNICATION IN THE ENGINE ROOM TRAINING – BASIC RESEARCH ON HAND SIGNALS AMONG MONOCULTURAL CREW ON BOARD
Nagisa Matsushima, Asami Shimada, Yutaka Emi
TWO STROKE DUAL FUEL ENGINE PERFORMANCE ANALYSIS ON LIQUID AND GAS FUEL MODE RELATED TO THE NEW TRAINING DEMANDS FOR MARINE ENGINEERS
Delyan Hristov, Dimitar Vasilev, Iliyan Kurtev
EDUCATION PROCESS FOR STUDENTS AND MARINE ENGINEERS OF AN EXPERIMENTAL UNIT FOR CAVITATION FLOW IN WATER-PIPING SYSTEM
Dimitar Popov
ONLINE AND REMOTE TRAINING EXPERIENCE IN THE ENGINE ROOM SIMULATOR TRAINING COURSES USING THE IMO MODEL COURSE 2.07 EXERCISES
Ismail Cicek, Burak Cavusoglu, Cagri Berk Guler, Murat Yapici
MARITIME CYBERSECURITY EDUCATION AND TRAINING AT NIKOLA VAPTSAROV NAVAL ACADEMY
Borislav Nikolov
MARITIME SECURITY INITIATIVES AT MAAP: IMPLICATIONS FOR A CHED-FUNDED PARTNERSHIP WITH THE UNIVERSITY OF WOLLONGONG AUSTRALIA
Angelica M. Baylon, VADM Eduardo Ma R Santos
MODELLING OF MARITIME CYBER SECURITY EDUCATION AND TRAINING
Gizem Kayisoglu, Pelin Bolat, Emre Duzenli
MARITIME EDUCATION AND TRAINING (MET) CYBERSECURITY AND ISO/IEC 27001:2022 FROM MARITIME ACADEMY OF ASIA AND THE PACIFIC (MAAP) PERSPECTIVES AND TRADITIONS
VADM Eduardo Ma R Santos, Gerardo D. Galang, Michael A. Amon
ENHANCING THE GLOBALMET TRAINING RECORD BOOK WITH THE INFUSION OF THE BOOK OF KNOWLEDGE
Mao Tze Bayotas
INTRODUCING THE USE OF CASE STUDIES METHODOLOGY IN TRAINING FOR SOFT SKILLS IN MARITIME UNIVERSITIES. THE ISOL-MET PROGRAM
Maria Lekakou, Helen Iakovaki, Dimitris Vintzilaios, Markella Gota, Giorgos Georgoulis, Thalia Vintzilaiou
IMPLEMENTING INNOVATIVE APPROACHES AND LEARNING METHODS IN MARITIME EDUCATION
Valentina Grancharova, Siyana Lutzkanova
THE ROLE OF MARITIME EDUCATION IN DIGITALIZATION
Kamelia Narleva, Yana Gancheva
ENTREPRENEURSHIP – A TOOL FOR RENEWAL AND MODERNIZATION OF THE EDUCATIONAL SYSTEM
Zhaneta Kalinova
Книжка 6
С МИСИЯ ЗА НАЦИОНАЛНА И КУЛТУРНА ИНДИВИДУАЛНОСТ
Надежда Кръстева, Йордан Колев
РЕВОЛЮЦИЯ 5.0 (ИНДУСТРИЯ 5.0) И НЯКОИ ДИМЕНСИИ НА ОБРАЗОВАНИЕ 5.0
Наталия Витанова
THE ROLE OF THE SPECIAL TEACHER IN THE FORMATION OF MOTIVATION FOR EDUCATIONAL ACTIVITIES OF STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES
Svitlana Mykhalska, Svitlana Myronova, Tetiana Dokuchyna, Maryana Buinyak
ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ЗНАЧЕНИЕТО МУ ЗА КАЧЕСТВОТО НА ИНСТИТУЦИЯТА ДЕТСКА ГРАДИНА – УЧИЛИЩЕ
Магдалена Стоянова
ЗДРАВНО ВЪЗПИТАНИЕ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА ЗАВИСИМОСТИ
Любка Атанасова
ПРАВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕ НА ДЕЦАТА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ
Мария Дишкова
MAIN CURRENT PROBLEMS OF EDUCATION FOR DEMOCRATIC CITIZENSHIP IN TWO EU COUNTRIES – THE NETHERLANDS AND BULGARIA
Anna Jonkers, Tsetska Kolarova
ПОСТИЖЕНИЯ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА ПРЕД ГАРАНТИРАНЕТО НА НАЙ-ДОБРИЯ ИНТЕРЕС НА НЕПРИДРУЖЕНИТЕ МАЛОЛЕТНИ И НЕПЪЛНОЛЕТНИ ЛИЦА, ТЪРСЕЩИ МЕЖДУНАРОДНА ЗАКРИЛА В БЪЛГАРИЯ
Даниела Рачева
“CHILDREN'S RIGHTS IN PANDEMIC TIMES?” – GERMANY'S HANDLING OF CHILDREN'S RIGHTS DURING THE PANDEMIC PUT TO THE TEST
Maike Nadar
КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ЕМОЦИОНАЛНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ В КОНТЕКСТА НА ВЪЗПИТАТЕЛНОТО ЯВЛЕНИЕ В ТВОРЧЕСТВОТО НА ЯНУШ КОРЧАК
Евгения Чаушева
Книжка 5s
PREFACE
IMPLEMENTATION OF BALLAST WATER MANAGEMENT CONVENTION REQUIREMENTS IN MARITIME EDUCATION
Blagovest Belev
A FAIR CONCERN ABOUT ECDIS
Nikolay Sozonov, Dilyan Dimitranov
COMPOSING A STANDARD FOR ELECTRONIC CHART DISPLAY AND INFORMATION SYSTEM TYPE SPECIFIC TRAINING
Dimitar Komitov, Aleksandrina Angelova
DEVELOPING SECURITY – RELATED ACTIVITIES FOR MARITIME ENGLISH INSTRUCTION
Galina Velikova
DATA-DRIVEN LEARNING APPROACH TO MARITIME ENGLISH
Jana Kegalj, Mirjana Borucinsky, Sandra Tominac Coslovich
HOW MUCH ENGLISH GRAMMAR IS NEEDED IN THE SHIP’S ENGINE ROOM
Tomislav Skračić
ENGLISH MEDIUM INSTRUCTION (EMI) AND MARITIME ENGLISH COURSE: HIGHER EDUCATION INTERNATIONALIZATION IN INDONESIA
Nurmala Elmin Simbolon
DEVELOPING CRITICAL THINKING SKILLS THROUGH THE “CASE STUDY” TEACHING METHOD IN MARITIME ENGLISH LANGUAGE TEACHING (MELT)
Tamila Mikeladze, Svetlana Rodinadze, Zurab Bezhanovi, Kristine Zarbazoia, Medea Abashidze, Kristine Iakobadze
MARITIME ENGLISH AT A HELLENIC MERCHANT MARINE ACADEMY: THE ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES’ BRANCH MEETS THE INTERCULTURAL COMMUNICATION COMPETENCE THEORY
Helen Iakovaki, Maria Koutiva
USING REALISTIC MOVIES AS AN ATTRACTIVE STRATEGY FOR TEACHING MARITIME ENGLISH
Svitlana Korieshkova, Maria Didenko
MAXIMIZING STUDENTS’ LEARNING IN MARITIME ENGLISH ONLINE COURSE
Valentyna Kudryavtseva, Svitlana Barsuk, Olena Frolova
THE MARITIME DOMAIN-SPECIFIC CORPUS: COMPILATION AND APPLICATIONS
Yan Zhang, Shijie Liu
THE IMPORTANCE AND EFFECTIVENESS OF THE TEACHING OF MARITIME ENGLISH IN A MERCHANT MARITIME ACADEMY: INVESTIGATING THE OPINIONS AND POINTS OF PARTIES INVOLVED
Sofia Koutsogianni
Книжка 5
ОБРАЗОВАНИЕТО ПО СОЦИАЛНА РАБОТА – СПЕЦИФИЧНИ АСПЕКТИ ВЪВ ВРЪЗКА СЪС СОЦИАЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ С БЕЗРАБОТНИ ЛИЦА
Людмила Векова
ОЦЕНКА НА ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И РЕСУРСНИТЕ УЧИТЕЛИ ЗА РАБОТА В ПАРАДИГМАТА НА ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Милен Замфиров, Емилия Евгениева, Маргарита Бакрачева
ПОСТМОДЕРНИЯТ ХУДОЖЕСТВЕН ДИСКУРС В ОБУЧЕНИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ ОТ ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛНОСТИ
Веска Гювийска
PARENTS’ REACTIONS AND FIRST ACTIONS TOWARD THEIR CHILDREN WITH MULTIPLE DISABILITIES
Mira Tzvetkova-Arsova
ЗНАЧЕНИЕ НА КОНЦЕПЦИЯТА BEWEGUNGSKINDERGARTEN ЗА ФИЗИЧЕСКАТА АКТИВНОСТ И ЗДРАВЕТО НА ДЕЦАТА
Боряна Иванова
АПРИОРЕН АНАЛИЗ НА КРИТЕРИАЛЕН ТЕСТ ЗА АКТИВИЗИРАНЕ И ДИАГНОСТИКА НА РЕФЛЕКСИЯ В ОБУЧЕНИЕТО ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ – VIII КЛАС (РАЗДЕЛ „ОБМЯНА НА ВЕЩЕСТВАТА“)
Иса Хаджиали, Александър Милушев
РАБОТА ПО ПРОЕКТ В ЛИТЕРАТУРНОТО ОБУЧЕНИЕ В НАЧАЛНИЯ ЕТАП НА ОСНОВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Теодора Власева
ПРИЛОЖЕНИЕ НА КОЛАБОРАТИВНОИНТЕРАКТИВНИ МЕТОДИ В ЧАСОВЕТЕ ПО ЛИТЕРАТУРА (ЧЕТЕНЕ) В НАЧАЛНИТЕ КЛАСОВЕ
Далия Ал-Халил
Книжка 4s
МУЛТИСЕНЗОРНОСТТА – ЕДИН РАЗЛИЧЕН ПОДХОД В СЪВРЕМЕННОТО ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО
Даниела Маркова
РАЗВИТИЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ОПИСАНИЕ НА РОДНИЯ КРАЙ
Ани Епитропова
СОЦИАЛНИТЕ ИНОВАЦИИ КАТО ПОТЕНЦИАЛ И ВЪЗМОЖЕН ПОДХОД ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНО И СОЦИАЛНО ВКЛЮЧВАНЕ
Людмила Векова
СОЦИАЛНО-КОМУНИКАТИВНИ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Кирилка Тагарева
ИГРАТА КАТО АЛТЕРНАТИВНА ТЕРАПЕВТИЧНА ИНТЕРВЕНЦИЯ ПРИ ДЕЦА СЪС СИНДРОМ НА ХИПЕРАКТИВНОСТ С ДЕФИЦИТ НА ВНИМАНИЕТО
Иван Тричков
ФУНДАМЕНТАЛНО ЗНАЧЕНИЕ НА ДВИЖЕНИЯТА КАТО ЗДРАВЕН И КОМПЕТЕНТНОСТЕН РЕСУРС
Боряна Иванова, Елена Каменова
ОТНОСНО КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ В УЧЕБНО-ВЪЗПИТАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС ПО ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ И СПОРТ
Силвана Боева
ИНТЕРНЕТ КАТО ФАКТОР ЗА РАЗВИТИЕТО НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРИ ДЕЦАТА И ЮНОШИТЕ НА XXI ВЕК
Гергана Славчева-Андонова
ИНТЕГРИРАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТНИЯ ПОДХОД В ОБУЧЕНИЕТО ПО ИЗКУСТВА ЧРЕЗ ПРОЕКТНА ДЕЙНОСТ
Антония Балева, Надежда Ангелова
ЗАТВЪРДЯВАНЕ НА ПРИДОБИТИТЕ ЗНАНИЯ ЗА РАЗПОЗНАВАНЕ НА ГЕОМЕТРИЧНАТА ФИГУРА ТРИЪГЪЛНИК С ПОМОЩТА НА ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ
Вилислав Радев
РАЗВИТИЕ НА ПРИРОДОНАУЧНИ КОМПЕТЕНЦИИ НА 6 – 7-ГОДИШНОТО ДЕТЕ ЧРЕЗ ТЕХНОЛОГИИТЕ
Биляна Калоферова
ИГРИ ЗА РАЗВИТИЕ НА КРЕАТИВНОСТТА НА ДЕЦАТА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Теодора Бахчеванова
МОДЕЛИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА, НАСЪРЧАВАЩА РАЗВИТИЕТО НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Десислава Апостолова
СПЕЦИФИКА НА КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ НА СПЕЦИАЛИСТИТЕ В СФЕРАТА НА СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКАТА РАБОТА
Гергана Манева
СЕМЕЙСТВОТО И ДЕТЕТО ВЪВ ФОКУСА НА СОЦИАЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ
Екатерина Ужиканова
Книжка 4
УМЕНИЕТО СЛУШАНЕ С РАЗБИРАНЕ В КОНТЕКСТА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ЧЕТЕНЕ В НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Екатерина Чернева
STUDENTS' ATTITUDE TO DISTANCE LEARNING AS A COMPONENT OF THEIR MOBILITY
Tetiana Dokuchyna
ПРАКТИЧЕСКАТА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИТЕ ОТ СПЕЦИАЛНОСТ „ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ И СПОРТ“ В УСЛОВИЯТА НА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ
Стефан Кинов, Невяна Докова
INCLUSIVE EDUCATION IN THE COURSE OF SOCIAL STUDIES
Esra Fırat, Nazlı Gökçe
ОБУЧИТЕЛНИ ПРАКТИКИ В ПРЕПОДАВАНЕТО ПО ХУМАНИТАРНИ НАУКИ И ТЕМИ ЗА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ В ЦИФРОВА СРЕДА
Стоянка Балова-Цветкова, Моника Панайотова
COMPARISON OF 3RD GRADE MATHEMATICS CLASSES IN TERMS OF MATHEMATICS CURRICULUM AND THEIR IMPLEMENTATION IN THE CLASSROOM ENVIRONMENT: THE CASE OF TURKEY AND CANADA (THE PROVINCE OF ONTARIO)
Zeynep Sonay Ay
THE DISLIKE BETWEEN COLLEAGUES IN THE STUDENT GROUP CAN BE AN ADDITIONAL MOTIVE FOR LEARNING
Nikolay Takuchev
РАЗВИТИЕ НА ИДЕИТЕ ЗА УЧЕБНИК ПО БИОЛОГИЯ ЗА V, VII И X КЛАС (ИЗ ОПИТА НА САЩ, ЩАТ КАЛИФОРНИЯ)
Мая Гачева
СЛОВА ЗА ТРИНАДЕСЕТ ПЕДАГОЗИ И ПСИХОЛОЗИ
Любен Ст. Георгиев
ЗА ПРИОБЩАВАЩАТА КЛАСНА СТАЯ В ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА
Дора Левтерова-Гаджалова
Книжка 3s
ПЕДАГОГИЧЕСКИЯТ ФАКУЛТЕТ НА ТРАКИЙСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ – СТ. ЗАГОРА, НА 20 ГОДИНИ – НАСЛЕДНИК НА ТРАДИЦИИ, СЕБЕУТВЪРЖДАВАНЕ И БЪДЕЩЕ
Таня Борисова
ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНО ОБУЧЕНИЕ ЗА МОДЕРНИЗАЦИЯ НА ОБРАЗОВАНИЕТО
Румяна Неминска
СПИРАЛАТА ОБЩЕСТВО – ОБРАЗОВАНИЕ
Иванка Шивачева-Пинеда
ДИАДАТА МЕТОДИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ – СТИЛОВЕ НА УЧЕНЕ
Мария Тенева
ПРОУЧВАНЕ УДОВЛЕТВОРЕНОСТТА НА МЛАДИТЕ ХОРА В БЪЛГАРИЯ ОТ ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕТО
Веселина Иванова, Елеонора Милева
АСПЕКТИ НА ИНТЕГРАЛНОСТ В ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И НАЧАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКА, СВЪРЗАНИ С НЯКОИ ЕЛЕМЕНТИ НА ГЕОМЕТРИЯТА
Мария Темникова
ПРОУЧВАНЕ МНЕНИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ ОТ СПЕЦИАЛНОСТ „СОЦИАЛНА ПЕДАГОГИКА“ ЗА ДОБРОВОЛЧЕСКА РАБОТА
Цвета Делчева
ПРОПЕДЕВТИКА НА ПОНЯТИЕТО „САМОСТОЙНО ХРАНЕНЕ ПРИ РАСТЕНИЯТА“ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА И В ОБУЧЕНИЕТО ПО РОДИНОЗНАНИЕ В I И II КЛАС
Ваня Петрова
СЪВРЕМЕННИ ПОДХОДИ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА НЕРАВЕНСТВОТО КАТО СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКИ ПРОБЛЕМ
Елена Лавренцова
МОТИВАЦИЯТА КАТО КЛЮЧОВ ФАКТОР В ОБУЧЕНИЕТО НА СТУДЕНТИ ПО БЪЛГАРСКИ ЖЕСТОВ ЕЗИК
Дияна Георгиева
ПРИЛОЖЕНИЕ НА МЕТОДА КОНТЕНТ-АНАЛИЗ НА УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ В ПОДГОТОВКАТА НА СТУДЕНТИ ОТ ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛНОСТИ В УСЛОВИЯТА НА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ
Мариан Делчев
Книжка 3
СРАВНИТЕЛЕН АНАЛИЗ НА НАГЛАСИТЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛИ И СТУДЕНТИ КЪМ ПЛАТФОРМАТА ЗА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ MOODLE В КОНТЕКСТА НА ПАНДЕМИЯТА ОТ COVID-19
Веселина Вълканова, Андреана Ефтимова, Мая Стоянова, Йордан Карапенчев
ПРОЕКТНО БАЗИРАНО ОБУЧЕНИЕ ЗА СОЦИАЛНО-ЕМОЦИОНАЛНИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ПРОГРАМАТА „УМЕНИЯ ЗА ИНОВАЦИИ“
Галин Цоков, Александър Ангелов, Йоанна Минчева, Рени Димова, Мария Цакова
МЕДИЙНАТА ГРАМОТНОСТ И УЧИТЕЛИТЕ
Светла Цанкова, Стела Ангова, Мария Николова, Иван Вълчанов, Илия Вълков, Георги Минев
КОМУНИКАЦИЯ, АФЕКТ И УЧЕНЕ В КЛАСНАТА СТАЯ
Златка Желязкова
ДИНАМИКА НА ОЧАКВАНИЯТА КЪМ СОЦИАЛНО-ЛИЧНОСТНИЯ ПРОФИЛ НА НАЧАЛНИЯ УЧИТЕЛ
Милена Илиева, Антон Стойков
EDUCATIONAL POTENTIAL OF INFLUENCER PUBLICATIONS IN THE ASPECT OF SOCIAL AND INTERCULTURAL COMPETENCE FORMATION
Ekaterina Tomova
A CONCEPTION FOR INTERMEDIALITY THROUGH TEXT AND MUSIC IN THE EDUCATION OF FUTURE KINDERGARTEN AND PRIMARY-SCHOOL TEACHERS
Desislava Siderova, Diana Petkova
ФИЛОСОФИЯТА ЗА ДЕЦА КАТО МЕТОД НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В СИТУАЦИИТЕ ПО РЕЛИГИОЗНО ВЪЗПИТАНИЕ В ТРЕТА ГРУПА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Стефан Тончев
РОЛЯТА НА ПРОДУКТИВНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА МАТЕМАТИЧЕСКА КОМПЕТЕНТНОСТ ПРИ 5 – 7-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА
Йорданка Илиева
Книжка 2
ЯНУШ КОРЧАК И ПРАВАТА НА ДЕТЕТО ДНЕС ПРЕЗ ПОГЛЕДА НА УЧИТЕЛИТЕ
Божидара Кривирадева
ТЕМАТА ЗА ЯНУШ КОРЧАК И ПРАВАТА НА ДЕТЕТО В ОБУЧЕНИЕТО НА БЪДЕЩИТЕ ПЕДАГОЗИ
Цвета Делчева
STEFANIA WILCZYŃSKA – THE WOMAN BEHIND KORCZAK!?
Agata Skalska
УЧЕНИЧЕСКИЯТ СЪВЕТ И ПРАВАТА НА ДЕЦАТА В 107. ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ХАН КРУМ“ – СОФИЯ
Данко Калапиш
ПРЕЖИВЯВАН БЪРНАУТ, БОРАУТ И МОБИНГ ОТ УЧИТЕЛИ В ДЕТСКИ ГРАДИНИ И УЧИЛИЩА В УСЛОВИЯТА НА COVID-19 КРИЗАТА
Маргарита Бакрачева, Янка Тоцева
INTONATION AND CHILDREN WITH EMOTIONAL AND BEHAVIORAL PROBLEMS
Katerina Zlatkova-Doncheva, Vladislav Marinov
ТЕОРЕТИЧЕН МОДЕЛ ЗА ФОРМИРАНЕ НА МЕДИЙНА ГРАМОТНОСТ ЧРЕЗ ИЗВЪНКЛАСНИ ФОРМИ НА РАБОТА НА УЧЕНИЦИ В ЕТАПА I – IV КЛАС
Златина Димитрова
ДИДАКТИЧЕСКИ АСПЕКТИ НА ГРАФИЧНОТО МОДЕЛИРАНЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ФИЗИКА
Христина Петрова, Христина Атанасова
SPECIAL EDUCATION TEACHER PROFESSION IN THE CZECH REPUBLIC
Lukáš Stárek
СЪБИРАНЕ И ИЗВАЖДАНЕ НА ЧИСЛАТА ДО 1000 БЕЗ ПРЕМИНАВАНЕ С ПОМОЩТА НА SCRATCH
Вилислав Радев
ADVANTAGES OF USING GEOGEBRA SOFTWARE WHEN EXAMINING THE FLOW AND DRAWING A GRAPH OF A FUNCTION
Elena Gelova, Mirjana Vitanova
Книжка 1
СКЪПИ ЧИТАТЕЛИ НА СПИСАНИЕ „ПЕДАГОГИКА“,
ДИСЦИПЛИНАРНАТА ПАРАДИГМА НА ДЖОН ЛОК
Наталия Витанова
КОНЦЕПЦИЯ ЗА ДЕТЕТО И ДЕТСТВОТО В НОВАТА ПЕДАГОГИКА
Милка Терзийска
ЕЛЕКТРОННОТО ОБУЧЕНИЕ В КОНТЕКСТА НА ПРОДЪЛЖАВАЩАТА КВАЛИФИКАЦИЯ НА ДЪРЖАВНИТЕ СЛУЖИТЕЛИ
Благовесна Йовкова, Румяна Пейчева-Форсайт
FAIRY TALES IN THE EDUCATION ON CHILDREN’S RIGHTS
Viara Gyurova
МОДЕЛ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА ОРГАНИЗАЦИОННАТА КУЛТУРА ПРИ ОБУЧЕНИЕ В МУЛТИКУЛТУРНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА
Йосиф Нунев
ПОЗИЦИОНИРАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ ПЕДАГОГ В ПРЕВЕНЦИЯТА НА ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ
Калоян Дамянов
ЕДНА СИСТЕМА ЗА ФОРМИРАНЕ НА СРОЧНА И ГОДИШНА ОЦЕНКА ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ
Иванка Марашева-Делинова, Емил Делинов
СОЦИАЛНИ ФУНКЦИИ НА НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ДОБАВЕНАТА СТОЙНОСТ В РАЗВИТИЕТО
Силвия Върбанова
ФОТОГРАФИЯТА В ПОДГОТОВКАТА НА СТУДЕНТИТЕ ПО ПРОГРАМА „ЕРАЗЪМ“ – КЪМ ДЕФОРМАЛИЗАЦИЯ И УТВЪРЖДАВАНЕ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО МЕЖДУ ФОРМАЛНО И НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ
Владислав Господинов
МЛАДЕЖИ И ОБРАЗОВАНИЕ – ИЗМЕРЕНИЯ, ПРИОРИТЕТИ И ПЕРСПЕКТИВИ В БЪЛГАРИЯ И ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ
Цветелина Раденкова
ЦЕННО ПОМАГАЛО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА ДЕЦА С ДРУГ СЕМЕЕН ЕЗИК
Огняна Георгиева-Тенева
ЦЕНЕН ПЪТЕВОДИТЕЛ В СВЕТА НА ПРИКАЗКИТЕ
Илка Бирова
Година XCIV, 2022
Книжка 9
КРИЗИ И РЕЗИЛИАНС В ОБРАЗОВАНИЕТО. ЗА ПОЛЗИТЕ И ПОУКИТЕ ОТ ЕДНА ПАНДЕМИЯ
Силвия Николаева
ТРАНСГРЕСИВНО-СИНЕРГИЧНО КАРИЕРНО РАЗВИТИЕ В „НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ“ В УНИВЕРСИТЕТА
Яна Рашева-Мерджанова, Моника Богданова, Илиана Петкова
ДИГИТАЛНО УЧЕНЕ И НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ В СВЪРЗАНОСТТА СИ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩА УЧЕБНА СРЕДА
Светлана Ангелова
СОЦИАЛНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИ ВИЖДАНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ ОТ СПЕЦИАЛНОСТ „СОЦИАЛНИ ДЕЙНОСТИ“ В СОФИЙСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ „СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ“
Атанас Генчев
РАЗВИТИЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА БЪДЕЩИТЕ ПЕДАГОЗИ ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ В СТУДЕНТСКИ КЛУБ „МИСИЯ УЧИТЕЛ“
Златина Димитрова
ДИГИТАЛНИ АЛТЕРНАТИВИ ЗА ОБОГАТЯВАНЕ НА НЕФОРМАЛНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ДЕЦА И МЛАДЕЖИ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВНА ОНЛАЙН ПЛАТФОРМА
Васил Ставрев, Йордан Дянков
ОПИТЪТ В ЕЛЕКТРОННОТО ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ КАТО ФАКТОР ЗА ФОРМИРАНЕ НА ОТНОШЕНИЯ И НАГЛАСИ КЪМ НЕГОВИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ И ОГРАНИЧЕНИЯ (УРОЦИ ОТ ПАНДЕМИЯТА COVID-19)
Румяна Пейчева-Форсайт, Любка Алексиева
УНИВЕРСИТЕТСКАТА ДИГИТАЛНА ХУМАНИТАРИСТИКА СЛЕД 2020 ГОДИНА. НАБЛЮДЕНИЯ И ПРЕДВАРИТЕЛНИ ИЗВОДИ
Ренета Божанкова
ЕЛЕКТРОННО ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИ ПО СПЕЦИАЛНА ПЕДАГОГИКА ПО ДИСЦИПЛИНИ С ПРАКТИЧЕСКА НАСОЧЕНОСТ (БРАЙЛ И ОРИЕНТИРАНЕ И МОБИЛНОСТ)
Мира Цветкова-Арсова, Маргарита Томова
Книжка 8
ДИГИТАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ НЕРАВЕНСТВА В ЕВРОПЕЙСКИ КОНТЕКСТ В РЕЗУЛТАТ ОТ УСКОРЕНО ПРЕМИНАВАНЕ КЪМ ЕЛЕКТРОННО ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ (В УСЛОВИЯТА НА ПАНДЕМИЯТА ОТ COVID-19)
Румяна Пейчева-Форсайт, Бистра Мизова, Галин Цоков
ХАРАКТЕРИСТИКИ И СПЕЦИФИКА НА Е-ОЦЕНЯВАНЕТО, ПОДПОМАГАЩО/ ОРИЕНТИРАНО КЪМ УЧЕНЕТО ВЪВ ВИСШЕТО УЧИЛИЩЕ – ГЛЕДНИ ТОЧКИ И ИЗСЛЕДВАНИЯ
Вася Делибалтова
ДИГИТАЛНА ИЗПИТНА ПРАКТИКА: ПОТЕНЦИАЛ, ПРОБЛЕМИ, ПЕРСПЕКТИВИ
Даниела Кирова
ADOPTION OF LMS MOODLE TOOLS IN STUDENT LEARNING – IN LINE WITH TEACHING PRACTICES
Silviya Blagoeva-Karamfilova, Silvia Parusheva
ПОДГОТОВКА НА ПРЕПОДАВАТЕЛИ ПО ЗДРАВНИ ГРИЖИ ОТ МЕДИЦИНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ – ПЛОВДИВ, ЗА РАБОТА В MOODLE
Ангелина Киркова-Богданова
INTEGRATING INTERCULTURAL EDUCATION IN THE PRIMARY SCHOOL CURRICULUM
Bujar Adili, Sonja Petrovska, Gzim Xhambazi
IDENTIFYING STUDENTS' LEVEL OF PSYCHOLOGICAL WELL-BEING AMIDST THE COVID-19 PANDEMIC
Aislu Akisheva
НАГЛАСИ НА БЪДЕЩИТЕ ДЕТСКИ УЧИТЕЛИ КЪМ STEM ПОДХОДА
Наталия Павлова, Михаела Тончева
АГРЕСИЯТА У ДЕТЕТО ПРЕЗ ПРИЗМАТА НА БИХЕВИОРИЗМА (КРАТЪК ТЕОРЕТИЧЕН АНАЛИЗ)
Донка Никова
ПРЕВАНТИВНИ ДЕЙНОСТИ НА КОМИСИИТЕ ЗА БОРБА С ПРОТИВООБЩЕСТВЕНИТЕ ПРОЯВИ ПРИ МАЛОЛЕТНИ И НЕПЪЛНОЛЕТНИ
Любка Атанасова
Книжка 7
НАЦИОНАЛНАТА ИДЕЯ НА ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ
Йордан Колев, Надежда Кръстева
НОВ ПРОЧИТ НА ИДЕЯТА ЗА ХУДОЖЕСТВЕНО ВЪЗПИТАНИЕ, ОТРАЗЕНА В СПИСАНИЕ „УЧИЛИЩНА ПРАКТИКА“ ОТ 1906 ГОДИНА
Марина Теофилова
СПЕЦИАЛНОСТТА „СОЦИАЛНА ПЕДАГОГИКА“ В АКАДЕМИЧНОТО ПРОСТРАНСТВО НА ЮГОЗАПАДНИЯ УНИВЕРСИТЕТ „НЕОФИТ РИЛСКИ“
Юлиана Ковачка
ГЛЕДНИ ТОЧКИ ЗА ЛИДЕРСТВОТО В СЪВРЕМЕННОТО УЧИЛИЩЕ И ДЕТСКА ГРАДИНА – РЕЗУЛТАТИ ОТ ЕМПИРИЧНО ИЗСЛЕДВАНЕ
Снежанка Добрева
GENDER DIFFERENTIATION IN THE MANAGEMENT OF GENERAL SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS
Nadiia Vientseva, Olga Starokozhko
ИЗСЛЕДВАНЕ НА ОСНОВНА ГЛАГОЛНА ЛЕКСИКА В БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ПРИ УЧЕНИЦИ В НАЧАЛЕН ЕТАП НА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ОНЛАЙН ИГРИ
Мария Тодорова, Цветана Димитрова, Валентина Стефанова
НАСОКИ ЗА ПОВИШАВАНЕ ЕФЕКТИВНОСТТА НА ПОДГОТОВКАТА ЗА РЕАГИРАНЕ ПРИ БЕДСТВИЯ И ПЪРВА ПОМОЩ В СИСТЕМАТА НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Даниела Балева
КОНТЕНТ-АНАЛИЗ ЗА НАЛИЧИЕ НА ЕМОЦИОНАЛНИ СТИМУЛИ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ МАТЕРИАЛИ ЗА III ГРУПА, СРАВНЕНИЕ С ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЕМОЦИОНАЛНА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ
Карина Господинова
140 ГОДИНИ ПРЕДУЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ: ПОСТИЖЕНИЯ И ХОРИЗОНТИ
Румяна Неминска
Книжка 6
СЪВРЕМЕННИ ЕВРОПЕЙСКИ ТЕНДЕНЦИИ В МЕТОДИКАТА ЗА РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБЛАСТТА НА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО
Сийка Чавдарова-Костова
PŘEMYSL PITTER (1895 – 1976) – EUROPEAN HUMANIST AND CHILD RESCUER
Jiří Prokop
КУЛТУРАТА ПО ПРАВАТА НА ДЕТЕТО – НЕОБХОДИМ ЕЛЕМЕНТ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ НА XXI ВЕК
Вяра Гюрова
COMMUNICATION COMPETENCE OF TEACHERS IN CONTEMPORARY EDUCATIONAL-PEDAGOGICAL WORK
Mirko Miletic, Marko Djordjevic
МОДЕЛ НА УЧИЛИЩНА ГОТОВНОСТ
Ася Велева
РЕЗИЛИЕНТНОСТТА И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА В НАШЕТО СЪВРЕМИЕ
Боряна Иванова
THE RELATIONSHIP ‘EMOTIONAL IDENTIFICATION – INDIVIDUAL SOCIAL BEHAVIOR’ IN HEARING IMPAIRED CHILDREN INTEGRATED INTO A GENERAL EDUCATION ENVIRONMENT
Diyana Georgieva
ПЕДАГОГИЧЕСКО ПРЕДМЕТНО ЗНАНИЕ В ПРИРОДОНАУЧНОТО ОБРАЗОВАНИЕ: ТРУДНОСТИ ПО ОРГАНИЧНА ХИМИЯ
Александрия Генджова, Нина Маркова, Калин Чакъров
TEACHER-PARENT RELATIONSHIPS, FORMS OF COMMUNICATION AND FACTORS THAT AFFECT THEM
Alexander Loziak
MODERN PRACTICE OF USING INTERACTIVE FORMS AND METHODS OF PREVENTIVE EDUCATION OF THE STUDENT YOUTH
Svitlana Surgova, Olena Faichuk
„МАЙСТОРСКИТЕ КЛАСОВЕ“ И РОЛЯТА ИМ ЗА ПОВИШАВАНЕ ПРОФЕСИОНАЛНАТА ПОДГОТОВКА НА БЪДЕЩИТЕ ПЕДАГОЗИ
Йорданка Николова
Книжка 5
ИВАН Д. ШИШМАНОВ – ЕВРОПЕИЗИРАНИЯТ БЪЛГАРИН
Надежда Кръстева, Йордан Колев
МОДЕЛ НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА БЪДЕЩЕТО
Наталия Витанова
ОБРАЗОВАНИЕТО В ДИГИТАЛНА СРЕДА – РЕЗУЛТАТИ, ОЦЕНКИ, ИЗВОДИ
Костадин Паев
THE TECHNOLOGY OF DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE CULTURE OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS
Mariia Oliiar, Nataliia Blahun, Halyna Bilavych, Nataliia Bakhmat, Tetyana Pantyuk
ИЗСЛЕДВАНЕ НА ДЕТСКАТА РИСУНКА КАТО ПРОЦЕС
Бисер Дамянов
ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ В НАЧАЛНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТЕПЕН ЗА УЧЕНИЦИ С НАРУШЕНИЯ ОТ АУТИСТИЧНИЯ СПЕКТЪР
Величка Косева, Генчо Стоицов
СУПЕРВИЗИЯТА В СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКАТА РАБОТА НА СПЕЦИАЛИСТИ С ДЕЦА И УЧЕНИЦИ
Яна Станева
ВЛИЯНИЕ НА ОБУЧЕНИЕТО ОТ РАЗСТОЯНИЕ В ЕЛЕКТРОННА СРЕДА ВЪРХУ НЯКОИ АСПЕКТИ НА СТИЛОВЕТЕ НА УЧЕНЕ ПРИ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ГОРНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Биляна Гъркова
ПУБЛИЧНО-ЧАСТНОТО ПАРТНЬОРСТВО КАТО ОТГОВОР НА ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ СЕКТОР
Офелия Кънева
Книжка 4
СЪВРЕМЕННАТА БЪЛГАРСКА ЛИТЕРАТУРА ЗА ДЕЦА И ФОРМИРАНЕТО НА УМЕНИЯ ЗА ЧЕТЕНЕ С РАЗБИРАНЕ В НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Нели Иванова
ПЛАТФОРМА ЗА ВЗАИМОПОМОЩ НА УЧИТЕЛИ И УЧИЛИЩА
Мария Гайдарова
НАГЛАСИ НА СТУДЕНТИ ЗА ПРОИЗХОДА НА ВИРУСА, ПРИЧИНЯВАЩ COVID-19, И ВАКСИНИРАНЕТО СРЕЩУ НЕГО
Валери Стоянов
TEACHERS’ATTITUDES BOUT TEACHING AND LEARNING MATHEMATICS
Aleksandra Mihajlović, Emina Kopas-Vukašinović, Vladimir Stanojević
ОБРАЗОВАТЕЛНА ПОДКРЕПА НА ДЕЦА В РЕЗИДЕНТНА ГРИЖА В УСЛОВИЯТА НА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ (ПРИЛОЖНИ АСПЕКТИ)
Юлиана Ковачка
ХУМАНИСТИЧНИ АСПЕКТИ НА ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ПЕДАГОГИЧЕСКО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВЪВ ВИСШЕТО МЕДИЦИНСКО УЧИЛИЩЕ ПО ВРЕМЕ НА ПАНДЕМИЯ
Теодора Вълова
STUDENTS` ACTIVITIES IN THE DIGITAL ENVIRONMENT
Tatiana Shopova
EDUCATION 4.0 – THE CHANGE OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS AND THE LABOUR MARKET
Gergana Dimitrova, Blaga Madzhurova, Stefan Raychev, Dobrinka Stoyanova
ДИАГНОСТИКА И МЕТОДИКА ЗА ОПТИМИЗИРАНЕ НА ФИЗИЧЕСКАТА ДЕЕСПОСОБНОСТ НА 10-ГОДИШНИ УЧЕНИЦИ
Мартин Маргаритов
TESTS IN SPECIALIZED LATIN FOR MEDICAL PURPOSES
Vanya Ivanova
Книжка 3s
Уважаеми читатели,
Мадлен Данова, Виолета Добичина, Иво Панов
DIGITAL TRANSFORMATION CATALYZED BY COVID-19 PANDEMIC: CHALLENGES AND SOLUTIONS
Eliza Stefanova
ACADEMIC COOPERATION AND MOBILITY: IN THE CONTEXT OF THE COVID-19 PANDEMIC
Maria Stoicheva
TEACHING IN THE DIGITAL AGE DURING THE COVID-19 PANDEMIC
Madeleine Danova, Danail Danov
DIGITALIZATION AND EDUCATION IN THE COVID-19 PANDEMIC: PRACTICES AND INNOVATIONS IN HIGHER EDUCATION SYSTEM IN KAZAKHSTAN
Gaisha Mussina, Bayan Sapargaliyeva, Bakhyt Alipova
DISTANCE LEARNING IN THE CONTEXT OF THE COVID-19 PANDEMICS
Baktybek Keldibekov, Shailoobek Karagulov
DIGITAL UNIVERSITIES: FEATURES AND KEY CHARACTERISTICS
Marina Skiba, Maktagali Bektemessov, Alma Turganbayeva
FEATURES OF THE FORMATION OF THE “SELF” CONCEPT OF STUDENTS USING DIGITAL TECHNOLOGIES DURING THE COVID-19 PANDEMIC
Berik Matayev, Kadisha Shalgynbayeva, Zaru Kulsharipova
EXPERIMENTAL RESEARCH OF PSYCHOLOGICAL SUPPORT OF DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE COMPETENCE IN HIGH SCHOOL
Kulyash Kozhamzharova, Sholpan Mardanova, Rauan Alibaeva
TEACHING ENGLISH PRONUNCIATION DURING THE COVID PANDEMIC
Snezhina Dimitrova
Книжка 3
ПЕДОЛОГИЯТА – НЕОСЪЩЕСТВЕНАТА НАУКА ЗА ДЕТЕТО
Милка Терзийска
ИНТЕРПРЕТАЦИИ НА СМИРЕНИЕТО В ПЕДАГОГИЧЕСКИ КОНТЕКСТ
Мая Чолакова
MODULAR-CYBERNETIC APPROACH FOR DEVELOPMENT OF DIGITAL COMPETENCE OF STUDENTS – FUTURE TEACHERS
Nikolay Tsankov, Ivo Damyanov
INFLUENCE OF FAMILY EDUCATION ON THE PSYCHOPHYSICAL DEVELOPMENT AND SOCIALIZATION OF A CHILD WITH INTELLECTUAL DISABILITIES
Svitlana Mykhalska, Svitlana Myronova, Maryana Buinyak
ФОРМИРАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ПРОЦЕСА НА УНИВЕРСИТЕТСКАТА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИ СОЦИАЛНИ ПЕДАГОЗИ И СОЦИАЛНИ РАБОТНИЦИ
Нона Глушкова
ORGANIZATION OF DEVELOPMENTAL TRAINING IN PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS
Sharafat Bakhishova
HUMANE EDUCATION – BENEFITS AND CHALLENGES
Anna Arnaudova-Otouzbirova
СЪВРЕМЕННИ ПОДХОДИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА СТРЕСА В УЧИЛИЩНАТА ОРГАНИЗАЦИЯ
Мирослав Терзийски
ЕДНА МАЛКО ПОЗНАТА СТРАНИЦА ОТ БЪЛГАРСКОТО МЕТОДИЧЕСКО НАСЛЕДСТВО: „ГРАМАТИКАТА В ПРОГИМНАЗИЯТА. НАСОКИ КЪМ ТВОРЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ“ (1937) НА ПЕТЪР ЛАКОВ И ПАВЕЛ ГЕТОВ
Иван Чолаков
ПРОБЛЕМЪТ С ДИСКРИМИНАЦИЯТА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ И ЗАСЯГАНЕТО МУ В ГРАЖДАНСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Пънар Кязим
Книжка 2
РОДИТЕЛСКИ ТРЕНИНГ, СПЕЦИФИЦИРАН НА БАЗАТА ВЪЗРАСТ НА ДЕТЕТО
Теодора Стоева
НА ПЪТ КЪМ КРЕАТИВНАТА ПЕДАГОГИКА: МЕТОДОЛОГИЯ И НЯКОИ ОСОБЕНОСТИ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРАКТИКИ В РУСИЯ И БЪЛГАРИЯ
Елена Князева, Красимира Марулевска
TWO-TIER MODEL OF TRAINING FUTURE TEACHERS FOR COACHING AT OUT-OF-SCHOOL INSTITUTIONS
Borys Savchuk, Tetyana Pantyuk, Natalia Sultanova, Halyna Bilavych, Mykola Pantyuk
UNIVERSITY LEARNING OUTCOMES: STATEMENT OF THE ISSUE WITHIN THE THEORY OF ILL-POSED PROBLEMS
Alma Turganbayeva, Maktagali Bektemessov, Marina Skiba
PEDAGOGY OF EXPERIENCE IN ETHICAL EDUCATION AT LOWER SECONDARY EDUCATION
Erika Juhošová
INCLUSION AS A TOOL FOR EDUCATIONAL STRATEGIES IN THE CZECH REPUBLIC FOCUSED ON PEOPLE WITH AN INTELLECTUAL DISABILITY
Lukáš Stárek
ДОБРИ ПРАКТИКИ ПРИ ИЗГОТВЯНЕ НА ПСИХОЛОГИЧНА ОЦЕНКА НА РАЗВИТИЕТО ПРИ ДЕЦА В РАННА И ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Надя Колчева, Светла Стайкова
ТЕХНОЛОГИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА МИСЛОВНИ КАРТИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО
Емилия Тошева
Книжка 1
СКЪПИ ПРИЯТЕЛИ,
РЕФЛЕКСИВНИЯТ ПОДХОД ПРИ ФОРМИРАНЕ НА ЛИЧНОСТНИ И СОЦИАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЧРЕЗ УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ В КОНТЕКСТА НА БЕЖАНСКАТА ПРОБЛЕМАТИКА
Сийка Чавдарова-Костова
HEURISTIC POTENTIAL OF TRANSFORMATIVE LEARNING IDEAS
Svitlana Hanaba, Olena Voitiuk
ПРИЛОЖЕНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОДКАСТИ В ПРОФЕСИОНАЛНАТА ПОДГОТОВКА НА БЪДЕЩИ УЧИТЕЛИ ПО БИОЛОГИЯ (В условията на епидемична обстановка, причинена от COVID-19)
Ася Асенова
PROLEGOMENA IN PEDAGOGY OF INFORMAL EDUCATION
Tanya Zhelyazkova-Teya
ОРИЕНТИРАН КЪМ УЧЕНИКА ПОЗИТИВЕН ПОДХОД НА ВЪЗПИТАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ В ЧАСА НА КЛАСА
Любен Витанов
СИНХРОННО VS. AСИНХРОННО, ИЛИ ЗАЩО „ОНЛАЙН ЛЕКЦИЯ“ НЕ Е СИНОНИМ НА „ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ“
Силвана Карагьозова
СПЕЦИФИКИ И ВЪЗПИТАТЕЛНИ ФУНКЦИИ НА СЪДЪРЖАНИЕТО, ПРЕДСТАВЯНО ОТ ИНФЛУЕНСЪРИ
Екатерина Томова
LEVELS OF TRANSFORMATIONAL CHANGES IN MOTOR STATUS OF PRESCHOOL CHILDREN UNDER THE INFLUENCE OF DIFFERENT MODELS OF EXERCISE PROGRAMS
Nebojsa Jotov, Zeljko Rajkovic, Vladimir Miletic
ПОВИШАВАНЕ РАВНИЩЕТО НА МАТЕМАТИЧЕСКИ ЗНАНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В ПЪРВИ КЛАС ЧРЕЗ РАБОТА СЪС САМОСТОЯТЕЛНО СЪБРАНИ ДАННИ
Валентина Чилева
МЕДИЙНО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ДЕЦА: ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА НА НОВОТО ДИГИТАЛНО ОБЩЕСТВО
Катя Стоянова
Година XCIII, 2021
Книжка 9
ЗА ПЕРСПЕКТИВИТЕ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА ПРЕД „ПРИОБЩАВАНЕТО“ НА НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В ЛОНОТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ СИСТЕМИ
Силвия Николаева
ГРАЖДАНСКО ОБРАЗОВАНИЕ И АКТИВНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ – МЕЖДУ ФОРМАЛНОТО И НЕФОРМАЛНОТО (ВЪВ И ИЗВЪН АУДИТОРИЯ) – ПЕДАГОГИЧЕСКИ ПАРАЛЕЛИ И ПРОЕКЦИИ
Владислав Господинов
ОБРАЗОВАНИЕТО КАТО ИНДИВИДУАЛЕН ПРОЕКТ
Силвия Върбанова
ПРОУЧВАНЕ ПОТРЕБНОСТИТЕ НА СТУДЕНТИ ПЕДАГОЗИ ОТ ПОДГОТОВКА ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА СВЪРЗАНОСТТА „ФОРМАЛНО – НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ“
Светлана Ангелова
ИЗСЛЕДВАНЕ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО МЕЖДУ ФОРМАЛНОТО И НЕФОРМАЛНОТО ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ
Вержиния Боянова, Константин Теодосиев, Берджухи Йорданова
ЗАКОНОДАТЕЛНИ, ОРГАНИЗАЦИОННИ И УПРАВЛЕНСКИ ОСНОВИ ЗА СВЪРЗАНОСТТА МЕЖДУ ФОРМАЛНОТО И НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В БЪЛГАРИЯ
Атанас Генчев, Мария Найденова
ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ И РОЛЯТА НА РЕГИОНАЛНИТЕ УНИВЕРСИТЕТИ
Акад. Христо Белоев
ДИДАКТИЧЕСКИ ИНСТРУМЕНТАРИУМ НА УЧИТЕЛИТЕ ПО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО В ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ
Цветан Давидков, Силвия Цветанска
FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF ASSISTANT TEACHER OF INCLUSIVE EDUCATION IN SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS
Vladyslava Liubarets, Nataliia Bakhmat, Olena Matviienko, Oksana Tsykhmeistruk, Inna Feltsan
Книжка 8
ОТНОСНО ЗАДЪЛЖИТЕЛНОСТТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ – РЕЗУЛТАТИ ОТ ЕДНО ИЗСЛЕДВАНЕ
Маргарита Колева, Блага Джорова, Ева Жечева
ASPECTS OF THE EDUCATION POLICY OF MODERN EUROPEAN COUNTRIES
Miroslav Terziyski
INFLUENCE OF PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL FEATURES OF STUDENTS ON THEIR ACTIVITY IN SELF-EDUCATION
Iryna Sereda, Svitlana Karskanova
DEVELOPMENT OF SOCIALLY DESIRABLE CHARACTERISTICS AND VALUES OF STUDENTS IN LITERATURE TEACHING
Nenad Stojković, Emina Kopas-Vukašinović
FACTORS IMPACTING THE EFFECTIVE CITIZENSHIP VALUES OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS WITHIN THE SCOPE OF SOCIAL STUDIES EDUCATION
Elif Alkar, Tolga Kara, Emin Atasoy
CENTRALISATION AND DECENTRALISATION IN HIGHER EDUCATION: A COMPARATIVE STUDY OF HUNGARY AND GERMANY
Carla Liege Rodrigues Pimenta, Zoltán Rónay, András Német
INNOVATIVE TEACHERS, WHO ARE YOU? INNOVATIVE TEACHER ANALYSIS IN THE LIGHT OF THE MODEL OF THE ‘BIG FIVE’ PERSONALITY TRAITS
Rina Cohen
ЗА ПРИОБЩАВАНЕТО, ОБУЧЕНИЕТО И РАЗВИТИЕТО НА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ С ИНТЕЛЕКТУАЛНИ ЗАТРУДНЕНИЯ
Жана Янкова
Книжка 7s
CONCEPT OF PRESENT PRACTICE IN CHOOSING OF OPTIMAL NUMBER OF TUGS
Rino Bošnjak, Zvonimir Lušić, Filip Bojić, Dario Medić
S-101 CHARTS, DATABASE TABLES FOR S-101 CHARTS, AUTONOMOUS VESSEL
Vladimir Brozović, Danko Kezić, Rino Bošnjak, Filip Bojić
INFLUENCE OF HYDRO-METEOROLOGICAL ELEMENTS ON THE SHIP MANOEUVRING IN THE CITY PORT OF SPLIT
Zvonimir Lušić, Nenad Leder, Danijel Pušić, Rino Bošnjak
CHALLENGES TO THE MULTIMODAL TRANSPORT NETWORKS BASED ON SUSTAINABLE GROWTH IN THE VOLUME OF CONTAINERIZED CARGOES
Valentina Grancharova
MEETING SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS – EXPERIENCE FROM THE LARGEST SHIPPING COMPANIES
Katarina Balić, Helena Ukić Boljat, Gorana Jelić Mrčelić, Merica Slišković
PETRI NET MODEL OF SUPPLY VESSEL CONSUMPTION AS FUNCTION OF THE NATURE OF THE BUSINESS AND THE STATE OF THE WIND AND SEA
Toni Meštrović, Danko Kezić, Ivica Pavić, SrđanVukša
TRADITIONAL VS ONLINE EDUCATION IN THE MARITIME TRAINING SYSTEM UNDER COVID-19 PANDEMIC: COMPARATIVE ANALYSIS
Alona Leshchenko, Olena Bezlutska
MEASUREMENT OF THE DYNAMICS OF THE SHEAVE BLOCK OF SHIPYARD CRANE WITH 1000 T LIFTING CAPACITY FOR VERIFICATION OF THE LABORATORY STAND
Piotr Szymak, Paweł Piskur, Jacek A. Goszczyński, Tomislav Batur
OPTIMISING THE REFERENCE POINT WITHIN A JOURNAL BEARING USING LASER ALIGNMENT
Ty Aaron Smith, Guixin Fan, Natalia Nikolova, Kiril Tenekedjiev
SOME PROBLEMS RELATED TO THE EXPLOITATION OF AUTOMATED CONTAINER TERMINALS
Yana Gancheva
GREEN PORTS – ENVIRONMENTAL CHALLENGES AND ECONOMIC DEMANDS
Dimitar Dimitrakiev, Georgi Gilev
MULTILEVEL DEMAND FOR SEA TRANSPORTATION. CORRELATION BETWEEN BALTIC DRY INDEX (BDI) AND COASTER SHIPPING PRICES FOR SEA ROUTES BETWEEN BALTIC SEAPORTS AND MEDITERRANEAN SEAPORTS
Svetlana Dimitrakieva, Ognyan Kostadinov, Christiana Atanasova
REVIEW OF THE CURRENT INCREASE OF NOISE UNIT COST VALUES IN TRANSPORT
Luka Vukić, Ivan Peronja, Mihaela Bukljaš, Alen Jugović
TARGET DETECTION FOR VISUAL COLLISION AVOIDANCE SYSTEM
Miro Petković, Danko Kezić, Igor Vujović, Ivan Pavić
NEW RESULTS FOR TEACHING SHIP HANDLING USING FAST TIME SIMULATION
Knud Benedict, Michèle Schaub, Michael Baldauf, Michael Gluch, Matthias Kirchhoff, Caspar Krüger
APPROACH TO SHIP’S IT AND OT SYSTEMS CYBERSECURITY IMPROVEMENT
Stoyno Stoynov, Borislav Nikolov
MARITIME SECURITY IN COASTWISE DOMESTIC SHIPPING AS PERCEIVED BY CADETS
Albert O. Grapa, Edgar T. Lemoncito Jr.
THE REGIONALIZATION OF EUROPEAN SECURITY AND DEFENSE POLICIES IN THE MARITIME DOMAIN: THE BLACK SEA CASE
Siyana Lutzkanova
POTENTIAL BENEFITS OF ELECTRICALY DRIVEN FERRY, CASE STUDY
Tina Perić, Ladislav Stazić, Karlo Bratić
SITUATIONAL AWARENESS – KEY SAFETY FACTOR FOR THE OFFICER OF THE WATCH
Hrvoje Jaram, Pero Vidan, Srđan Vukša, Ivan Pavić
APPLICABILITY OF THE OODA LOOP THEORY FOR ANALYSIS OF HUMAN ERROR PROCESSES IN THE MARITIME SAFETY
Boyan Mednikarov, Siyana Lutzkanova
Книжка 7
РАЗВИТИЕ НА КОГНИТИВНИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ КОМПЮТЪРНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИГРИ
Тодорка Терзиева
ХАОС(ЪТ) (Време е за… педагогика)
Йордан Колев
STUDY ON THE PERCEPTIONS OF TEACHERS IN MATHEMATICS RELATED TO THEIR PEDAGOGICAL KNOWLEDGE
Ivaylo Staribratov
ПРОУЧВАНЕ НАГЛАСИТЕ НА СТУДЕНТИ – БЪДЕЩИ УЧИТЕЛИ ОТНОСНО ОБУЧЕНИЕТО В ЕЛЕКТРОННА СРЕДА ПО МУЗИКАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКИ ДИСЦИПЛИНИ
Пенка Марчева
ОЦЕНКАТА НА КАЧЕСТВОТО НА СРЕДАТА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ГРИЖА В РАННОТО ДЕТСТВО – ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА И ПЕРСПЕКТИВИ НА СЪВРЕМЕННАТА ПРАКТИКА
Мария Атанасова-Трифонова
ПРИЕМНА ГРИЖА ЗА ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ (Поглед на социални работници и студенти педагози)
Вяра Цветанова
INCLUSIVE INTELLIGENCE
Aleksandar Krastev
ДИАГНОСТИКА НА ДИГИТАЛНИ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИ, В КОНТЕКСТА НА КОМПЮТЪРНОТО МОДЕЛИРАНЕ
Радослава Топалска
EDUCATION OF MORAL CULTURE OF STUDENT YOUTH IN THE CONDITIONS OF POLYCULTURAL SPACE
Natalia Bondarenko, Yevhen Rozdymakha, Lyudmila Oderiy, Anatoly Rozdymakha, Dilyana Arsova
PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN KOSOVO – RESEARCH OF TRAINING PROGRAMS AND TESTS
Bekim Samadraxha, Veton Alihajdari, Besim Mustafa, Ramë Likaj
Книжка 6s
SURVEY OF MARITIME STUDENT SATISFACTION: A CASE STUDY ON THE INTERNATIONAL STUDENT SURVEY TO IDENTIFY THE SATISFACTION OF STUDENTS IN MATHEMATICAL COURSES
Anita Gudelj, Jeļena Liģere, Inga Zaitseva-Pärnaste, Agata Załęska-Fornal
EVALUATION OF CRUISER TRAFFIC VARIABLES IN SEAPORTS OF THE REPUBLIC OF CROATIA
Maja Račić, Katarina Balić, Mira Pavlinović, Antonija Mišura
ADDRESSING MARITIME INDUSTRY FEEDBACK FOR CONTINUOUS IMPROVEMENT: A PROCESS MODEL
Emeliza T. Estimo, Geneveve M. Aguilar
COMPARATIVE ANALYSIS OF THE CONTRACTS FOR MARITIME TRANSPORT SERVICES. CHAIN OF CHARTER PARTIES
Svetlana Dimitrakieva, Ognyan Kostadinov, Christiana Atanasova
INFLUENCE OF OPTIMISM UPON THE ACCUMULATION OF STRESS, MENTAL STATE AND PERCEIVED RISKS FOR THE FUTURE OF STUDENTS, IN THE CONDITIONS OF COVID–19 PANDEMIC
Valeri Stoyanov
THE LIGHTSHIP MASS CALCULATION MODEL OF A MERCHANT SHIP BY EMPIRICAL METHODS
Vedran Slapničar, Katarina Zadro, Viktor Ložar, Ivo Ćatipović
IMPACT OF ENGINE ROOM SIMULATOR AS A TOOL FOR TRAINING AND ASSESSING BSMARE STUDENTS' PERFORMANCE IN ENGINE WATCHKEEPING
Charles Mangga, Paul Tibo-oc, Ronnie Montaño
THE CHALLENGES OF TEACHING ENGLISH TO THE MARINE ELECTRICAL ENGINEERING STUDENTS
Milena Dževerdanović-Pejović, Tatijana Dlabač
ON EDUCATION AND TRAINING IN MARITIME COMMUNICATIONS AND THE GMDSS DURING THE COVID-19
Chavdar Alexandrov, Grozdyu Grozev, Georgi Dimitrov, Avgustin Hristov
STUDY OF MALARIA CASES AMONG SEAFARERS IN CROATIA AND THE CAUSES OF INEFFECTIVE CHEMOPROPHYLAXIS AMONG THEM
Rosanda Mulić, Andrea Russo, Iris Jerončić Tomić
AIR POLLUTANT EMISSION MEASUREMENT
Nikola Račić, Branko Lalić, Ivan Komar, Frane Vidović, Ladislav Stazić
SWARM OF AUTONOMOUS UNDERWATER VEHICLES – PRELIMINARY RESULTS OF THE CONTROL SYSTEM
Tomasz Praczyk, Tadeusz Bodnar
ASSESSMENT OF LNG BUNKERING ACCIDENTS
Peter Vidmar, Andrej Androjna
EGR OPERATION INFLUENCE ON THE MARINE ENGINE EFFICIENCY
Delyan Hristov, Ivan Ivanov, Dimitar Popov
THE RELIABILITY OF WATERTIGHT LONGITUDINAL GIRDERS OF FUEL TANKS ON AGING BULK CARRIERS
Špiro Ivošević, Nataša Kovač
THE MEASUREMENT OF EXHAUST GAS EMISSIONS BY TESTO 350 MARITIME – EXHAUST GAS ANALYZER
Bruna Bacalja, Maja Krčum, Tomislav Peša, Marko Zubčić
IMPLEMENTATION OF A SYSTEMATIC MATERIALS SELECTION METHOD IN THE PRELIMINARY DESIGN OF PROPELLER SHAFTS
Liane Roldo, Nenad Vulić
PROPELLER LOAD MODELLING IN THE CALCULATIONS OF MARINE SHAFTING TORSIONAL VIBRATIONS
Nenad Vulić, Karlo Bratić, Branko Lalić, Ladislav Stazić
MODELING OF THE DEPENDENCE OF CO\(_{2}\) CONTAINED IN THE EXHAUST GASES ON THE AMOUNT OF HYDROGEN GAS SUPPLIED TO THE ENGINE
Hristo Hristov, Ivailo Bakalov, Bogdan Shopov, Dobromir Yovkov
TECHNICAL DIAGNOSTICS OF MARINE EQUIPMENT WITH PSEUDO-DISCRETE FEATURES
Guixin Fan, Natalia Nikolova, Ty Smith, Kiril Tenekedjiev
CONTRIBUTION TO THE REDUCTION OF THE SHIP’S SWITCHBOARD BY APPLYING SENSOR TECHNOLOGY
Nediljko Kaštelan, Marko Zubčić, Maja Krčum, Miro Petković
THE STAND FOR FIN DRIVES ENERGY TESTING
Andrzej Grządziela, Marcin Kluczyk, Tomislav Batur
INTRODUCTION OF 3D PRINTING INTO MARINE ELECTRICAL ENGINEERING EDUCATION – A CASE STUDY
Ivica Kuzmanić, Igor Vujović, Zlatan Kulenović, Miro Petković
MODELING OF THE DEPENDENCE OF THE PRODUCED AMOUNT OF HYDROGEN GAS (Y) ON THE AMPERAGE OF CELL (X) OF A MARINE DIESEL ENGINE SKL 3NVD24
Hristo Hristov, Ivaylo Bakalov, Bogdan Shopov, Dobromir Yovkov
SHIPYARD CRANE MODELING METHODS
Pawel Piskur, Piotr Szymak, Bartosz Larzewski
Книжка 6
ТИПОЛОГИЯ НА ТВОРЧЕСКИТЕ ЗАДАЧИ И МЯСТОТО ИМ В ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА
Севдалина Георгиева
ПРЕВЕНЦИЯ И КОРЕКЦИЯ НА ДЕВИАНТНО И ДЕЛИНКВЕНТНО ПОВЕДЕНИЕ, ОТРАЗЕНИ В ИЗКУСТВОТО: ОЦЕНКА НА АНАЛИЗ ПО АЛГОРИТЪМ
Даниел Полихронов
ДИАГНОСТИЦИРАНЕ НА УСВОЕНИТЕ ЗНАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРА ПРИ УЧЕНИЦИТЕ В IV КЛАС ЧРЕЗ ТЕСТОВА ПРОВЕРКА
Ива Стаменова
СТИГМА И СОЦИАЛНИ ДИСТАНЦИИ ПРИ ЗРЕЛОСТНИЦИ СПРЯМО ХОРА С ПСИХИЧНИ РАЗСТРОЙСТВА
Симеон Сапунджиев
СЪЗДАВАНЕ И ИСТОРИЯ НА ВИЕНСКИЯ ПЕДАГОГИУМ
Димка Иванова
ПОМОЩНИК-УЧИТЕЛЯТ ПРЕЗ ПЕРИОДА НА БЪЛГАРСКОТО ПРОСВЕЩЕНИЕ И В НАШЕТО СЪВРЕМИЕ
Йосиф Нунев
A STUDY OF PARENTS' READINESS TO RAISE CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES
Maryana Buinyak, Svitlana Myronova
PSYCHOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND ORGANIZATIONAL PECULIARITIES OF THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ VOLITIONAL QUALITIES AS A FACTOR OF SUCCESS IN LEARNING
Nadiia Vientseva, Olena Karapetrova
TEACHERS' PERSPECTIVE ON THE EDUCATIONAL IMPLICATIONS OF ONLINE TEACHING
Julien-Ferencz Kiss, Florica Orțan, Laurențiu Mândrea
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИ ПРАВИЛА, МОДЕЛИ НА ДОБРИ ПРАКТИКИ И ПРЕПОРЪКИ ПРИ РАБОТАТА И ОБУЧЕНИЕТО НА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ С ПОВЕДЕНЧЕСКИ РАЗСТРОЙСТВА
Дора Левтерова-Гаджалова
IN MEMORY OF PROF. EMILIA RANGELOVA (1940 – 2021)
Inna Fedotenko
ПРОФ. Д-Р ГИНКА ДИМИТРОВА – ПЕДАГОГ ПО ПРИЗВАНИЕ И ПРОФЕСОР В АЛМА МАТЕР
Нели Бояджиева
Книжка 5
СПЕЦИФИЧНА НАТОВАРЕНОСТ НА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ В ДИСТАНЦИОННА ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ – СЪЩНОСТ И МОДЕЛИ ЗА ОТЧИТАНЕ В НЯКОИ БЪЛГАРСКИ УНИВЕРСИТЕТИ
Стоянка Лазарова, Лъчезар Лазаров
ИНТЕРНЕТ НА НЕЩАТА (INTERNET OF THINGS) В СФЕРАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО
Наталия Витанова
СРАВНИТЕЛЕН АНАЛИЗ НА ОСНОВНИТЕ УЧЕБНИ ДЕЙНОСТИ В РАЗЛИЧНИТЕ СТЕПЕНИ НА МАТЕМАТИЧЕСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Янка Стоименова
СТРАТЕГИЯТА „УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ“ В УТВЪРЖДАВАНЕ НА СТАНДАРТИТЕ ЗА ПОДГОТОВКА НА МОРСКИ КАДРИ
Благовест Белев
ОБРАЗОВАТЕЛНА ПОДКРЕПА НА ДЕЦА В РЕЗИДЕНТНА ГРИЖА В УСЛОВИЯТА НА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ (ТЕОРЕТИЧНИ АСПЕКТИ)
Юлиана Ковачка
SWOT ANALYSIS AS A RESEARCH METHOD IN PEDAGOGY
Delyan Penchev
ФИДАНА ДАСКАЛОВА ЗА ПЕДАГОГИКАТА
Маргарита Колева, Йордан Колев
THE PROBLEM OF MULTICULTURAL COMPONENT OF LANGUAGE EDUCATION
Anzhelina Koriakina
РОЛЯ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ФОРМИРАНЕ НА ГРАЖДАНСКО ОБЩЕСТВО ПРЕЗ ПРИЗМАТА НА ОТНОШЕНИЕТО И НАГЛАСИТЕ НА НАЙ-МЛАДИТЕ ПЪЛНОЛЕТНИ БЪЛГАРИ КЪМИЗУЧАВАНЕНАПРЕХОДАКЪМДЕМОКРАЦИЯ
Анна Върбанова
ВОЕННОМОРСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ – ЕДИН РАЗЛИЧЕН ПОГЛЕД
Марина Пиронкова
ХИБРИДНОТО УЧИЛИЩЕ НА БЪДЕЩЕТО (Национална научно-практическа конференция, посветена на 30-годишнината на Втора АЕГ „Томас Джеферсън“)
Галин Цоков
Книжка 4
ДИГИТАЛНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ – ПОТРЕБНОСТ И ОСНОВА НА СЪВРЕМЕННАТА ФУНКЦИОНАЛНА ГРАМОТНОСТ
Марияна Николова, Ренета Савова
ВЪВЕЖДАНЕТО НА ГЕОМЕТРИЧНА ВЕРОЯТНОСТ В ХI КЛАС
Борислав Лазаров
СТУДЕНТСКИ НАГЛАСИ ОТНОСНО ПЛАНИРАНЕТО НА ПЕРСОНАЛНО ЕЛЕКТРОННО ПОРТФОЛИО
Галина Георгиева
ПРОЦЕСЪТ НА ПРИОБЩАВАНЕ И ЦЕННОСТНАТА СИСТЕМА НА УЧИТЕЛЯ
Петя Марчева-Йошовска
КЛЪСТЕРИ ЗА ТРАНСФЕР НА ЗНАНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ, ИЛИ ПРИНОСЪТ НА ВИСШИТЕ УЧИЛИЩА ЗА РАЗВИТИЕ НА ИКОНОМИКАТА
Гергана Димитрова, Меги Дакова
КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕЗ ПОГЛЕДА НА УЧИТЕЛИТЕ ПО ПРИРОДНИ НАУКИ – РЕЗУЛТАТИ ОТ ПРОВЕДЕНО ПРОУЧВАНЕ
Йорданка Стефанова, Петя Герасимова
OPPORTUNITIES TO PARTICIPATE IN MAKING DECISIONS FOR MIGRANT CHILDREN
Ophelia Kaneva
РАЗВИТИЕ НА КОУЧИНГ УМЕНИЯ НА УЧИЛИЩНИ ЛИДЕРИ
Лъчезар Африканов
РАВНИЩЕ НА ФОРМИРАНОСТ НА СОЦИОЛИНГВИСТИЧНИ И СОЦИОКУЛТУРНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ В НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ СПОРЕД РОДИТЕЛИТЕ
Ирена Райкова
THE INFLUENCE OF THE ENVIRONMENT ON THE WORLD OF THE LEARNING DISABLED STUDENT
Dana Barak Harel
Книжка 3
ЗАДЪЛЖИТЕЛНОСТТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ – КЛИМАТ НА ДОВЕРИЕ И СВОБОДА
Маргарита Колева, Блага Джорова, Ева Жечева
ОЦЕНКА НА ЕФЕКТИВНОСТТА НА АВТОМАТИЗИРАНА СИСТЕМА ЗА ГЕНЕРИРАНЕ НА ТЕСТОВЕ ПО ПРОГРАМИРАНЕ ЧРЕЗ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЕКСПЕРИМЕНТ
Ива Костадинова, Магдалена Гарванова, Иван Иванов, Катя Рашева-Йорданова
ПРОПЕДЕВТИКА НА ГЕОМЕТРИЧНИ ПРЕОБРАЗУВАНИЯ ЧРЕЗ ОТКРИВАНЕ НА РАЗЛИКИ
Тони Чехларова
ИДЕНТИЧНОСТ, СЕБЕУТВЪРЖДАВАНЕ И СЕБЕРЕФЛЕКСИЯ ПРИ УЧЕНИЦИ И СТУДЕНТИ
Боян Василев, Маргарита Бакрачева
МНОГОЕЗИЧИЕТО В УЧИЛИЩНА СРЕДА КАТО ПОЛИТИЧЕСКИ И ПРАКТИКОПЕДАГОГИЧЕСКИ ПРОБЛЕМ
Янка Коева
ТЕОРЕТИЧНИ ОСНОВИ НА ОПИТНО-ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА ДЕЙНОСТ ПО ЧОВЕКЪТ И ПРИРОДАТА В НАЧАЛНИТЕ КЛАСОВЕ
Цветомира Иванова
SURVEY OF PARENTS’ DISPOSITION TO CO-CREATION WITH THEIR CHILDREN
Reni Hristova-Kotseva
AWARENESS AND PERSONAL PERCEPTIONS OF COVID-19 IN 6 – 7-YEAR OLD CHILDREN AFTER A PERIOD OF SOCIAL ISOLATION
Delyana Chuhovska
DEVELOPMENT OF COLOUR PERCEPTION AND COLOUR COMBINATION SKILLS OF PRESCHOOL CHILDREN THROUGH STUDYING ARTWORKS OF IMPRESSIONIST ARTISTS
Galina Nikolova
INFLUENCE OF DIGITAL TECHNOLOGIES ON THE SPEECH DEVELOPMENT OF 5-TO-7-YEAR-OLD CHILDREN
Yoanna Tsaneva
ОЦЕНКАТА НА ТРУДА НА УЧИТЕЛИТЕ, КАТО ЕЛЕМЕНТ НА МЕНИДЖМЪНТА НА ПЕРСОНАЛА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Аксения Тилева
НЕВРОДИДАКТИКА
Наталия Витанова
МОНТЕСОРИ МЕТОДЪТ И ПРИОБЩАВАЩАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА
Катерина Караджова
ЗА АСИСТИРАЩИТЕ И ИНФОРМАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИЕТО
Георги Тотков
ГЕОРГИ СТОЙКОВ РАКОВСКИ (ПАТРИАРХЪТ ПРОСВЕТИТЕЛ РЕВОЛЮЦИОНЕР, ПО ПОВОД 200 ГОДИНИ ОТ РОЖДЕНИЕТО МУ)
Любен Димитров
Книжка 2
ИНСПЕКТИРАНЕ НА УЧИЛИЩАТА ВЪВ ВАРНЕНСКО-ПРЕСЛАВСКА ЕПАРХИЯ / ВАРНЕНСКА ГУБЕРНИЯ ПРЕЗ 70-ТЕ ГОДИНИ НА ХIХ ВЕК
Милена Георгиева
ИНТЕГРАЦИЯТА ЧРЕЗ ОБРАЗОВАНИЕ НА ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ ОТ ЕТНИЧЕСКИ МАЛЦИНСТВА В БЪЛГАРИЯ – ТЕНДЕНЦИИ ЗА РАЗВИТИЕ
Сийка Чавдарова-Костова
ПРОМЯНА НА ПАРАДИГМАЛНИТЕ ОРИЕНТИРИ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ
Румяна Неминска
ФОРМИРАНЕ НА КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ ПРИ ДЕЦА С МНОЖЕСТВО УВРЕЖДАНИЯ ПО МЕТОДА НА ФАСИЛИТИРАЩАТА КОМУНИКАЦИЯ
Дияна Георгиева
ПЕДАГОГИЧЕСКА МУЛТИКУЛТУРНА ОСЪЗНАТОСТ. АПРОБИРАНЕ НА СКАЛА ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА УЧИТЕЛСКИ НАГЛАСИ СПРЯМО ЕТНИЧЕСКИ РАЗЛИЧНИТЕ ДЕЦА В ОБРАЗОВАНИЕТО
Мила Златева, Юрий Янакиев
ПЕДАГОГИЧЕСКАТА АНИМАЦИЯ ПРИ ОВЛАДЯВАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В ПЪРВИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Диана Димитрова
WORKS OF ART AND 5 – 10 YEAR OLD CHILDREN
Plamen Legkostup
SYNERGY BETWEEN GAMES AND TECHNOLOGY IN PRESCHOOL ENVIRONMENTAL EDUCATION
Petya Karaivanova-Konakchieva
AGGRESSIVE BEHAVIOUR IN THE CONTEXT OF MULTIPLE DISABILITIES OF INSTITUTIONALIZED CHILDREN AND YOUNG PEOPLE - CASE STUDIES
Desislava Popova
MOVEMENT GAMES AS A MEANS OF OVERCOMING AGGRESSION IN PRESCHOOL AGE
Krasimira Petrova
ОВЛАДЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОРИЕНТИРАНЕ В СВЕТА
Мирена Легурска
Книжка 1
УВАЖАЕМИ ЧИТАТЕЛИ, АВТОРИ, РЕЦЕНЗЕНТИ И ЧЛЕНОВЕ НА РЕДАКЦИОННАТА КОЛЕГИЯ НА СПИСАНИЕ „ПЕДАГОГИКА“,
Галин Цоков
РАЗВИТИЕ НА УМЕНИЯ ЗА БАЗОВА ГРАМОТНОСТ ПРИ ДЕЦА С ТЕЖКИ ФИЗИЧЕСКИ УВРЕЖДАНИЯ
Екатерина Тодорова
ПРОЕКТОБАЗИРАНО ИЗУЧАВАНЕ НА ЕКОЛОГИЯ
Здравка Костова
BULGARIAN SCHOOL – SHOWCASE OF IDENTITY
Veska Gyuviyska, Nikolay Tsankov
КРИТИЧНОТО МИСЛЕНЕ КАТО ОСНОВНА ЦЕЛ НА ОБУЧЕНИЕТО В УНИВЕРСИТЕТА
Златка Ваклева, Тоня Георгиева
ДЕТСКИТЕ ЯСЛИ – ПОДКРЕПЯЩА СРЕДА ЗА РАННО ДЕТСКО РАЗВИТИЕ
Гергана Маркова, Гергана Петрова
ТРЕВОЖНОСТ И АГРЕСИВНОСТ ПРИ ДЕЦА С ЕМОЦИОНАЛНО-ПОВЕДЕНЧЕСКИ РАЗСТРОЙСТВА – ПРЕДСТАВЯНЕ НА ИНДИВИДУАЛЕН СЛУЧАЙ
Катерина Златкова-Дончева
ONLINE CONTEST “MATHEMATICS AND ART” FOR THE DEVELOPMENT OF KEY COMPETENCIES
Neda Chehlarova, Georgi Gachev
THE TEACHERS’ ROLE IN DEVELOPING STUDENT’S MORAL AND ETHICAL VALUES
Gorica Popovska, Filip Popovski
THE STUDY OF EDUCATIONAL PROGRAMMES AS A WAY OF EFFECTIVENESS OF MORAL EDUCATION OF PRESCHOOL CHILDREN
Tatyana Ponomarenko, Jeļena Badjanova
ЗА ИЗБОРА НА УЧЕБЕН КОМПЛЕКТ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА В НАЧАЛЕН ЕТАП. И ЗА ОБУЧЕНИЕТО
Пенка Кънева
КОНТРОЛ НА СТРЕСА. ПСИХОЛОГИЧЕСКИ И УПРАВЛЕНСКИ РАКУРСИ
Янчо Бакалов
ДВАДЕСЕТ ГОДИНИ НАУЧНИ ФОРУМИ В БЪЛГАРИЯ НА АСОЦИАЦИЯТА НА ПРОФЕСОРИТЕ ОТ СЛАВЯНСКИТЕ СТРАНИ (АПСС)
Инна Федотенко, Нели Бояджиева
Година XCII, 2020
Книжка 9
ПОКОЛЕНИЯТА „Z“ И „АЛФА“ И МУЛТИТАСКИНГЪТ (МНОГОЗАДАЧНОСТТА) В СФЕРАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО
Наталия Витанова, Гергана Герова
ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА ПОТРЕБНОСТИ ОТ ОБУЧЕНИЕ И ПРОДЪЛЖАВАЩА КВАЛИФИКАЦИЯ НА УЧИТЕЛИ ПО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО
Цветан Давидков, Силвия Цветанска
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКО ИЗСЛЕДВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯТА И ДИФЕРЕНЦИАЦИЯТА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Розалина Енгелс-Критидис
ВНЕДРЯВАНЕ НА ПРОГРАМА „ЕДНО КЪМ ЕДНО“ В БЪЛГАРСКИТЕ УЧИЛИЩА
Любка Славова, Коста Гъров
ЗА АКТИВНО УЧАСТИЕ И ПЪЛНОЦЕННО ОБЩУВАНЕ В ПРИОБЩАВАЩАТА КЛАСНА СТАЯ
Пелагия Терзийска
STUDENTS’ KNOWLEDGE EVALUATION AS A MOTIVATING TOOL IN LEARNING OBJECTIVES
Ivaylo Staribratov, Manya Maneva, Rosen Valchev
ДОСТЪП ДО КАЧЕСТВЕНО ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ НА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ
Жана Янкова
КОМПОНЕНТИ НА ЕМОЦИОНАЛНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ И ТЯХНОТО РАЗВИТИЕ ЧРЕЗ ВЪЗПРИЕМАНЕ НА МУЗИКА
Василена Спасова
ДИГИТАЛНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОМОЩ НА ОБРАЗОВАТЕЛНО-ВЪЗПИТАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС ПО „ОКОЛЕН СВЯТ“, „ЧОВЕКЪТ И ОБЩЕСТВОТО“, „ЧОВЕКЪТ И ПРИРОДАТА“
Димитър Гюров
Книжка 8
РЕЛАЦИЯТА СТРАТЕГИЧЕСКО УПРАВЛЕНИЕ – (САМО)ОЦЕНКА – АТЕСТИРАНЕ В УЧИЛИЩНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ
Румяна Гьорева
ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА ПРЕД ГЛОБАЛНИЯ СВЯТ И ПОГЛЕД КЪМ БЪДЕЩЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО
Боряна Иванова
ПОДКРЕПА НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ПОДГОТОВКА НА БЪДЕЩИТЕ УЧИТЕЛИ С ФОКУС ДИРЕКТОРA НА УЧИЛИЩЕТО И ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Маринела Михова, Даринка Костадинова
EDUCATIONAL REASONS FOR EARLY SCHOOL DROP-OUT
Maria Teneva, Zlatka Zhelyazkova
ОПТИМИЗИРАНЕ НА СЪВРЕМЕННИЯ УРОК ПО МАТЕМАТИКА С ПОМОЩТА НА МАТЕМАТИЧЕСКИ ПРОБЛЕМНИ СИТУАЦИИ
Валентина Чилева
АДАПТАЦИЯ НА ДРАМА, ТЕАТРАЛНИ И АРТ ТЕХНИКИ ЗА СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКА АКОМОДАЦИЯ НА ДЕЦА В РИСК В КЛАСНАТА СТАЯ НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Мария Николова, Теодорина Милушева
ЗА ПЪТЯ КЪМ РЕАЛИЗАЦИЯ НА ИНОВАТИВНИТЕ ИДЕИ, ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ. РЕАЛНОСТИ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА В ПРОЦЕСА НА ПРЕПОДАВАНЕ НА ИСТОРИЯ НА МУЗИКАТА
Антония Балева
ORIENTATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS OF THE HUMANITIES FACULTIES OF THE UNIVERSITY ON ACTIVATION SELF-EDUCATION OF STUDENTS
Iryna Sereda
ДИАГНОСТИКА НА БЪРНАУТ СИНДРОМ ПРИ ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ – СТРАТЕГИИ ЗА СПРАВЯНЕ С ХРОНИЧНИЯ СТРЕС НА РАБОТНОТО МЯСТО
Кирилка Тагарева
ПРОФ. Д-Р ГЕОРГИ БИЖКОВ И РАЗВИТИЕТО НА УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКАТА НАУКА В БЪЛГАРИЯ
Нели Бояджиева
Книжка 7s
MASTER’S PROGRAM HIGH PERFORMANCE SPORT E-LEARNING DURING COVID-19 PANDEMIC
Daniela Dasheva, Hristo Andonov, Liliya Doncheva
ONLINE COACH DEVELOPMENT COMPONENTS: THE TENNIS DISTAL METHOD COACH DEVELOPMENT
Konstantinos G. Papageorgiou
TRENDS IN E-LEARNING IN MASSAGE THERAPY – TECHNICAL AND PEDAGOGICAL SOLUTIONS
Denka Marinova
BRAIN BREAKS AS A SOLUTION TO OVERCOME THE CONSEQUENCES OF SOCIAL ISOLATION DURING CORONAVIRUS PANDEMIC
Zornitza Mladenova
TRANSVERSAL SKILLS CORRELATION TO ONLINE EDUCATION
Yoanna Dochevska
CHALLENGES IN THE APPLICATION OF REMEDIAL GYMNASTICS IN AN ONLINE ENVIRONMENT
Ivelina Dimitrova
PHYSICAL ACTIVITY INTERVENTIONS: EFFICIENCY OF DIGITAL APPLICATIONS
Pınar Tanrıverdi, Salih Pınar
THE IMPACT OF COVID-19 PANDEMIC ON THE EVALUATION OF THE EFFECTIVENESS OF ONLINE DISTANCE LEARNING
Milena Kuleva
ANALYSIS OF THE FORMS OF ONLINE TRAININGS DURING A PANDEMIC
Dimitar Avramov
ANALYSIS OF AN ONLINE TAEKWONDO COMPETITION
Asen Asenov
ONLINE TRAINING OF UNIVERSITY STUDENTS AS TAEKWONDO REFEREES DURING A CORONAVIRUS PANDEMIC
Iliya Dimitrov
INTERACTIVE ONLINE TAEKWONDO TRAINING AND EDUCATION IN THE TIMES OF COVID-19
Dimitar R. Mihaylov
PHYSICAL (IN)ACTIVITY DURING A PANDEMIC LOCKDOWN
Plamen Atanasov
COVID-19 OPPORTUNITIES – BULGARIAN WOMEN: WORK-LIFE BALANCE, OBESITY AND STRESS
Vladimira Hristova
ONLINE DISTANCE EDUCATION ON WORDPRESS WEB BASED PLATFORM AS AN INNOVATION IN THE LEARNING PROCESS OF SPORTS STUDENTS FROM MEDICAL UNIVERSITY – SOFIA DURING THE PANDEMIC OF COVID-19
Vladimir Ivanov, Jasmin Tzankova
PSYCHOLOGICAL CONSEQUENCES OF SELF-ISOLATION AND ONLINE EDUCATION OF SPORTS STUDENTS DURING A PANDEMIC
Tatiana Iancheva
THE PSYCHOLOGICAL IMPACT OF COVID-19 ON UNIVERSITY LECTURERS IN THE FIELD OF SPORTS EDUCATION
Galina Domuschieva-Rogleva, Evelina Savcheva
LEVEL OF FEAR, OPINION AND QUALITY OF STUDY DURING THE CORONAVIRUS PANDEMIC (COVID-19) . HOW HARD IS IT TO GET BACK TO DAILY COMMITMENTS?
Mima Stanković, Katarina Nejić, Nenad Stojiljković
TEACHING CHALLENGES IN SPORTS EDUCATION DURING THE PANDEMIC COVID-19
Evelina Savcheva, Galina Domuschieva-Rogleva
ONLINE TEACHING DURING COVID-19 PANDEMIC – WERE STUDENTS’ EXPECTATIONS MET?
Jelena Ivanović, Aco Gajević, Ivanka Gajić
THE DIFFERENCES IN STUDENTS’ATTITUDES ABOUT ONLINE TEACHING DURING COVID-19 PANDEMIC
Aleksić Veljković Aleksandra, Slađana Stanković, Irena Golubović-Ilić, Katarina Herodek
ONLINE EDUCATION DURING PANDEMIC, ACCORDING TO STUDENTS FROM TWO BULGARIAN UNIVERSITIES
Antoaneta Getova¹, Eleonora Mileva², Boryana Angelova-Igova²
OPPINIONS OF STUDENTS FOR THEIR SPORT ACTIVITY DURING COVID-19 PANDEMIC – CASE OF STUDENTS FROM TEACHING FACULTY IN STIP
Despina Sivevska, Biljana Popeska
STUDENTS’ATTITUDE TO BLENDED CLASSES IN AEROBICS DURING A PANDEMIC
Iva Barova, Eleonora Mileva
A STUDY OF THE IMPACT OF THE DISTANCE FORM OF EDUCATION ON THE LOCOMOTIVE ACTIVITY OF THE STUDENTS
Mariana Albert, Binnaz Asanova
KINEZITHERAPY STUDENTS’ATTITUDE TO FOREIGN LANGUAGE LEARNING IN PANDEMIC CONDITIONS
Tatiana Hristakieva
DISTANCE LEARNING IN THE CONDITIONS OF COVID-19, THE POINT OF VIEW OF STUDENTS AND PUPILS
Korneliya Naydenova, Kaloyan Chernev
SPORTS STUDENTS’ SATISFACTION WITH THEIR FOREIGN LANGUAGE STUDIES DURING THE OUTBREAK OF COVID-19
Liliya Doncheva, Iskra Spasova, Mihail Georgiev
A STUDY ON SOME ASPECTS OF DISTANCE LEARNING FOR PHYSIOTHERAPY STUDENTS DURING A PANDEMIC
Nezabravka Gencheva, Aleksandra Gencheva-Vassileva
ANALYSIS OF THE OPINION OF THE STUDENTS FROM THE NATIONAL SPORTS ACADEMY ABOUT THE DISTANCE LEARNING IN BASKETBALL IN THE CONDITIONS OF COVID-19 PANDEMIC
Маriana Borukova, Мilena Kuleva
THE IMPACT OF PANDEMIC INTO SPORT STATISTICS LEARNING – STUDENTS’ OPINION
Silvia Ilieva-Sinigerova
ANALYSIS OF DISTANCE HANDBALL EDUCATION IN STUDENTS FROM THE NATIONAL SPORTS ACADEMY “VASIL LEVSKI”
Emil Avramov, Milena Avramova
Книжка 7
МЕТОДОЛОГИЧНИ СПОСОБИ НА ОБУЧЕНИЕ, НАСЪРЧАВАЩИ КРИТИЧЕСКОТО МИСЛЕНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ
Антония Кръстева
МОТИВАЦИЯ И СВОБОДЕН ИЗБОР ПРИ ПОДГОТОВКА И РЕАЛИЗАЦИЯ НА ДИПЛОМНА РАБОТА ОТ СТУДЕНТИ ПЕДАГОЗИ
Румяна Неминска
МОДЕЛИ НА СУПЕРВИЗИЯ И ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРИЛАГАНЕ В ПРАКТИЧЕСКОТО ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИ ПО СОЦИАЛНА РАБОТА
Сашо Нунев
ОСНОВНИ УЧЕБНИ ДЕЙНОСТИ В УРОКА ЗА ПРОВЕРКА И ОЦЕНКА НА МАТЕМАТИЧЕСКИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ
Янка Стоименова
БАЛАНС В ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ
Иванка Шивачева-Пинеда
КАРИЕРНО ПЛАНИРАНЕ И КАРИЕРНО РАЗВИТИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ
Валентина Шарланова
ФОРМИРАНЕ НА КОМУНИКАТИВНО-РЕЧЕВА КОМПЕТЕНТНОСТ ПО МЕТОДА „МОНТЕСОРИ“ ПРИ ДЕЦА, ОТГЛЕЖДАНИ В УСЛОВИЯТА НА СОЦИАЛЕН ДОМ
Дияна Георгиева
РАЗВИВАНЕ НА ИНТЕГРИРАНИ ДИЗАЙН БАЗИРАНИ ПЕДАГОГИЧЕСКИ И ИЗОБРАЗИТЕЛНИ УМЕНИЯ В НЕФОРМАЛНА СРЕДА
Ани Златева, Катя Тинева-Гюрковска
МУЗИКАЛНО-КОМПЮТЪРНИ ТЕХНОЛОГИИ В КОНТЕКСТА НА АКАДЕМИЧНАТА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИ ОТ ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛНОСТИ
Милен Димитров
САМОЕФЕКТИВНОСТ НА ДЕТСКИ И НАЧАЛНИ УЧИТЕЛИ ЗА ПРИОБЩАВАНЕ НА ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В ДВИГАТЕЛНОТО ОБУЧЕНИЕ
Галена Терзиева
ПОДГОТОВКАТА НА ПЕДАГОГИЧЕСКИ КАДРИ ЗА ПРЕДУЧИЛИЩНИТЕ ВЪЗПИТАТЕЛНИ ЗАВЕДЕНИЯ ПРЕЗ ПЕРИОДА 1944 – 1991 ГОДИНА
Наталия Витанова
НА ФОКУС – ВИСШЕТО СТОПАНСКО ОБРАЗОВАНИЕ ВЪВ ВАРНА (1920 – 1945)
Асен Кожухаров
ПАЗАРНИ МЕХАНИЗМИ В УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. ТЕОРЕТИКО-ПРИЛОЖНИ ВЪПРОСИ
Божидара Кривирадева
ЗА ПРОФ. ФИДАНА ДАСКАЛОВА (15.01.1941 – 02.06.2020) – С ПРЕКЛОНЕНИЕ И БЛАГОДАРНОСТ
Маргарита Колева
Книжка 6
НАГЛАСИ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ КЪМ ВАРИАНТИТЕ НА РЕАЛИЗИРАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИДЕИ И ПОДХОДИ В СЪВРЕМЕНЕН БЪЛГАРСКИ КОНТЕКСТ
Биляна Гъркова
ОЦЕНЯВАНЕТО НА ИНТЕРКУЛТУРНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ – ИНСТРУМЕНТ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА И САМОПОЗНАНИЕТО
Елена Благоева
СИСТЕМИ ОТ ЦЕННОСТИ В ОБРАЗОВАНИЕТО. АКСИОТОПИКА
Силвия Кръстева
СРАВНИТЕЛЕН МЕТОДИЧЕСКИ АНАЛИЗ НА АЛТЕРНАТИВНИТЕ БУКВАРИ ЗА ПЪРВИ КЛАС
Анна Георгиева
ПРОУЧВАНЕ НА УЧЕНИЧЕСКИТЕ НАГЛАСИ ЗА АГРЕСИЯТА И НЕЙНИТЕ ПРОЯВИ В УЧИЛИЩЕ
Гергана Манева
СРЕЩАНИ ТРУДНОСТИ ПРИ ЧЕТВЪРТОКЛАСНИЦИТЕ ПРИ ЧЕТЕНЕТО С РАЗБИРАНЕ НА НЕПОЗНАТ ТЕКСТ (СРАВНИТЕЛЕН АНАЛИЗ)
Ива Стаменова
АДАПТАЦИЯТА НА ЧУЖДЕСТРАННИТЕ СТУДЕНТИ МЕДИЦИ КЪМ НОВА СОЦИОКУЛТУРНА СРЕДА
Ивелина Ангелова
TEACHERS ATTITUDES ABOUT INTEGRATED APPROACH IN TEACHING
Emina Kopas-Vukašinović, Aleksandra Mihajlović, Olivera Cekić-Jovanović
THE DEVELOPMENT OF METACOGNITIVE COMPETENCE OF STUDENTS OF A PROFILE SCHOOL IN THE FOREIGN LANGUAGE NATURAL SCIENCE EDUCATIONAL PROCESS
Madeniyet Akhmetova, Salima Kunanbayeva, Izka Derijan
ЗА ДОСТЪПА ДО ОБРАЗОВАНИЕ НА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ
Дора Левтерова-Гаджалова
Книжка 5
THE DEVELOPMENT OF MANAGERIAL CREATIVITY OF FUTURE HEADS OF PRESCHOOL EDUCATION IN A HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION
Tatyana Ponomarenko, Liudmyla Kozak, Lyubomira Popova
КОНЦЕПТУАЛНИ МОДЕЛИ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПОЗНАВАТЕЛНИ ОНЛАЙН ИГРИ В ОБЛАСТТА НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО
Детелин Лучев, Десислава Панева-Мариновa, Радослав Павлов, Гита Сенка, Лилия Павлова
РАЗВИТИЕ НА ИНИЦИАТИВНОСТ ПРИ ДЕЦА И МЛАДЕЖИ С ТЕЖКИ НАРУШЕНИЯ В РЕЗИДЕНТНИТЕ УСЛУГИ
Десислава Попова
THE MANAGEMENT OF THE KINDERGARTEN – YOUNG TEACHERS OF CHILDREN AS A MANAGER RESOURCE
Slaveyka Zlateva
МЕЖДУПРЕДМЕТНИТЕ ОБЛАСТИ И БЪЛГАРСКИЯТ ФОЛКЛОР В ОБУЧЕНИЕТО ПО МУЗИКА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Жана Колева
READING COMPREHENSION – A PROBLEM FOR THE PEDAGOGICAL STUDENTS
Tanya Borisova
ОТКАЗЪТ ОТ ОБРАЗОВАНИЕ В СЪВРЕМЕННОТО ОБЩЕСТВО НА ЗНАНИЕТО
Мария Тенева
ФАКТОРИ НА УДОВЛЕТВОРЕНОСТТА НА НАЧАЛНИТЕ УЧИТЕЛИ ОТ ПРОФЕСИОНАЛНАТА ДЕЙНОСТ
Веселина Иванова, Елеонора Милева
НЕВРОНАУКИ В ОБУЧЕНИЕТО НА СТУДЕНТИ ПО СПЕЦИАЛНА ПЕДАГОГИКА
Митко Шошев
ПРАКТИКИ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ РОДИТЕЛИ И СПЕЦИАЛИСТИ ЗА РАБОТА С ДЕЦА В КОНТЕКСТА НА ДЪРЖАВНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН СТАНДАРТ ЗА ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Цвета Делчева
LANGUAGE LEARNING IN A NATION UNDER TRANSITION
Xhavit Beqiri
СЪВРЕМЕННИ АСПЕКТИ НА ГРАЖДАНСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Юлия Дончева
ТАЛАНТЛИВ ПЕДАГОГ И КУЛТУРЕН ДЕЕЦ (110 години от рождението на Борис Десев)
Севда Чобанова, Любен Десев
Книжка 4
ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ ВЪЗГЛЕДИ НА ТОДОР ИКОНОМОВ
Милена Георгиева
PHONICS AND INSTRUCTION IN READING COMPREHENSION FOR PUPILS WITH DYSLEXIA: SIX LITERACY TEACHERS’ PERSPECTIVE
Blagovesta Troeva-Chalakova
A CONTINUUM OF APPROACHES TO SCHOOL INSPECTIONS: CASES FROM EUROPE
Rossitsa Simeonova, Yonka Parvanova, Martin Brown, Sarah Gardezi, Joe O’Hara, Gerry McNamara, Laura del Castillo Blanco, Zacharoula Kechri, Eleni Beniata
ЧУЖДОЕЗИКОВА СУГЕСТОПЕДИЯ В УЧИЛИЩЕ
Галя Матева
PEDAGOGICAL TECHNOLOGY FOR ASSESSING THE MUSICAL TRAINING OF FUTURE PRIMARY TEACHERS
Penka Marcheva
ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА НА БЪЛГАРИЯ
Чавдар Милков
УЧЕНЕТО ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЕ – ОБОСНОВАНО ОТ ТЕОРИЯТА НА КОНСТРУКТИВИЗМА, НО ТРУДНО ПРИЛОЖИМО
Златка Желязкова
ЧАСЪТ НА КЛАСА – ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ИНТЕРКУЛТУРНА КОМПЕТЕНТНОСТ В НАЧАЛНИТЕ КЛАСОВЕ
Екатерина Томова
V. O. SUKHOMLYNSKY EDUCATIONAL SYSTEM AS А FORMING BASIS FOR PERSONALITY MORAL QUALITIES
Svitlana Surgova, Olena Faichuk
DISCUSSION AS A FORM OF EDUCATION IN MODERN UNIVERSITIES
Nadiia Vientseva, Anetta Omelchenko
ДИАГНОСТИЧЕН ИНСТРУМЕНТАРИУМ ЗА ИЗМЕРВАНЕ ФОНОЛОГИЧНАТА И ФОНЕТИЧНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ КАТО „КЛЮЧ“ ЗА „ВЛИЗАНЕ“ В БЪЛГАРСКАТА ПИСМЕНОСТ НА ВХОДА В ПЪРВИ КЛАС – УЧЕНИЦИ РОМИ
Анета Джингарова
Книжка 3
ТРАНСВЕРСАЛНИ ПРОЕКЦИИ В ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ 4.0
Емил Бузов
ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ – ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА И ПЪТИЩА ЗА ПОСТИГАНЕ НА ПО-ВИСОКО КАЧЕСТВО НА УЧЕБНИТЕ КУРСОВЕ
Стоянка Лазарова, Лъчезар Лазаров
ОТКРИВАТЕЛСКАТА НАУКА В УСЛОВИЯТА НА АТЕЛИЕТО В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Биляна Калоферова
РАВНИЩЕ НА ФОРМИРАНОСТ НА ЗДРАВНАТА КУЛТУРА НА УЧЕНИЦИТЕ В ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП
Маринела Грудева, Никол Донева
„ЖЕЛЕЗНИЯТ СБУДИЛНИК“ – ГЛАСОВЕТЕ ВИ ЧУВАМ, ДЕЦА
Светослава Съева
УНИВЕРСАЛНИЯТ ДИЗАЙН ЗА ОБУЧЕНИЕ В ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Евгения Тополска
МОДЕЛ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА САМОРЕГУЛАТИВНО ЗДРАВНО ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ДЕЦА В ПРЕДУЧИЛИЩНА И НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Светлана Ангелова
ПОРТФОЛИОТО НА УЧЕНИКА ПРЕЗ ПОГЛЕДА НА БЪДЕЩИТЕ УЧИТЕЛИ
Силвия Тодорова
ЗА СЕКСУАЛНОТО ВЪЗПИТАНИЕ В РЕЗИДЕНТНАТА УСЛУГА ЗА ДЕЦА – ЦЕНТЪР ЗА НАСТАНЯВАНЕ ОТ СЕМЕЕН ТИП
Мариела Тодорова-Колева
РОЛЯТА НА ТУРИЗМА ЗА ОПТИМИЗИРАНЕ НА ДВИГАТЕЛНИЯ РЕЖИМ ПРИ СТУДЕНТИТЕ В ОБЛАСТ ВРАЦА
Мая Гергова-Чучкова
GAMES AND COMPETITIONS TO TRANSFORM AN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES CLASS INTO STUDENT-CENTERED
Oksana Chugai
Книжка 2
УНИВЕРСИТЕТСКОТО ПЕДАГОГИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ В БЪЛГАРИЯ В НАЧАЛОТО НА XXI ВЕК – СЪСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМНИ ОБЛАСТИ, ПЕРСПЕКТИВИ
Сийка Чавдарова-Костова
РЕСУРСИ ЗА САМОПРОВЕРКА ВЪВ ВИРТУАЛНИЯ УЧИЛИЩЕН КАБИНЕТ ПО МАТЕМАТИКА
Тони Чехларова
ПРОСОЦИАЛНО ПОВЕДЕНИЕ В ПОЛЕТО НА УЧИЛИЩНАТА СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКА РАБОТА
Маргарита Бакрачева
СПРАВЯНЕ С ПРЕДИЗВИКАТЕЛНОТО ПОВЕДЕНИЕ ПРИ РАБОТА С ДЕЦА В УЧИЛИЩНА И ИЗВЪНУЧИЛИЩНА СРЕДА
Цветослав Николов
ПРОФЕСОР ДИМИТЪР МИШАЙКОВ – КУЛТУРНО-ПРОСВЕТНИ ВЪЗГЛЕДИ И ОБРАЗОВАТЕЛНА ПОЛИТИКА
Емил Спасов
ОБОГАТЯВАНЕ НА ИЗОБРАЗИТЕЛНИТЕ УМЕНИЯ ПО МОДЕЛИРАНЕ ПРИ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИ КЛАС
Елица Александрова
ПРАКТИЧЕСКА НАСОЧЕНОСТ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК В НАЧАЛЕН ЕТАП
Мила Гълъбова-Маринова
LANGUAGE STRATEGIES TO DECREASE AGGRESSIVE BEHAVIOUR OF AT-RISK CHILDREN DEPRIVED OF PARENTAL CARE
Katerina Zlatkova-Doncheva
ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕЛЕКТРОННИТЕ УЧЕБНИЦИ В ЧАСОВЕТЕ ЗА САМОПОДГОТОВКА В НАЧАЛЕН ЕТАП НА ОБУЧЕНИЕ
Дияна Димитрова
ДРАМА ДЕЙНОСТИ КАТО МЕТОД ЗА ОБУЧЕНИЕТО ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК КАТО ЧУЖД В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Лариса Грунчева
DEVELOPING WRITING SKILLS BY FORMULATING MATHEMATICAL PROBLEMS
Ilijana Čutura, Nenad Vulović
ПОДОБРЯВАНЕ ПРОЦЕСА НА ГРАЖДАНСКО И ИНТЕРКУЛТУРНО ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА СОЦИАЛНО ПАРТНЬОРСТВО В ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРОСТРАНСТВО
Делян Пенчев
Книжка 1
НАЧАЛО НА ПОДГОТОВКАТА НА ДЕТСКИ УЧИТЕЛКИ В ГРАД ШУМЕН
Снежана Въчева
ПРИОРИТЕТИ НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ – ТЕНДЕНЦИИ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА
Весела Гюрова
АЛГОРИТЪМ ЗА ЕФЕКТИВЕН МЕНИДЖМЪНТ В ПРОЦЕСА НА ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Юлия Дончева
ОБРАЗОВАНИЕ В УСТОЙЧИВО РАЗВИТИЕ И ПРИРОДОНАУЧНИ КОМПЕТЕНЦИИ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Магдалена Стоянова
СТАНДАРТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, УЧЕНЕ И КРИТИЧЕСКО МИСЛЕНЕ
Антония Кръстева
МУЗИКАЛНИ ДЕЙНОСТИ В ПОДКРЕПА НА ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Пелагия Терзийска
ДИДАКТИЧЕСКА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ОВЛАДЯВАНЕ НА ПОНЯТИЕТО ОБИКОЛКА НА ТРИЪГЪЛНИК, ПРАВОЪГЪЛНИК И КВАДРАТ В НАЧАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ ПО МАТЕМАТИКА
Владимира Ангелова
СТРУКТУРНА И ДИСЦИПЛИНАРНА СРАВНИМОСТ НА ДОКТОРСКИ ПРОГРАМИ ПО СОЦИАЛНА ПЕДАГОГИКА
Траян Попкочев, Вяра Цветанова
АКТИВНО УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ДЕЙНОСТНО ОРИЕНТИРАН ПОДХОД В УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБУЧЕНИЕ ПО ЧУЖД ЕЗИК
Мария Нейкова
ОБЛАЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КАТО АСИСТИРАЩИ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИЕТО НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ
Ваня Сивакова
ТЕХНОЛОГИЧНИ РЕШЕНИЯ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ЕЛЕКТРОННОТО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ИНТЕРАКТИВНИ ПРЕЗЕНТАЦИОННИ СИСТЕМИ И ОБЛАЧНАТА ПЛАТФОРМА НА GOOGLE
Василиса Павлова, Емилия Тошева
100 ГОДИНИ ОТ РОЖДЕНИЕТО НА ПРОФ. Д.П.Н. ЖЕЧО АТАНАСОВ
Любен Димитров
Година XCI, 2019
Книжка 9
КОЛЕДЕН КЪСМЕТЕН КАЛЕНДАР – МЕТОДИЧЕСКА ОБРАБОТКА НА АВТЕНТИЧНИ КУЛТУРНИ МОДЕЛИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ
Яна Рашева-Мерджанова
МОДЕЛ НА ПЕДАГОГИЧЕСКА СРЕДА С АНТИДИСКРИМИНАЦИОНЕН КОМПОНЕНТ И ФОРМИРАНЕ НА ПОЗИТИВНИ НАГЛАСИ КЪМ ХОРА С РАЗЛИЧЕН ЕТНИЧЕСКИ ПРОИЗХОД И ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ
Сашо Нунев
ИНОВАЦИИ В СЕГРЕГИРАНОТО ОБРАЗОВАНИЕ – ГОТОВ ЛИ Е УЧИТЕЛЯТ?
Йосиф Нунев
ДИЗАЙНЪТ – ИНОВАТИВНА ПРОЕКЦИЯ НА РАЗБИРАНЕТО ЗА КОМУНИКАЦИЯТА В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ
Нина Герджикова
ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ РОДИНАТА КАТО АСПЕКТ ОТ НАЦИОНАЛНАТА ИДЕНТИЧНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Марияна Косева
РАБОТА С НАДАРЕНИ ДЕЦА В ОБУЧЕНИЕТО ПО „БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА“ В НАЧАЛЕН ЕТАП НА ОСНОВНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТЕПЕН
Йорданка Николова
TRAINING OF FUTURE TEACHERS OF NATURAL SCIENCES IN PEDAGOGICAL UNIVERSITIES OF UKRAINE: REALITIES AND PROSPECTS
Alla Stepanyuk, Tetiana Olendr
Книжка 8
ОБРАЗОВАНИЕ НА БЪДЕЩЕТО
Наталия Витанова
ВЪЗГЛЕДИ ЗА ДИСЦИПЛИНАТА В СПИСАНИЕ „СВОБОДНО ВЪЗПИТАНИЕ“
Виолета Атанасова
В ЦЕНТЪРА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПАРАДИГМА НА XXI ВЕК
Светлозар Вацов
УЧИЛИЩНА ПРЕВЕНЦИЯ НА УПОТРЕБАТА НА ПСИХОАКТИВНИ ВЕЩЕСТВА ПРИ УЧЕНИЦИ ОТ V – VII КЛАС
Пенка Кожухарова
СЪЩНОСТ НА МОБИЛНОТО ОБУЧЕНИЕ И ТЕОРИИ ЗА УЧЕНЕТО
Лилия Лозанова
ВЪЗПРИЯТИЕ НА ЛИЦЕТО И МЕНИДЖМЪНТЪТ НА КЛАСА
Милко Иванов
НАЧАЛНИЯТ УЧИТЕЛ И КОМПЮТЪРНОТО МОДЕЛИРАНЕ
Наташа Колева
Книжка 7
МОДЕЛ НА РАБОТА В ИНТЕРКУЛТУРНА СРЕДА (Научноизследователска саморефлексия)
Румяна Неминска
ХУДОЖЕСТВЕНИ ПРОЕКЦИИ НА СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКОТО ПОЗНАНИЕ: СЛУЧАЯТ РУБЕН ГАЙЕГО
Веска Гювийска, Николай Цанков
RISK FACTORS FOR EARLY SCHOOL LEAVING IN BULGARIA
Elena Lavrentsova, Petar Valkov
КОНЦЕПТИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНОПРАКТИЧЕСКАТА ПОДГОТОВКА НА СТАЖАНТ-УЧИТЕЛИ
Евгения Тополска, Светлана Ангелова
VERIFICATION OF ACCUMULATIVE FRAME SYSTEM IN PROGRAMMING TRAINING
Silvia Gaftandzhieva, Rositsa Doneva
ЗА МОТИВАЦИЯТА ПРИ ИЗБОР НА НЕМСКИ ЕЗИК КАТО ЧУЖД В НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА СТЕПЕН
Силвия Дачева
ПРИНОСИ НА ЕЛКА ПЕТРОВА ЗА БЪЛГАРСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ (100 години от рождението на проф. д.п.н. Елка Петрова – 27.10.1919 – 21.12.2012)
Йордан Колев
THE PROBLEM OF MULTILINGUAL EDUCATION (YAKUT EXPERIENCE)
Anzhelina Koriakina
THE PRE-SCHOOL CHILDREN’S ABILITY TO EXPRESS THEIR EMOTIONS AS A PREDICTOR OF MOTHER-CHILD CONFLICT
Ceyhun Ersan
СВОЕОБРАЗЕН ВРЪХ В МЕТОДИКАТА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК В НАЧАЛНИТЕ КЛАСОВЕ
Маргарита Георгиева
ИЗМЕРЕНИЯ НА КОНТРОЛНАТА ДЕЙНОСТ В ОБРАЗОВАНИЕТО
Траян Попкочев
НАСОКИ ЗА ПРИОБЩАВАНЕ НА МАРГИНАЛНИ СЕМЕЙНИ ОБЩНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ GUIDELINES FOR THE INCLUSION OF MARGINAL FAMILY COMMUNITIES IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS
Емил Бузов
„ЕЗИКЪТ НА ПЕДАГОГИКАТА“ – СЪВРЕМЕННАТА СОКРАТИСТИКА НА ПЛАМЕН РАДЕВ КАТО ОБЕКТИВНА ПЕРСПЕКТИВА
Николай Цанков
Книжка 6
СТАЖАНТСКАТА ПРАКТИКА – КРАЕН ЕТАП В УНИВЕРСИТЕТСКАТА ПОДГОТОВКА НА УЧИТЕЛИ
Янка Коева
ОБРАЗОВАНИЕ И ДИГИТАЛНИ МЕДИИ
Боряна Иванова
СЪОТНАСЯНЕ ИЗПЪЛНЕНИЯТА НА ЗАДАЧИТЕ ЗА КОГНИТИВНО РАЗВИТИЕ НА ЖАН ПИАЖЕ С ПОКАЗАТЕЛЯ ЗА УМСТВЕНА ВЪЗРАСТ БИНЕТЪРМАН ПРИ УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ
Милен Замфиров
ВЛИЯНИЕТО НА СОЦИАЛНИТЕ МРЕЖИ ВЪРХУ ОТНОШЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ КЪМ ЦЕННОСТИ С ХЕДОНИСТИЧНА НАСОЧЕНОСТ
Лилия Лозанова
СЕМЕЙНО ОРИЕНТИРАН ПОДХОД В СОЦИАЛНАТА РАБОТА – ОСНОВАНИЯ И ПРОФЕСИОНАЛНИ РЕФЛЕКСИИ
Наталия Христова-Михайлова, Мая Чолакова
ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА НА СЪВРЕМЕННОТО ВЪЗПИТАНИЕ
Елисавета Пумпалова
NON-LINGUISTIC FACTORS IN CLASSROOM FOREIGN LANGUAGE PERFORMANCE
Marya Tsvetkova
УСТОЙЧИВОСТ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ПРИ ПОВТОРНО ИЗМЕРВАНЕ С ТЕСТ И ОТЧИТАНЕ НА УСПЕВАЕМОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ СЛЕД ПРОВЕДЕНА ДИДАКТИЧЕСКА ТЕХНОЛОГИЯ
Десислава Тодорова
ПЕДАГОГИЧЕСКА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ЧЕТИРИТЕ ОСНОВНИ УМЕНИЯ – СЛУШАНЕ, ЧЕТЕНЕ, ГОВОРЕНЕ И ПИСАНЕ, ФОРМИРАНИ В ПРОЦЕСА НА ОГРАМОТЯВАНЕ В ПЪРВИ КЛАС
Даниел Полихронов
ДИОФАНТОВИ УРАВНЕНИЯ И СИСТЕМИ ДИОФАНТОВИ УРАВНЕНИЯ – ТЕОРЕТИЧНИ АСПЕКТИ И МЕТОДИЧЕСКА ПРОЕКЦИЯ В НАЧАЛНИЯ ЕТАП НА ОБРАЗОВАНИЕ
Галин Цоков
ЕДНА НОВА КНИГА ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ УМЕНИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ
Стойко Иванов
ДОЦ. Д-Р ТАТЯНА БОРИСОВА НЕНКОВА – С ЛЮБОВ КЪМ НАУКАТА, СТУДЕНТИТЕ И БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК
Анна Георгиева
Книжка 5
ПРОФЕСИОНАЛНО-ЛИЧНОСТНА РЕФЛЕКСИЯ НА УЧИТЕЛЯ
Иванка Шивачева-Пинеда
ПРОФЕСИОНАЛНО-ЛИЧНОСТНАТА ГОТОВНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ КАТО СОЦИАЛНОПСИХОЛОГИЧЕСКИ РЕСУРС ЗА ФОРМИРАНЕ НА СОЦИАЛНАТА АДАПТАЦИЯ ПРИ ДЕЦА СЪС СИНДРОМ НА ДАУН
Дияна Георгиева
ПЕДАГОГИЧЕСКИ АСПЕКТИ НА ИНТЕРАКТИВНАТА КОМУНИКАЦИЯ С ВИЗУАЛНОТО ИЗКУСТВО В МУЗЕЙНА СРЕДА
Ани Златева, Катя Тинева-Гюрковска
РОЛЯТА НА СЪВРЕМЕННИТЕ ТЕХНИКИ НА РИСУВАНЕ В ПРАКТИЧЕСКОТО ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ ОТ ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛНОСТИ ЗА БЪДЕЩАТА ИМ РЕАЛИЗАЦИЯ В ПРОЦЕСА НА ПРЕПОДАВАНЕ НА ИЗОБРАЗИТЕЛНИ ИЗКУСТВА
Петър Петров
КОГНИТИВНИЯТ СТИЛ НА УЧЕНЕ ПРИ ОВЛАДЯВАНЕ НА ГЕОМЕТРИЧНОТО УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ ПО МАТЕМАТИКА ВЪВ II КЛАС
Мария Темникова
СПОРТНАТА АНИМАЦИЯ ПРЕЗ ПОГЛЕДА НА ДЕТСКИЯ И НАЧАЛНИЯ УЧИТЕЛ
Донка Желева-Терзиева
REFLECTING THE LEVEL OF SOCIAL ADAPTATION IN THE DRAWINGS OF CHILDREN AGED 6 – 7
Ani Zlateva
A CONCEPT FOR INCLUSIVE PHYSICAL EDUCATION TRAINING PROGRAM FOR FUTURE PRE-SCHOOL AND PRIMARY-SCHOOL TEACHERS
Galena Terzieva
ДОПЪЛНИТЕЛНА ПОДКРЕПА НА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ПОМОЩНИ ТЕХНОЛОГИИ
Жана Янкова
ДЕТСКАТА ГРАДИНА В КОНТЕКСТА НА СОЦИАЛНИТЕ ПОСЛЕДИЦИ ОТ ГЛОБАЛИЗАЦИОННИЯ ПРОЦЕС
Гергана Дянкова
НАГЛАСИ КЪМ ПРИЛОЖЕНИЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ КОМПЮТЪРНИ ИГРИ В ДИАГНОСТИКАТА И ТЕРАПИЯТА НА ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ
Даниела Тупарова, Маргарита Станкова, Цвета Каменски, Екатерина Тодорова, Георги Тупаров
THE CASE OF EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT APPROACHES IMPLEMENTATION AT ENGLISH LANGUAGE CLASSES AT THE TECHNICAL UNIVERSITY IN UKRAINE
Yuliana Lavrysh, Irina Lytovchenko
ПРИОБЩАВАНЕ НА ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ КЪМ МОДЕЛА ЗА ЗДРАВОСЛОВЕН НАЧИН НА ЖИВОТ В ДЕТСКА ГРАДИНА № 37 „ВЪЛШЕБСТВО“
Гергана Петрова
Книжка 4
ВЪЗРОЖДЕНСКИЯТ УЧИТЕЛ ВЕСЕЛИН ГРУЕВ
Вера Бонева
НЕТРАДИЦИОННИ АРТДЕЙНОСТИ В АСПЕКТА НА ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Пелагия Терзийска
GAME-BASED ACQUSITION OF CULTURAL NORM MANNERS AND ETIQUETTE WITH 6 – 7 YEAR-OLD CHILDREN
Slaveyka Zlateva
УЧАСТИЕТО В НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ В ЕВРОПЕЙСКА СРАВНИТЕЛНА ПЕРСПЕКТИВА: СТИМУЛИРАЩИ И ОГРАНИЧАВАЩИ ФАКТОРИ
Петя Илиева-Тричкова
ОСИГУРЯВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УСТОЙЧИВО РАЗВИТИЕ В ЗАЩИТЕНИ ПРИРОДНИ ТЕРИТОРИИ
Христина Банчева-Преславска
ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАЗВИТИЕ НА УМЕНИЯТА ЗА САМООЦЕНКА В ОБУЧЕНИЕТО ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК КАТО ЧУЖД
Ирена Пенчева
ОГРАМОТЯВАНЕ НА УЧЕНИКА ЧРЕЗ ФОРМИРАНЕ НА МЕДИЙНА ГРАМОТНОСТ В ЕТАПА I – IV КЛАС
Златина Димитрова
TEACHERS’ BELIEFS IN THE TRIANGLE OF PROFESSIONAL SELF-ASSESSMENT, PERCEPTION OF SELF-EFFICACY AND PERCEPTION OF ACHIEVEMENT IN THE QUALIFICATION PROCEDURE
Ida Zagyváné
ФОРМИРАНЕ НА КОМУНИКАТИВНОРЕЧЕВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЧРЕЗ ЛИТЕРАТУРА ЗА ДЕЦА – ПОЛЕ НА (НЕ) СЪГЛАСУВАНОСТ МЕЖДУ РОДИТЕЛИ И УЧИТЕЛИ
Люба Димитрова
ОБОБЩАВАНЕ И СИСТЕМАТИЗИРАНЕ НА ЗНАНИЯТА ЗА УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ С ДВУЦИФРЕНО ЧИСЛО ЧРЕЗ УЧЕНЕ ПО СТАНЦИИ
Албена Панталеева-Кондева
Книжка 3
ОБОСНОВАВАНЕТО КАТО ОСНОВА НА ДОКАЗВАНЕ И РЕШАВАНЕ НА ЗАДАЧИ В УЧИЛИЩНИЯ КУРС ПО МАТЕМАТИКА
Петър Петров
THE EFFECTS OF STUDENT-TEACHER AND STUDENT-STUDENT RELATIONSHIP ON SCHOOL ENGAGEMENT: AN EMPIRICAL RESEARCH IN BULGARIA
Petar Valkov, Elena Lavrentsova
ДИАГНОСТИЦИРАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНО ЗНАЧИМИТЕ КАЧЕСТВА НА УЧИТЕЛЯ
Мария Тенева
ГОТОВНОСТ НА ПОДКРЕПЯЩАТА СРЕДА (УЧИТЕЛИ) ЗА ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Генчо Вълчев
ASPECTS OF THE PRACTICAL TRAINING OF SOCIAL PEDAGOGUES
Tsveta Delcheva
ЗНАКОВИ СИСТЕМИ ЗА АЛТЕРНАТИВНА КОМУНИКАЦИЯ ПРИ ДЕЦА СЪС СЛУХОВИ НАРУШЕНИЯ И МНОЖЕСТВО УВРЕЖДАНИЯ
Дияна Георгиева
ПРИЛОЖЕНИЕ НА ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИЯ ПОДХОД ПРИ ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИ ПЕДАГОЗИ (върху примера на обучение по академичната дисциплина „Съвременни аспекти на гражданското образование“ на студенти педагози)
Румяна Неминска
АКАДЕМИЧНАТА МОТИВАЦИЯ В ОБУЧЕНИЕТО ПО „ИНЖЕНЕРНА ГРАФИКА“
Евдокия Петкова
МАТЕМАТИЧЕСКИ ТУРНИР „ДОМИНО „ОБИКНОВЕНИ ДРОБИ“ КАТО СЪБИТИЕ НА STEM DISCOVERY WEEK
Тони Чехларова
LEARNING MATURITY
Alina Gîmbuță, Daniela-Carmen Berințan, Marijana Mikulandra, Krzysztof Kij, Katja Sivka
SOME TRENDS IN IMPROVING MANAGERS’ EDUCATION ON THE LEGAL AND FINANCIAL ASPECTS OF SPORTS CLUBS IN ROMANIA
Manuel Cristian Firică
Книжка 2
УДОВЛЕТВОРЕНОСТ ОТ ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ТРУД НА УЧИТЕЛИТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ (РЕЗУЛТАТИ ОТ ЕМПИРИЧНО ИЗСЛЕДВАНЕ)
Божидара Кривирадева
ВСЕОБЩ ВЕЧЕН МИР – ПОЗАБРАВЕНАТА МЕЧТА
Йордан Колев
ИЗСЛЕДВАНЕ НА НАГЛАСИТЕ И ПОТРЕБНОСТИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ – БЪДЕЩИ УЧИТЕЛИ ПО БИОЛОГИЯ, КЪМ ПРИЛОЖЕНИЕ НА ДРАМА МЕТОДА В ПРОФЕСИОНАЛНАТА ИМ ПОДГОТОВКА
Ася Асенова
ОПИТ ЗА ОБОСНОВАВАНЕ НА ПРОФЕСИОГРАМА НА НАЧАЛНИЯ УЧИТЕЛ (I – IV КЛАС)
Мария Тенева
ТЕМАТА ЗА ИМИГРАЦИЯТА В УНИВЕРСИТЕТСКИТЕ АУДИТОРИИ И ИЗВЪН ТЯХ: МОДЕЛ ЗА АКТИВНО СОЦИАЛНО ВКЛЮЧВАНЕ
Таня Иванова-Съливан
МУЛТИДИСЦИПЛИНАРЕН ПОДХОД ЗА СЪВРЕМЕННО АКАДЕМИЧНО ПРИСЪСТВИЕ И УСТОЙЧИВО ОПЕРИРАНЕ С АКТУАЛНИ РЕСУРСИ
Виолета Георгиева-Христозова
НЕМИРСТВО, УМИРОТВОРЕНИЕ И СМИРЕНИЕ В ДЕТСКАТА ПОЕЗИЯ НА ДОРА ГАБЕ (130 години от рождението на Дора Габе)
Огняна Георгиева-Тенева
САМОЦЕННОСТ НА СВОБОДНАТА ДЕТСКА ИГРА И ПОСЛЕДСТВИЯТА ОТ НЕЙНАТА ПЕДАГОГИЧЕСКА ИМИТАЦИЯ
Славейка Златева
BLENDED LEARNING DURING PRACTICE OF TRANSLATION AND INTERPRETING COURSE VIA EDMODO, SOCRATIVE AND CLIPFLAIR
Oksana Kutsa, Mariana Karanevych
APPEARANCE OF TRIANGULATION IN TEACHER TRAINEES’ RESEARCH PLANS
Kálmán Sántha
ДИАГНОСТИЧЕН ИНСТРУМЕНТАРИУМ ЗА ИЗМЕРВАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТИ ПО ЧЕТЕНЕ НА ОФИЦИАЛНИЯ БЪЛГАРСКИ ЕЗИК КАТО ВТОРИ ЕЗИК – УЧЕНИЦИ РОМИ, VII КЛАС
Таня Ценкова-Станчева
ДЕТЕТО И ПЕДАГОГИКАТА
Яна Рашева-Мерджанова
НОВА И ПОЛЕЗНА МОНОГРАФИЯ
Галин Цоков
ТЕАТРАЛНИ МЕТОДИ И ПРАКТИКИ В СИСТЕМАТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И НАЧАЛЕН ЕТАП НА ОСНОВНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТЕПЕН
Ирина Колева
Книжка 1
УВАЖАЕМИ КОЛЕГИ,
ОП АРТ В МАТЕМАТИЧЕСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ИЛИ ПРЕБРОЯВАНЕ НА ЧЕТИРИЪГЪЛНИЦИ
Тони Чехларова
СМЕСЕНИ ФОРМИ НА ОБУЧЕНИЕ – ИНОВАТИВЕН ПОДХОД ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШИТЕ УЧИЛИЩА
Стоянка Лазарова, Лъчезар Лазаров
КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ПРОДУКТИВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Божена Такворян-Солакян
ДЕТСКИЯТ ТРУД И НЕГОВАТА НАКАЗАТЕЛНОПРАВНА УРЕДБА
Надежда Кръстева
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ДЕЦАТА С РАЗЛИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ЖИВОТНИТЕ
Светослава Съева
RELATION OF THE MAIN PARTNERS (PUPILS, PARENTS, TEACHERS) TO THE PERSONAL ORIENTED LEARNING AND COMPETENCIES DEVELOPING
Dobrina Velinova, Yana Rasheva-Merdjanova
КУЛТУРНО И ПЕДАГОГИЧЕСКО НАСЛЕДСТВО НА АНГЕЛ УЗУНОВ (1928 – 1999): МОЛЕБЕН ЗА ЧОВЕЩИНА (По повод 90 години от неговото рождение)
Йордан Колев
СЪЗДАВАНЕ НА СИСТЕМАТА ЗА ЗАКРИЛА НА ДЕТЕТО И РАЗВИТИЕ НА НАЦИОНАЛНИТЕ ПОЛИТИКИ
Ева Жечева
РАВНИЩЕ НА ФОРМИРАНОСТ НА КОМУНИКАТИВНОРЕЧЕВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИЯ ЕТАП НА ОСНОВНАТА СТЕПЕН НА ОБРАЗОВАНИЕ ПРЕЗ ПОГЛЕДА НА РОДИТЕЛИ И УЧИТЕЛИ
Десислава Тодорова
ФОРМИРАНОСТ НА КОМУНИКАТИВНОРЕЧЕВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ У УЧЕНИЦИТЕ ОТ ТРЕТИ КЛАС ПРЕЗ ПОГЛЕДА НА УЧИТЕЛИТЕ
Десислава Петрова
ИНДИВИДУАЛНА ПОМОЩ ЗА УЧЕНИК С АУТИЗЪМ (Частен случай)
Василики Кючуки
УЧЕНИЧЕСКО САМОУПРАВЛЕНИЕ
Бисерка Михалева
ПРОФЕСОР ДОКТОР НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ НАУКИ МАРИН АНДРЕЕВ (1903 – 2018)
Бончо Господинов
Година XC, 2018
Книжка 9
Уважаеми читатели,
Maya Manolova
ТРЯБВА ДА СЕ БОРИМ ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО – ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ ИДЕИ НА КОРЧАК ОТ ПЕРСПЕКТИВАТА НА ОМБУДСМАНА ПО ПРАВАТА НА ДЕТЕТО
Марек Михалак
ПРАВАТА НА ДЕЦАТА В ГЛОБАЛИЗИРАНОТО НИ СЪВРЕМИЕ – МЕЖДУ ИНДИВИДУАЛНОСТТА/ УНИКАЛНОСТТА И РАВЕНСТВОТО
Сийка Чавдарова-Костова
ПРАВАТА НА ДЕТЕТО В ДЕЛОТО НА ИРЕНА СЕНДЛЕРОВА
Адам Солак
ЗАКРИЛА НА ДЕЦАТА В БЪЛГАРИЯ (ИСТОРИЧЕСКИ АСПЕКТИ)
Албена Чавдарова
ПРАВОТО НА ЖИВОТ НА ДЕТЕТО: ПОМОЩ И СПАСИТЕЛНА ДЕЙНОСТ ПО ВРЕМЕ НА ВТОРАТА СВЕТОВНА ВОЙНА (1939 – 1945) (СКИЦИРАНЕ НА ПРОБЛЕМА)
Веслав Тайс
ПРАВАТА НА ДЕЦАТА И ГРАЖДАНСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Лиляна Стракова
ЯНУШ КОРЧАК – КЛАСИК НА ЕВРОПЕЙСКАТА ПЕДАГОГИКА НА ДЕТСТВОТО, ПРЕДВЕСТНИК НА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО
Барбара Смолинска-Тайс
ПРАВАТА НА ДЕТЕТО ПРЕЗ ПОГЛЕДА НА СТУДЕНТИ ПЕДАГОЗИ
Йорданка Николова, Даниела Рачева
СЪВРЕМЕННИ АСПЕКТИ НА ГРАЖДАНСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ В БЪЛГАРСКОТО УЧИЛИЩЕ
Румяна Неминска, Илона Суличка
Книжка 8
РОЛЯТА НА УЧИТЕЛСКИТЕ НАГЛАСИ В ПРИОБЩАВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ ДЕЦА. ПРЕГЛЕД И АНАЛИЗ НА ОСНОВНИ СОЦИАЛНОПСИХОЛОГИЧЕСКИ ТЕОРИИ ЗА НАГЛАСИТЕ, ТЯХНОТО ЕСТЕСТВЕНО И НАРОЧНО ФОРМИРАНЕ
Ива Бонева
РОЛЯ НА ПСИХОЛОГА В ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Анета Атанасова
ФУНКЦИОНАЛНО ОЦЕНЯВАНЕ НА ПОТРЕБНОСТИТЕ И ПРАКТИЧЕСКИ ТЕХНИКИ ЗА УСПЕШНОТО ПРИОБЩАВАНЕ НА ДЕЦАТА С УВРЕДЕН СЛУХ В ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНАТА СРЕДА
Неда Балканска
КОНСУЛТИРАНЕТО В ЛОГОПЕДИЧНАТА ПРАКТИКА: В ПОМОЩ НА ПРОЦЕСА НА ПРИОБЩАВАНЕ
Елена Бояджиева-Делева
ГРИЖАТА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПСИХОЕМОЦИОНАЛНИЯ КЛИМАТ В ЕКИПА – НАСОКИ ЗА РЪКОВОДСТВОТО И УЧИТЕЛИТЕ НА ЕДНО УЧИЛИЩЕ
Стефка Чинчева
ОТНОСНО ВЪПРОСА С ПРОБЛЕМИТЕ В ПОВЕДЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ (В подкрепа на Закона за предучилищното и училищното образование)
Анет Маринова
ПРОФЕСИОНАЛНИЯТ ОПИТ И ПОДГОТОВКАТА НА УЧИТЕЛИТЕ ЗА УСПЕШНА РЕАЛИЗАЦИЯ НА ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ В ДЕТСКИТЕ ГРАДИНИ
Мария Атанасова-Трифонова, Анна Александрова-Караманова, Любослава Пенева
КОМПЕТЕНЦИИ НА УЧИТЕЛИТЕ ДА ОБУЧАВАТ ВЪЗРАСТНИ УЧАЩИ СЕ
Ваня Божилова
КУЛТУРНИЯТ КОНТРАСТЕН ОПИТ КАТО ОТПРАВНА ТОЧКА ЗА МЕЖДУКУЛТУРНИТЕ И КУЛТУРНИТЕ ПРОЦЕСИ НА УЧЕНЕ
Мина Хубенова
ПРОФЕСОР ГЕОРГИ МАНЕВ – ЖИТЕЙСКИ ПЪТ И ПРОСВЕТНА ПОЛИТИКА
Емил Спасов
СПОДЕЛЕНО МНЕНИЕ
Йосиф Нунев
Книжка 7
МЕНТОРСТВОТО КАТО ПОДХОД ЗА НЕФОРМАЛНА СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА НА ДЕЦА В РИСК
Розалия Кузманова-Карталова, Катерина Златкова-Дончева
МУЗЕЯТ И „КУЛТУРАТА НА УЧАСТИЕ“ – ПРОЕКЦИИ В БЪЛГАРСКИ ОБРАЗОВАТЕЛЕН КОНТЕКСТ
Вася Делибалтова, Соня Пенкова
ПРАКТИКИ НА НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ В СОЦИАЛНА УСЛУГА „НАБЛЮДАВАНО ЖИЛИЩЕ“
Александър Ранев
ПРАКТИЧЕСКИ МОДЕЛИ ЗА РОДИТЕЛСКА ВЗАИМОПОМОЩ
Лилия Петрова
THE CHALLENGE OF ACHIEVING HIGH QUALITY NON-FORMAL TEACHING IN COMMUNITY SETTINGS
Terry Price
ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИТЕ БИБЛИОТЕЧНИ ОТДЕЛИ – НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ В СЯНКАТА НА ИНСТИТУЦИОНАЛИЗИРАНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Люба Димитрова
СПЕЦИФИКА НА ВЪЗПИТАНИЕТО В СПОРТНИТЕ КЛУБОВЕ: АКТУАЛНОСТ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА
Снежана Попова, Благой Калпачки
КАПАЦИТЕТ НА ЧИТАЛИЩЕТО ЗА НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ: РЕАЛЕН И ПОТЕНЦИАЛЕН РЕСУРС
Емилия Лисичкова
РАЗВИТИЕ НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ КОНЦЕПЦИИ ЗА ОБУЧЕНИЕТО ПО КОМУНИКАЦИЯ НА СТУДЕНТИТЕ ПО МЕДИЦИНА
Кристина Стоянова
ИНТЕРКУЛТУРНАТА ЧУВСТВИТЕЛНОСТ НА УЧИТЕЛЯ КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА МИРНО И ДОСТОЙНО БЪДЕЩЕ НА ДЕЦАТА
Лора Спиридонова
УСПЕШНА СОЦИАЛИЗАЦИЯ И СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ ЗА ВСЯКО ДЕТЕ ЧРЕЗ ФОРМИРАНЕ НА КЛЮЧОВИ СОЦИАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И (МЕКИ) УМЕНИЯ
Юлия Дончева
ЕФЕКТИВНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ПРОЦЕСA НА АДАПТАЦИЯ ОТ СЕМЕЙНА КЪМ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗИРАНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА – КЛЮЧ КЪМ УСПЕШНАТА СОЦИАЛИЗАЦИЯ НА ДЕТЕТО
Диана Андонова
РАДОСТТА ОТ ОБЩУВАНЕТО НА ЧУЖД ЕЗИК В ДЕТСТВОТО
Екатерина Софрониева, Христина Белева
НОВО ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧЕСКО ИЗСЛЕДВАНЕ НА ДЕТСКОТО ТВОРЧЕСТВО
Ася Велева
ПРОФ. Д-Р ЕЛЕНА РУСИНОВА-БАХУДЕЙЛА
Розалина Енгелс-Критидис
Книжка 6
ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ – ИНТЕРПРЕТАЦИИ И РАЗБИРАНИЯ
Сийка Чавдарова-Костова
ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПОДХОД КЪМ ТЕХНОЛОГИЯТА НА ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНОТО ОБУЧЕНИЕ
Румяна Неминска
ЕВРОПЕЙСКАТА КРЕДИТНА СИСТЕМА В ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА УЧЕНЕТО ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ
Силвия Цветанска
ПОЗИТИВНА УЧЕБНА СРЕДА
Валентина Шарланова
DEVELOPMENT OF ENTREPRENEURIAL COMPETENCES IN PRIMARY SCHOOL SYSTEM IN THE REPUBLIC OF CROATIA, WITH A FOCUS ON COMPETENCES FOR SOCIAL ENTREPRENEURSHIP
Kristina Lauš, Siniša Opić
QUALITATIVE EVALUATION FOR THE REASONS OF FOREIGN LANGUAGE LEARNING
Handan Köksal
SENIOR CITIZENS’ EXISTENTIAL NEEDS AND EDUCATION FOR THE MEANING OF LIFE
Joanna Łukasik, Norbert Pikuła, Katarzyna Jagielska
ЗРИТЕЛНО ВЪЗПРИЕМАНЕ НА УСТНАТА РЕЧ И ЧЕТЕНЕТО – ДВЕ ВИЗУАЛНИ СИСТЕМИ В КОМУНИКАЦИЯТА НА ГЛУХИ ДЕЦА
Дияна Георгиева
ФОРМИРАНЕ У СТУДЕНТИТЕ ПО „СОЦИАЛНА ПЕДАГОГИКА“ НА КОМПЕТЕНЦИИ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА МРЕЖИ ЗА СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА
Цвета Делчева
ПРОУЧВАНЕ НАГЛАСИТЕ НА СТУДЕНТИ ПЕДАГОЗИ КЪМ ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ КАТО НЕИЗМЕННА ЧАСТ ОТ ПРАВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕ
Ваня Петрова, Генчо Вълчев
РОЛЯТА НА ЗАНИМАНИЯТА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО КАТО ФОРМА НА ПРЕВЕНЦИЯ НА ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ
Ани Златева, Катя Тинева-Гюрковска, Петър Петров
ОБЪРНАТА КЛАСНА СТАЯ (FLIPPED CLASSROOM) – СЪЩНОСТ, РАЗВИТИЕ И ДИЗАЙН
Стоянка Георгиева-Лазарова
FLIPPED CLASSROOM EXPERIENCE IN A HIGHER EDUCATION CONTEXT
Szilvia Simándi
Книжка 5
СТРАТЕГИИ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА ДИФЕРЕНЦИРАНО ОБУЧЕНИЕ
Радка Василева
ТОРМОЗЪТ МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ (Емпирично изследване)
Донка Никова
НЕСЪЗНАТЕЛНОТО УЧЕНЕ КАТО ПЪТ ЗА ЗАУЧАВАНЕТО НА УЧЕБНА МОТИВАЦИЯ
Александър Кръстев
ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ – ФИЛОСОФСКИ, СОЦИАЛНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЕРСПЕКТИВИ
Ива Бонева
ИНОВАТИВНИ ВАРИАНТИ ЗА РАЗВИТИЕ НА РЕЧЕВИЯ СЛУХ В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Екатерина Чернева
ПЛАНОМЕРНО ПСИХИЧЕСКО РАЗВИТИЕ (По случай 115 г. от рождението на П.Я. Галперин)
Любомир Георгиев
ФОРМИРАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ И РЕЧЕВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ЕТНИЧЕСКИТЕ МАЛЦИНСТВА ЧРЕЗ ТЕХНОЛОГИЯ ЗА СТИМУЛИРАНЕ ПРОЦЕСА НА ОГРАМОТЯВАНЕ В УСЛОВИЯТА НА СЕМЕЙНА СРЕДА
Даниел Полихронов
МОДЕЛ ЗА ПРЕВАНТИВНА И ПСИХОЛОГО-КОНСУЛТАТИВНА РАБОТА В ОБЩИНА СТАРА ЗАГОРА
Румен Василев, Весела Марева
REALIZATION OF MULTICULTURAL EDUCATION IN THE ASPECT OF INTERCULTURAL COMMUNICATION
Anzhelina A. Koriakina
ВРЪЗКИ С ОБЩЕСТВЕНОСТТА – НЕОБХОДИМИЯТ УПРАВЛЕНСКИ ПОДХОД В СЪВРЕМЕННОТО УЧИЛИЩЕ
Надие Карагьозова
ПРАЗНИЦИТЕ И РАЗВЛЕЧЕНИЯТА В ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА С ДЕЦА ОТ РОМСКИ ПРОИЗХОД ЗА ПРИОБЩАВАНЕТО ИМ КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СРЕДА
Румяна Гемишева
ПАРАДИГМАТА СЕМИОТИКА – ЕЗИК – ДЕТЕ ПРИ 6 – 7-ГОДИШНИТЕ
Жоржетина Атанасова, Любимка Габрова
ПАРАРОДИТЕЛСКАТА ГРИЖА ВЪВ ФОКУСА НА ЕДИН СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКИ АНАЛИЗ
Траян Попкочев
Книжка 4
ИГРАТА И НЕЙНАТА РОЛЯ В ПСИХИЧЕСКОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО\(^{1}\)
Лев Виготски
ЦЕЛИТЕ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ПРЕЖИВЯВАНИЯТА И ЛИЧНОСТНО ЗНАЧИМИЯТ ДЕТСКИ ОПИТ В КОНТЕКСТА НА ИНДИВИДУАЛНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН НАПРЕДЪК В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Розалина Енгелс-Критидис
КОМПЛЕКСНА МЕТОДИКА ЗА ИДЕНТИФИКАЦИЯ НА ДЕЦА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ С РИСК ЗА СПЕЦИФИЧНИ НАРУШЕНИЯ НА ЧЕТЕНЕТО
Диана Игнатова
КАЖИ И ПОКАЖИ: ЗА РОЛЯТА НА ЖЕСТОВЕТЕ В ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ
Екатерина Софрониева
ИНТЕРАКТИВНАТА ДЪСКА В ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРИ ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Галина Георгиева
ТРУДОВАТА МОТИВАЦИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ
Динко Господинов
ДЕТСКИ КОНФЕРЕНЦИИ
Боряна Иванова
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОУЧИНГ СПЕШИТЕ ДЕТИ, БУДЕМ УЧИТЬСЯ ЛЕТАТЬ!
Магавина Карлыгаш
THE APPLICATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE EDUCATION OF CHILDREN WITH MILD INTELLECTUAL DISABILITIES
Efstratios Pantelis
СТЕРЕОТИПИЗАЦИЯ НА ЕТНИЧЕСКИТЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРИ СЪВРЕМЕННИТЕ МЛАДИ БЪЛГАРИ
Ваня Божилова
Книжка 3
ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ НА ВЪЗРАСТНИ – ПОГЛЕД КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ МОДЕЛИ И ПРАКТИЧЕСКИ ПОЛЕТА ОТ НАЧАЛОТО НА XX ВЕК И ДО ДНЕС
Ваня Божилова
НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА ВЪЗРАСТНИ В БЪЛГАРИЯ
Вяра Гюрова
БЪЛГАРСКОТО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ В НЕФОРМАЛНИ И/ИЛИ ФОРМАЛНИ НЕИЗМЕННИ ПЕРСПЕКТИВИ
Яна Рашева-Мерджанова, Илиана Петкова
КАРИЕРНО РАЗВИТИЕ И НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ
Валентина Шарланова
ВЪЗМОЖНОСТИ НА РАБОТОДАТЕЛИТЕ ЗА ПОДГОТОВКА НА ПЕРСОНАЛА
Вяра Гюрова, Любов Попова
ОГРАМОТЯВАНЕ НА ВЪЗРАСТНИ В МУЛТИКУЛТУРНА СРЕДА – СПЕЦИФИКА И ПРОБЛЕМИ
Нели Иванова
ПЕДАГОГИЧЕСКАТА КОНЦЕПЦИЯ НА ЙЕЗУИТСКОТО УЧИЛИЩЕ „ЕЛ КЛОТ“
Марияна Илиева, Елеонора Петрова
РОЛЯТА НА ЛИЧНОСТТА НА УЧИТЕЛЯ И НРАВСТВЕНОТО ВЪЗПИТАНИЕ
Галина Яхова
ПРОФЕСОР Д-Р МАРГА ГЕОРГИЕВА – ЯРКО ПРОЯВЛЕНИЕ НА СИНЕРГИЧНОСТТА В НАУКАТА, ПРОФЕСИЯТА, ЖИВОТА
Даринка Гълъбова
Книжка 2
НЕРАВЕНСТВО В СИСТЕМАТА НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Елена Лавренцова
УЧИТЕЛИТЕ ЗА ПРОДЪЛЖАВАЩАТА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ КАДРИ В БЪЛГАРИЯ
Илиана Петкова
СЪВРЕМЕННИ МЕТАМОРФОЗИ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА В ДЕТСКАТА ГРУПА
Веселина Иванова, Виолета Кърцелянска-Станчева
ПРОФЕСИОНАЛНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ И КАЧЕСТВА НА УЧИТЕЛЯ
Мария Тенева
ПЕДАГОГИЧЕСКИ ОПТИМИЗЪМ – ИЗМЕРЕНИЕ НА ПРОФЕСИОНАЛИЗМА
Иванка Шивачева-Пинеда
SCHOOLS AND UNIVERSITIES AS SOCIAL INSTITUTIONS
Emilj Sulejmani, Shikjerije Sulejmani
ПРОБЛЕМНО-ПРОДУКТИВНАТА СТРАТЕГИЯ В ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ПРИ РЕШАВАНЕ НА ТЕКСТОВИ ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКА В I – IV КЛАС
Мария Темникова
ОТНОСНО УСЕТА ЗА БРОЕНЕ
Петър Петров, Мима Трифонова
ОНТОГЕНЕЗА И РАЗВИТИЕ НА СЪВРЕМЕННОТО ДЕТЕ И ФУНКЦИОНИРАНЕТО МУ В СЕМЕЙСТВОТО
Светослава Съева
НЕФОРМАЛНИ МЕТОДИ В ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИ В РЕПУБЛИКА КИПЪР
Милен Замфиров, Йоргос Леонтиу
ЗА ЕТИЧНИТЕ КОДЕКСИ В СФЕРАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО
Георги Георгиев
УПРАВЛЕНСКОТО КОНСУЛТИРАНЕ – ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДДЪРЖАНЕ НА РАВНОВЕСИЕ В ПОЗИЦИЯТА НА ДИРЕКТОРА КАТО МЕНТОР ЗА УСПЕШНОТО УПРАВЛЕНИЕ В СЪВРЕМЕННОТО УЧИЛИЩЕ
Георги Георгиев
НАСИЛИЕТО НЕ РЕШАВА КОНФЛИКТИ
Марина Николова
Книжка 1
УВАЖАЕМИ КОЛЕГИ И ПРИЯТЕЛИ
Емилия Василева
НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ: ТЕМА С ПРОДЪЛЖЕНИЕ
Силвия Николаева
НЕФОРМАЛНО И ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ – ЕФЕКТИ НА СВЪРЗАНОСТТА
Силвия Върбанова
„ОБРАЗОВАТЕЛЕН ТЕАТЪР“ НА СЦЕНАТА НА НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В БЪЛГАРИЯ
Радка Василева
ЗА ПЕРСПЕКТИВИТЕ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РАЗВИТИЕ НА ПРИРОДОНАУЧНАТА ГРАМОТНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ
Иса Хаджиали, Явор Киряков, Александър Милушев
АНИМАЦИОННИ ПРОЕКТИ, ОСНОВАНИ НА МОДЕЛ ПО ОБРАЗОВАТЕЛНА ДРАМА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Мария Николова
ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНО НЕФОРМАЛНО ОБУЧЕНИЕ НА ТАЛАНТЛИВИ УЧЕНИЦИ ОТ СОФИЙСКАТА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ
Александрия Генджова, Борис Толев
ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА ДИСКРИМИНАЦИЯТА И НАСИЛИЕТО В МАСОВИЯ СПОРТ В УЧИЛИЩЕ И В СПОРТНИ КЛУБОВЕ
Пенка Кожухарова, Чавдар Стойчев, Надежда Йорданова, Теодора Симеонова
НЕФОРМАЛНО ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ ЗА УЧИТЕЛИ С ФОКУС ВЪРХУ ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ – ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕТО ПРЕЗ ОПИТА НА ЦЕНТЪРА ЗА ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ
Маргарита Аспарухова, Лилия Кръстева-Пеева
ВЗАИМОВРЪЗКА МЕЖДУ КУЛТУРНИЯ ПРОИЗХОД, СОЦИАЛНИЯ СТАТУС НА БЪДЕЩИЯ УЧЕНИК И НЕГОВАТА УЧИЛИЩНА ГОТОВНОСТ
Мария Тенева
ПАРТНЬОРСТВО УЧИЛИЩЕ – РОДИТЕЛИ
Янка Такева
НОВИТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ПАРАДИГМИ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО С ДЕЦА И РОДИТЕЛИ В ОБРАЗОВАНИЕТО
Нели Бояджиева
ДОБРИ ПРАКТИКИ „ПАРТНЬОРСТВО РОДИТЕЛИ – УЧИЛИЩЕ“
Мехмед Имамов, Калинка Гайтанинчева
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИЛИЩЕ И РОДИТЕЛИ
Тинка Попова
КАК СЕ НАМИРА ПЪТЯТ КЪМ ДОБРОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ УЧИЛИЩЕ И РОДИТЕЛИ
Татяна Михайлова
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИЛИЩЕ И СЕМЕЙСТВО
Бойко Свиленов
Година LXXXIX, 2017
Книжка 9
ФАКУЛТЕТЪТ ПО ПЕДАГОГИКА ПРИ ЮЗУ „НЕОФИТ РИЛСКИ“, БЛАГОЕВГРАД – 40 ГОДИНИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА И РАЗВИТИЕ
Траян Попкочев
СОЦИАЛНО ВЪЗПИТАНИЕ ОТ ДЕТЕТО И ЗА ЖИВОТА (ПО ЕЛЕН КЕЙ)
Траян Попкочев
ПЕДАГОГИЧЕСКОТО УЧЕНИЕ НА Й. ФР. ХЕРБАРТ – ИСТОРИЯ И СЪВРЕМЕННОСТ (По повод 240 г. от неговото рождение)
Невена Филипова
ПРАКТИКИ ВЪВ ФИНАНСОВОТО ОСИГУРЯВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В ПЕРИОДА 1878 – 1944 ГОДИНА
Светлана Николаева
ЗАПИСКИ ПО РУСО: „СВОБОДНОТО ВЪЗПИТАНИЕ“ – ПРОЕКТ ИЛИ УТОПИЯ
Веска Гювийска
ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА СЪВРЕМЕННИЯ УРОК
Добринка Тодорина
ВЪЗПИТАВАЩИТЕ СУБЕКТИ В УСЛОВИЯ НА ПАРАРОДИТЕЛСКА ГРИЖА
Юлиана Ковачка
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ПОВИШАВАЩАТА СЕ ДИНАМИКА НА ДЕСТРУКТИВНОСТТА И ПРЕВЕНЦИЯТА НА ПРОБЛЕМНИТЕ ПОВЕДЕНЧЕСКИ ПРОЯВИ В УЧИЛИЩЕ
Снежана Попова
МЕТОДИЧЕСКА СИСТЕМА ЗА ИНДИВИДУАЛНА ПОМОЩ ПО МАТЕМАТИКА НА ДЕЦА СЪС СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКИ ПРОБЛЕМИ
Янка Стоименова
ПЕДАГОГИЧЕСКИ АСПЕКТИ НА РАБОТА СЪС СЕМЕЙСТВАТА НА ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В УСЛОВИЯТА НА МАСОВАТА ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА
Пелагия Терзийска
ОСОБЕНОСТИ НА НАТОВАРВАНЕТО В ЗАНИМАНИЯТА С ФИЗИЧЕСКИ УПРАЖНЕНИЯ ПРИ ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ\(^{1)}\)
Кирил Костов, Невяна Докова, Стефан Кинов
Книжка 8
ТУИСКОН ЦИЛЕР (1817 – 1882) – ГОЛЕМИЯТ „ГРЕШНИК“ В ПЕДАГОГИКАТА (По повод 200 години от неговото рождение)
Албена Чавдарова
МАНДАЛАТА В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ КАТО СРЕДСТВО ЗА СЕБЕПОЗНАНИЕ И ПОЗНАВАТЕЛНО МОДЕЛИРАНЕ
Яна Рашева-Мерджанова
СЕБЕПОЗНАНИЕТО В ПОЕЗИЯТА НА ИВАН ВАЗОВ
Валентин Вергилов
РАВНИЩЕ НА ФОРМИРАНОСТ НА ЕЗИКОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ У УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИЯ ЕТАП НА ОСНОВНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТЕПЕН
Десислава Тодорова
СТЕПЕН НА ФОРМИРАНОСТ НА ЕЗИКОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ У УЧЕНИЦИТЕ ОТ ВТОРИ КЛАС
Десислава Петрова
НАСЪРЧАВАНЕ НА ГРАЖДАНСКОТО УЧАСТИЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА ПОСРЕДСТВОМ НЕФОРМАЛНОТО УЧЕНЕ И ОБРАЗОВАНИЕ. ФОРМИРАНЕ НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Перуника Кършакова
ПРОБЛЕМИ НА КОМУНИКАЦИЯТА УЧИЛИЩЕ – СЕМЕЙСТВО И ПРАКТИЧЕСКИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ
Галина Тимова
ЧЕТЯЩИЯТ СТУДЕНТ, ЧЕТЯЩОТО ДЕТЕ – ЕДНО МАЛКО ПРОЗОРЧЕ, ЕДНА ВЕЛИЧЕСТВЕНА ГЛЕДКА
Мариана Мандева, Боряна Туцева, Габриела Николова, Цветелина Ковачева
ЗА ЧЕТЕНЕТО В УРОКА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК – ДИАГНОСТИЧЕН ИНСТРУМЕНТАРИУМ (ІІ КЛАС)
Ренета Минчева
ОГРАМОТЯВАНЕ В МУЛТИКУЛТУРНАТА КЛАСНА СТАЯ – РЕАЛНОСТ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА
Магдалена Атанасова
ЧЕТЕМ ЗАЕДНО – ЕДНО ПО-РАЗЛИЧНО СЕМЕЙСТВО
Магдалена Атанасова
МОЯТА ЛЮБИМА ПРИКАЗКА „ПЕПЕЛЯШКА“, ШАРЛ ПЕРО
Габриела Игнатова
СМИСЪЛЪТ НА РАЗЛИЧНИТЕ ВИДОВЕ АКТИВНОСТИ ЗА САМОЦЕННО РАЗВИТИЕ НА ДЕЦАТА
Калина Върбанова, Митка Великова
Кампания на Институт за български език – БАН и вестник „Аз-буки“
КОЙ
ИЛИ
КОГО
?
Георги Митринов
ЩО ЗА ЗНАЦИ СА ТРИЗНАЦИТЕ?
Диана Благоева
ЕДИН ТИП СЛОЖНИ НАРЕЧИЯ
Марияна Цибранска-Костова
СВАТБА
Палмира Легурска
ЗА НОВАТА ЕКЗОТИЧНА ЛЕКСИКА
Диана Благоева
ПЕРУН И ВЕЛЕС
Палмира Легурска
АЗ СЪМ ЕДИН ОТ ХОРАТА, КОЙТО…
Диана Благоева
Книжка 7
ДИДАКТИЧЕСКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Нели Митева, Наталия Витанова
ПРИЛОЖЕНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ДРАМА В ОБУЧЕНИЕТО НА БЪДЕЩИ УЧИТЕЛИ ПО БИОЛОГИЯ
Ася Асенова, Камелия Йотовска
COGNITIVE-DIDACTIC MODEL WHEN GENERATING TESTING ITEMS ON THE TOPIC OF “MECHANICAL OSCILLATION”
Georgi Totkov, Zhelyazka Raikova, Marieta Atanasova
ДИДАКТИЧЕСКИ АСПЕКТИ В МЕЖДУКУЛТУРНОТО ОБЩУВАНЕ НА ЧУЖД ЕЗИК
Мина Хубенова
ПЕДАГОГИЧЕСКАТА РАБОТА ПРИ С ДЕЦА С УВРЕЖДАНИЯ
Пламен Колев
ПАРТНЬОРСТВО МЕЖДУ ИНСТИТУЦИИТЕ ПРИ СОЦИАЛНА ЗАЩИТА ОТ ДОМАШНО НАСИЛИЕ (СЪЗДАВАНЕ НА МЕСТЕН МЕХАНИЗЪМ ЗА ПРИЛОЖЕНИЕ НА ЗАКОНА ЗА ЗАЩИТА ОТ ДОМАШНОТО НАСИЛИЕ)
Георги Димитров
КРИТЕРИИ ЗА РЕЗИЛИАНС ПРИ РОДИТЕЛИ С РИСК ОТ РАЗДЯЛА С ДЕЦАТА ИМ (ИЗСЛЕДВАНЕ НА СЛУЧАЙ)
Яна Cтанева
ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА И ПРЕДПОСТАВКИ ЗА СУПЕРВИЗИЯТА КАТО АЛТЕРНАТИВНА ФОРМА ЗА ОВЛАДЯВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ОТ ПРОФЕСИОНАЛЕН ХАРАКТЕР ПРИ СПЕЦИАЛИСТИТЕ ОТ РЕСУРСНИТЕ ЦЕНТРОВЕ КЪМ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
Иван Карагьозов
СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКА РАБОТА ЧРЕЗ АРТТЕРАПЕВТИЧНИ СРЕДСТВА В РЕСУРСНОТО ПОДПОМАГАНЕ НА ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ
Ваня Градинарова
ВЛИЯНИЕТО НА МУЗИКАЛНИТЕ ЗАНИМАНИЯ ПРЕЗ СВОБОДНОТО ВРЕМЕ НА ПОДРАСТВАЩИТЕ ВЪРХУ ТЯХНАТА САМООЦЕНКА ЗА ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ
Милена Великова
ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИЯТА ЧРЕЗ ПОЗИТИВНИ НАЧИНАНИЯ И ПОЗИТИВНА ПОДКРЕПА
Надие Карагьозова
МЕЖДУ ТРАДИЦИЯТА И ИНОВАТИВНОСТТА – ИЗЛЕЗЕ НОВА МОНОГРАФИЯ ПО ДИДАКТИКА НА ПРОФ. Д-Р ПЕТЪР Д. ПЕТРОВ
Нина Герджикова
ЗА ПРОФЕСОР ИВАН ИВАНОВ ЛИЧНО
Наталия Витанова
ЗА СТАРИТЕ ВРАТА
Ванина Сумрова
КЕ МЕ СЛУШАШ ШО ТИ ВРЕВАМ!
ВЛЕЗНА
ИЛИ
ВЛЯЗА
?
Илияна Кунева
Книжка 6
РОЛЯТА НА КОНСТРУКТИВИСТКАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА ПРИ ИЗМЕРВАНЕТО НА ВЕЛИЧИНИ ОТ ДЕЦАТА В ПОДГОТВИТЕЛНИТЕ ПРЕДУЧИЛИЩНИ ГРУПИ
Даринка Гълъбова, Йорданка Илиева
РАЗВИТИЕ НА ЕМОЦИОНАЛНА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ СРЕДСТВА НА ИЗКУСТВОТО
Пенка Марчева
САМОКОНТРОЛЪТ НА ХРАНИТЕЛНОТО ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ПОДРАСТВАЩИ В ПЕРИОДА НА РАННОТО ЮНОШЕСТВО (12 – 14-ГОДИШНИ)
Нина Герджикова
КОМПЕТЕНТНОСТНО БАЗИРАНА ПРОГРАМА ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЗДРАВОСЛОВЕН СТИЛ НА ЖИВОТ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Светлана Ангелова
ЦЕННОСТИТЕ СПОРЕД ПОЗНАВАТЕЛНАТА АКТИВНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ
Борислав Богданов
ДИРЯТА НА ВЪЗРОЖДЕНЦИТЕ ЕНЦИКЛОПЕДИСТИ ОТ СЛИВЕНСКО В БЪЛГАРСКИЯ ОБЩЕСТВЕН ЖИВОТ, РОДНАТА И ЕВРОПЕЙСКАТА НАУКА НА XIX ВЕК
Иванка Денева
ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВНИ ТЕХНИКИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК В I – IV КЛАС
Искра Добрева
ИЗПОЛЗВАНЕ НА СТРАТЕГИИ ЗА РАЗВИТИЕ НА КРИТИЧЕСКОТО МИСЛЕНЕ ЧРЕЗ ЧЕТЕНЕ И ПИСАНЕ В ЧАСОВЕТЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И РАЗВИТИЕ НА КОМУНИКАТИВНО-РЕЧЕВИТЕ УМЕНИЯ В НАЧАЛЕН ЕТАП
Мариета Нанчева
ПСИХОЛОГ – СПЕЦИАЛИСТ ПО ТРЕНИНГИТЕ (Д-р на педагогическите науки проф. Стойко Иванов навърши 60 години)
Любен Десев
СИЛИКОНОВА ДОЛИНА
ИЛИ
СИЛИЦИЕВА ДОЛИНА
?
Диана Благоева
ИЗВИНЯВАМ СЕ, АКО ВЪПРОСИТЕ МИ ВЕЧЕ СА ОТГОВОРЕНИ
Светлозара Лесева
МИГРАНТ, ЕМИГРАНТ ИЛИ ИМИГРАНТ?
Сия Колковска
НА ВЪРБА В СРЯДА ИЛИ НА КУКОВО ЛЯТО ЦЪФТЯТ НАЛЪМИТЕ
Мария Тодорова
АБВ ПОИСКА … ИЛИ АБВ ПОИСКАХА…?
Цветелина Георгиева
ЗА НЯКОИ НАЧИНИ ДА СЕ ИЗРАЗИ ЗНАЧЕНИЕТО ‘НЯМАМ ИЗГОДА’ В БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК
Иво Панчев
Книжка 5
РЕАЛНОТО И ВИРТУАЛНОТО В МУЗЕЙНОТО ОБРАЗОВАНИЕ – ВЪРХУ ПРИМЕРА НА ЕДНА РЕАЛИЗИРАНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ПРОГРАМА
Вася Делибалтова
ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКО ОБУЧЕНИЕ В АКАДЕМИЧНА СРЕДА
Румяна Неминска
АСПЕКТИ НА ВЗАИМОВРЪЗКАТА МЕЖДУ ИГРА И УЧЕНЕ
Боряна Иванова
ПРИНОС В ПСИХОЛОГИЯТА НА ТВОРЧЕСТВОТО
Любен Десев
ЛЕВ СEМЬОНОВИЧ ВИГОТСКИ – ПСИХОЛОГ И НА ХХI ВЕК (по случай 120 години от рождението му)
Любомир Георгиев
ANXIETY OF STUDENTS PREPARING FOR THE UNIVERSITY ENTRANCE EXAM TOWARDS MATH LESSONS
Yıldırım Bayazıt
ИСКУССТВО В ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ)
Гульнар Омарова
ЕДИН ПОГЛЕД КЪМ ИГРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКИ КОНТЕКСТ
Валентин Атанасов
ЛЯТНА АКАДЕМИЯ ЗА УЧЕНИЦИ (VI – VIII КЛАС) – ЕДНА ИДЕЯ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ПО БИОЛОГИЯ
Иса Хаджиали, Явор Киряков, Александър Милушев, Диана Колева
РОЛЯТА НА ИНТЕРАКТИВНИТЕ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНОТО НАПРАВЛЕНИЕ „КОНСТРУИРАНЕ И ТЕХНОЛОГИИ“ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Румяна Русинова
ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО В СРЕДИЩНИТЕ УЧИЛИЩА ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕ НА ЦЕЛОДНЕВНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС
Таня Мишева
НОВА И ПОЛЕЗНА КНИГА
Йонка Първанова
ПРИНОСЕН ТРУД КЪМ МЕТОДИКАТА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Даниела Йорданова
ЕДНО ФУНДАМЕНТАЛНО ИНТЕГРАЛНО ИЗСЛЕДВАНЕ НА РОЛЯТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА РАЗВИТИЕТО НА НООСФЕРНИЯ ИНТЕЛЕКТ
Незабравка Христова
Книжка 4
РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ПЕДАГОГИКА В БЪЛГАРИЯ (ДНЕВНИК НА ВТОРИЯ УНИВЕРСИТЕТСКИ СИМПОЗИУМ ПО СОЦИАЛНА ПЕДАГОГИКА)
Марина Пиронкова
ТЪРЖЕСТВЕНО СЛОВО ЗА ОТКРИВАНЕ НА СИМПОЗИУМА „РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ПЕДАГОГИКА В БЪЛГАРИЯ“
Клавдия Сапунджиева
РАЗВИТИЕ НА СПЕЦИАЛНОСТ „СОЦИАЛНА ПЕДАГОГИКА“ В СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ „СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ“
Нели Бояджиева
КАРЛ МАГЕР (1810 – 1858) И НЕГОВОТО ПОНЯТИЕ „СОЦИАЛНА ПЕДАГОГИКА“
Албена Чавдарова
СОЦИАЛНАТА ПЕДАГОГИКА МЕЖДУ ХАОСА И СИСТЕМАТА
Пламен Радев
СОЦИАЛНА ПЕДАГОГИКА И СОЦИАЛНА РАБОТА – СХОДСТВО В ОЗНАЧАВАЩОТО
Нели Петрова-Димитрова
ДИСКУСИЯТА ЗА СОЦИАЛНАТА ПЕДАГОГИКА В ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО
Мая Чолакова
СЪВРЕМЕННИ ВЪЗПИТАТЕЛНИ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКАТА ДЕЙНОСТ
Гинка Димитрова
ПОЗИТИВЕН ПОДХОД И ФИЗИЧЕСКА НАМЕСА ПРИ РАБОТА С ДЕЦА С ПРЕДИЗВИКАТЕЛНО ПОВЕДЕНИЕ
Александър Ранев, Цветослав Николов
ХОЛИСТИЧНИЯТ ПОДХОД КАТО АКТУАЛНА ПРАКТИКА В СОЦИАЛНАТА РАБОТА С ДЕЦА В РИСК
Росица Михайлова
ЮБИЛЕЕН ПОРТРЕТ НА ПРОФ. Д-Р ГИНКА ДИМИТРОВА
Нели Бояджиева
ПРОФ. Д-Р ПЕТЪР ДИКОВ ПЕТРОВ НА 80 ГОДИНИ
Коста Герджиков
СИНЕРГЕТИЧЕСКА ФИЛОСОФИЯ НА ОБРАЗОВАНИЕТО, СИНЕРГИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ, СИНЕРГЕТИЧЕСКА ЕСТЕСТВЕНА ПЕДАГОГИКА
Жулиета Савова
Кампания на Института за български език – БАН и вестник „Аз-буки“
ИМЕНИЦИ И ИМЕННИЦИ
Ивелина Стоянова
НЕ МОГА ДА НЕ НЕДОВОЛСТВАМ
Ивелина Стоянова
ОБРЪЩЕНИЕ ИЛИ ОБРАЩЕНИЕ?
Диана Благоева
ОЩЕ ВЕДНЪЖ ЗА ГЛАВНИТЕ БУКВИ
Мая Влахова-Ангелова
ЛЕСНО ЛИ Е БИЛО ДА СИ УЧЕНИК ПРЕЗ ВЪЗРАЖДАНЕТО?
Георги Митринов
ОТНОВО ЗА ПЪЛНИЯ И КРАТКИЯ ЧЛЕН
Ванина Сумрова
КАК СЕ ПРОМЕНЯ УПОТРЕБАТА И ЗНАЧЕНИЕТО НА ДУМИТЕ
Надежда Костова
„ЛЕДЪТ СЕ ПРОПУКА, ГОСПОДА СЪДЕБНИ ЗАСЕДАТЕЛИ!“, ИЛИ ЗА НЯКОИ ОСОБЕНОСТИ ПРИ ПУНКТУАЦИОННОТО ОФОРМЯНЕ НА ЦИТАТИТЕ
Николай Паскалев
МОЯТ, МОЯТА ИЛИ МОЕТО ДЖИПИ?
Ванина Сумрова
Книжка 3
ФРАЗЕОЛОГИЧНИ ОБРАТИ В РЕЧТА НА ДЕТЕТО ОТ ПОДГОТВИТЕЛНАТА ГРУПА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Валентина Яшина
ОСОБЕНОСТИ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ДИДАКТИЧЕСКИТЕ МАТЕРИАЛИ НА МАРИЯ МОНТЕСОРИ В МАТЕМАТИЧЕСКОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕЦАТА В ПРЕДУЧИЛИЩНИТЕ УЧРЕЖДЕНИЯ В РУСИЯ
Людмила Павлова
РАЗВИТИЕ НА ИЗРАЗИТЕЛНОСТТА НА ДВИЖЕНИЯТА В МУЗИКАЛНОРИТМИЧЕСКАТА ДЕЙНОСТ У ДЕЦАТА ОТ ПОДГОТВИТЕЛНАТА ГРУПА
Людмила Комисарова
EМОЦИОНАЛНОТО РАЗВИТИЕ КАТО ЕНДОГЕНЕН ФАКТОР ЗА СОЦИАЛИЗАЦИЯТА НА ДЕЦАТА В ТРАНЗИТИВНИТЕ УСЛОВИЯ НА РУСКАТА ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ
Елена Изотова
ПРОБЛЕМИ НА СЪВРЕМЕННИЯ МЕНИДЖМЪНТ НА ПРЕДУЧИЛИЩНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ОРГАНИЗАЦИИ В РУСИЯ
Людмила Волобуева
ФОРМИРАНЕ НА МОРАЛНА КОМПЕТЕНТНОСТ В ПРЕДУЧИЛИЩНА И НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Татяна Авдулова
РАЗВИТИЕ НА СВЪРЗАНАТА РЕЧ ПРИ ДЕЦА В ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА СЪС СРЕДСТВАТА НА МУЛТИПЛИКАЦИЯТА
Ирина Андрюшина
ОСОБЕНОСТИ ПРИ ФОРМИРАНЕТО НА ЕКОЛОГИЧНИ ПРЕДСТАВИ У ШЕСТГОДИШНИТЕ ДЕЦА
Олга Газина
СРАВНИТЕЛНА ХАРАКТЕРИСТИКА НА ЛИЧНОСТНАТА ГОТОВНОСТ ЗА ОБУЧЕНИЕ В УЧИЛИЩЕ НА ДЕЦА, ВЪЗПИТАВАНИ В УСЛОВИЯТА НА ОБЩЕСТВЕНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ УЧРЕЖДЕНИЯ И СЕМЕЙСТВОТО
Галина Толкачева
ANALYSIS OF THE BULGARIAN NATIONAL CURRICULUM ON THE SUBJECT “MAN AND NATURE” IN 4\(^{th}\) TH GRADE AND THE TEXTBOOKS IN THE CONTEXT OF THE TIMSS 2015 FRAMEWORK: A COMPARATIVE ANALYSIS OF THE CONTENT AREA
Ivanka Kirilova
МУЗИКАЛНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ УМЕНИЯ НА БЪДЕЩИТЕ НАЧАЛНИ УЧИТЕЛИ
Пенка Марчева
ИНДИВИДУАЛНОСТТА НА ДЕТЕТО – ОСНОВА ЗА ПРАВИЛНО РАЗВИТИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ
Ирина Николова
ПОДОБРЯВАНЕ НА МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ РОДИТЕЛИТЕ НА ДЕЦА ОТ РАЗЛИЧНИ ЕТНОСИ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Маргарита Кръстева
СИСТЕМАТИЧНО ВЪВЕДЕНИЕ В ОБЩАТА И ПСИХОЛОГИЧЕСКАТА СИНЕРГЕТИКА
Борис Минчев
Книжка 2
ЕФЕКТИВНИТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ РОДИТЕЛИ И УЧИТЕЛИ КАТО ФАКТОР ЗА ПОЗИТИВНОТО ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ НА СЪВРЕМЕННОТО ДЕТЕ
Гергана Славчева
ТЕАТРАЛНОВЪЗПИТАТЕЛНИ АКЦЕНТИ ПРИ ПРИЛАГАНЕТО НА ТЕАТРАЛНОИНТЕРПРЕТАТОРСКИТЕ ДЕЙНОСТИ В МЕТОДИЧЕСКАТА ПРАКТИКА
Маргарита Александрова
АПЛИКАТУРНИТЕ ПРИНЦИПИ И ТЯХНОТО ПРИЛОЖЕНИЕ ПРИ ОБУЧЕНИЕТО ПО АКОРДЕОН
Диана Станчева
ПЕДАГОГИЧЕСКА СИСТЕМА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА НАЧАЛНИ НОТНОЧЕТИВНИ УМЕНИЯ
Илиана Червенакова
ИНТЕГРАЦИЯ МЕЖДУ ФОРМИРАНЕ НА МАТЕМАТИЧЕСКИ ПРЕДСТАВИ И МУЗИКАЛНО ВЪЗПИТАНИЕ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Даниела Гирджева-Валачева, Мария Калоферова
ПРОБЛЕМИ И ПЕРСПЕКТИВИ В РАЗВИТИЕТО НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО ОБРАЗОВАНИЕ У НАС ПРЕЗ ПОГЛЕДА НА ДЕТСКИЯ И НАЧАЛНИЯ УЧИТЕЛ
Теодора Власева, Даниела Гирджева-Валачева, Мария Калоферова, Найден Младенов, Илияна Шотлекова
ИСТОРИЧЕСКИ ОПИТ И СЪВРЕМЕННИ ПРАКТИКИ В ПРЕПОДАВАНЕТО НА ЛИТЕРАТУРА. ПОГЛЕД КЪМ ИСТОРИЯТА НА ИЗРАЗИТЕЛНОТО ЧЕТЕНЕ В БЪЛГАРСКОТО УЧИЛИЩЕ
Ивана Петкова
ЕЛЕКТРОННО ПОРТФОЛИО ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКАТА ПРАКТИКА НА БИНАРНИТЕ СПЕЦИАЛНОСТИ (БИОЛОГИЯ И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК)
Анелия Кременска
ОПТИМИЗИРАНЕ НА ПРОЦЕС ЗА ПРОФЕСИОНАЛНА ПОДГОТОВКА НА ПЕДАГОЗИ ЗА НАЧАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ В КАЗАХСТАН И В БЪЛГАРИЯ
Райфа Дюсембинова, Сауле Жакипбекова
ЗАКЪСНЯЛО ПРИЗНАНИЕ Доц. д-р Емилия Николова
Радка Славова
Книжка 1
КАЧЕСТВЕНИЯТ ДЕТСКИ УЧИТЕЛ: ЛИЧНОСТЕН И ПРОФЕСИОНАЛЕН ПРОФИЛ
Розалина Енгелс-Критидис
ПЕДАГОГИЧЕСКИ УМЕНИЯ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА БЪЛГАРСКИ ЕЗИК В ИНТЕРКУЛТУРНА СРЕДА
Евгения Тополска
ФАКТОРИ ЗА УСПЕШНО ПРИЛАГАНЕ НА СМЕСЕНО ОБУЧЕНИЕ
Стоянка Георгиева-Лазарова, Лъчезар Лазаров
ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ОБЩУВАНЕ И ХУМАНИЗИРАНЕТО НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА В УЧИЛИЩЕ
Валентина Василева
AN ANALYSIS OF THE BARRIERS TO INCLUSION OF CHILDREN WITH BEHAVIOURAL, EMOTIONAL AND SOCIAL DIFFICULTIES (BESD) IN THE CONTEXTS OF GREECE AND ENGLAND
Katerina Lykourgioti
THE EFFECT OF PROBLEM SOLVING INSTRUCTION ON MATHEMATICAL THINKING
Yildirim Bayazit, Aslıhan Osmanoglu
РАЗВИТИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ НА УРОКАХ ИСКУССТВА
Гульнар Кайдаровна
УСВОЯВАНЕ НА ПРОЦЕСА ЧЕТЕНЕ И СВЪРЗАНИ ФАКТОРИ
Катерина Щерева
РЕФЛЕКСИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ В ПРОЦЕСА НА ФОРМИРАНЕ НА ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ УМЕНИЯ ПО „ЧОВЕКЪТ И ПРИРОДАТА“
Цветомира Иванова
ЗА СТОПЛЕНИТЕ ПЪТЕКИ КЪМ ЛИТЕРАТУРНОТО ПОЗНАНИЕ
Огняна Георгиева-Тенева
Година LXXXVIII, 2016
Книжка 9
ДИДАКТИЧЕН МОДЕЛ „КОНСТРУКТИВНА МАТЕМАТИКА ЗА ДЕЦА“ DIDACTIC MODEL “CONSTRUCTIVE MATHEMATICS FOR CHILDREN”
Даринка Гълъбова, Надя Делчева
„ГОВОРЕЩОТО ДЕТЕ“ В ПРОМЕНЯЩИЯ СЕ СВЯТ – ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА ПРЕД НАЧАЛНОТО ОГРАМОТЯВАНЕ
Мариана Мандева
РОДИТЕЛИТЕ – ВАЖНИЯТ ПАРТНЬОР В „УЧИЛИЩЕ ЗА ЧЕТЕНЕ“ (ПЪРВИ КЛАС)
Анелия Николова
ВИДОВЕ УПРАЖНЕНИЯ В ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК С ОГЛЕД ФОРМИРАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ ПОНЯТИЯ „СЪЩЕСТВИТЕЛНО ИМЕ“, „ПРИЛАГАТЕЛНО ИМЕ“ И „ГЛАГОЛ“ (ВТОРИ КЛАС)
Марта Николова
ФОРМИРАНЕ НА РЕЧЕВА КУЛТУРА В НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ (АНАЛИЗ НА АНКЕТА С УЧИТЕЛИ)
Боряна Борисова
ИНТЕРАКТИВНИ ТЕХНИКИ ЗА ОВЛАДЯВАНЕ НА ЧЕТЕНЕТО В МУЛТИКУЛТУРНАТА КЛАСНА СТАЯ – ПЪРВИ КЛАС
Магдалена Атанасова
ИНОВАТИВНА ТЕХНОЛОГИЯ НА ПРОФЕСИОНАЛНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ ТРЕНИНГ КАТО ФОРМА НА ПЕДАГОГИЧЕСКО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С УЧИТЕЛИ В ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Елена Витанова
КАК ДА ФОРМИРАМЕ ОБЩЕСТВЕНИ И ГРАЖДАНСКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРИ УЧЕНИЦИТЕ ОТ I И II КЛАС – СЪЗДАВАНЕ НА ЕФЕКТИВЕН МЕТОДИЧЕСКИ МОДУЛ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО ИМ ЧРЕЗ ОБУЧЕНИЕТО ПО „ОКОЛЕН СВЯТ“
Радостина Божкова
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИ ПРЕДПОСТАВКИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ОТНОШЕНИЕ КЪМ ПРИРОДАТА КАТО КЪМ ЦЕННОСТ НА КУЛТУРАТА (ПРЕДУЧИЛИЩНА РАЗНОВЪЗРАСТОВА ГРУПА)
Надзифе Чангалова
АНАЛИЗИРАНЕ НАГЛАСАТА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНТЕРАКТИВНА МУЛТИМЕДИЯ ПРИ ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ
Десислава Баева
ЕМПИРИКО-ТЕОРЕТИЧЕН МОДЕЛ НА ОБЩЕСТВЕН СЪВЕТ В ДГ „СЛЪНЧИЦЕ“ – ГР. МЕЗДРА (ПО ПРИМЕРА НА ЗАКОНА ЗА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ)
Атанаска Христова
СЪВРЕМЕННИ АСПЕКТИ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЕЙСТВО – ДЕТСКА ГРАДИНА
Илияна Вълова
В КЪЩИЧКАТА – СТАИЧКА, В СТАИЧКАТА – МАСИЧКА, А НА МАСИЧКАТА – ПОКРИВЧИЦА
Иво Панчев
ДА РЪКОДЕЛИСАШ КНИГА
Марияна Цибранска-Костова
ТРАНСЛИТЕРИРАНЕ НА БЪЛГАРСКИ СОБСТВЕНИ ИМЕНА
Илияна Кунева
КАКВО МЕ БОЛИ, КОГАТО МЕ БОЛИ СЪРЦЕТО?
Марияна Витанова
ВНИМАВАЙКИ В КАРТИНКАТА
Ивелина Стоянова
Книжка 8
МУЛТИМЕДИЙНАТА ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ЛИТЕРАТУРЕН УРОК КАТО СПОСОБ ЗА МОТИВАЦИЯ И РАЗВИТИЕ НА УЧЕНИКА
Запрян Козлуджов
ПРИНЦИПЪТ ЗА ВЪЗПИТАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ И ТЕРАПИЯ ЧРЕЗ ИЗКУСТВО В БЪЛГАРИЯ (РАЗВИТИЕ И АКТУАЛНО СЪСТОЯНИЕ)
Нели Бояджиева
ТЕМАТА ЗА РИСУВАНЕТО В СРЕДНОВЕКОВНИТЕ ТРАКТАТИ
Бисер Дамянов
ВЪЗНИКВАНЕ НА МОДЕЛА ЗА АНАТОМИЧНО ОНАГЛЕДЯВАНЕ „ЕКОРШЕ“ В ОБУЧЕНИЕТО НА МЕДИЦИ И ХУДОЖНИЦИ ПРЕЗ ЕПОХАТА НА РЕНЕСАНСА
Методий Ангелов
БИО- И НЕВРОФИЙДБЕК МЕТОДИТЕ В ПОЛЗА НА ЛИЧНОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА ХОРАТА С УВРЕЖДАНИЯ ЧРЕЗ СТИМУЛИРАНЕ НА КРЕАТИВНИЯ ИМ ПОТЕНЦИАЛ
Юрий Янакиев, Радослав Щерев
МУЗИКАЛНОТО ВЪЗПРИЯТИЕ В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ И ЕМПАТИЯТА
Таня Бурдева
СТОТЕ ЕЗИКА НА ДЕЦАТА В РЕДЖИО КОНЦЕПЦИЯТА
Боряна Иванова
ЗА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ БАЛАНСИРАН ПОДХОД КЪМ ПРОБЛЕМА ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ АЛТЕРНАТИВИ
Даниела Маркова
ИНТЕРКУЛТУРНА КОМПЕТЕНТНОСТ НА УЧИТЕЛЯ В СИСТЕМАТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Ксения Семизорова
АНТРОПОЛОГИЯ НА ВЪЗПИТАНИЕТО
Албена Чавдарова
ВЕРСИИТЕ В БИОГРАФИИТЕ НА ЛИЧНОСТТА
Пламен Радев
Книжка 7
ХЕРБАРТ И НЕГОВИЯТ ПЪТ КЪМ ПЕСТАЛОЦИ И ПЕДАГОГИКАТА
Албена Чавдарова
ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИЯТ ПОДХОД В УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ НА НАЧАЛЕН ЕТАП НА ОБРАЗОВАНИЕ
Румяна Неминска
ЕВРОПА В УЧИЛИЩЕ – ДА СЕ НАУЧИМ ДА ЖИВЕЕМ ЗАЕДНО
Ингрид Шикова
ГОТОВНОСТ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО В „СВЪРЗАНИЯ СВЯТ“
Оля Харизанова
ЕВРОПЕЙСКИЯТ СЪЮЗ КАТО СИМВОЛИКА В ПРОЦЕСА НА ФОРМИРАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКА ИДЕНТИЧНОСТ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ
Сийка Чавдарова-Костова
УСВОЯВАНЕ НА ЗНАНИЯ ЗА ЕС И РАЗВИВАНЕ НА МЕЖДУКУЛТУРНА КОМПЕТЕНТНОСТ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ЕЗИКОВИТЕ ДИСЦИПЛИНИ В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ
Росица Пенкова, Николина Цветкова
THE INCLUSION OF D/DEAF STUDENTS IN THE UNIVERSITIES OF TURIN, ITALY: SERVICES PROVIDED, INDIVIDUAL PLANS AND OPEN QUESTIONS
Carolina Carotta, Pamela Crepaldi, Enrico Dolza
КАК ДА ПОСТЪПИМ, АКО ИМАМЕ СЪМНЕНИЕ, ЧЕ ДЕТЕ Е СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ?
Гергана Кирилова
IBM SPSS STATISTICS ПРЕЗ ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ ПОГЛЕД НА ДОЦ. Д-Р ЗОРНИЦА ГАНЕВА
Вяра Гюрова
НАЧАЛНОТО ОГРАМОТЯВАНЕ – „КЛЮЧ“ ЗА УСПЕШЕН ЖИВОТ В ПРОМЕНЯЩИЯ СЕ СВЯТ
Пенка Кънева
ОТ „ЧУДНА И ДИВНА ДАСКАЛЕТИНКА“ ДО ПЕДАГОГИКА ЗА НАЦИОНАЛНО СЛУЧВАНЕ
Радослав Радев
Кампания на Института за български език – БАН и в. „Аз-буки“
ПРАВО В ДЕСЕТКАТА
Ивелина Стоянова
ОТДАВАМ СЕ НА МИСЛИ КАКВО МИ СЕ УДАВА
Мария Тодорова
ЗДРАВЕЙТЕ, ЗАПЕТАИ!
Илияна Кунева
ОЩЕ ВЕДНЪЖ ЗА ПАРОНИМИТЕ И НЕПРАВИЛНАТА ИМ УПОТРЕБА
Мария Китанова
ЗА ЦИФРИТЕ И ЧИСЛАТА
Светлозара Лесева
SOFIA, SOFIYA ИЛИ SOFIJA – ЗНАЕМ ЛИ ПРАВИЛАТА ЗА ТРАНСЛИТЕРАЦИЯ НА БЪЛГАРСКИТЕ ИМЕНА?
Мая Влахова-Ангелова
МОРÀ
Палмира Легурска
ПЪРВОМ НИЧКОМ ДА СЕ ПРИВЕДЕМ, ПОСЛЕ СИЛОМ ДА СЕ ОТЪРВЕМ
Ваня Мичева
ГЛАВОБОЛИЯ С ПРЕДСТАВКИТЕ
Диана Благоева
Книжка 6
ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВОТО КАТО КЛЮЧОВА КОМПЕТЕНТНОСТ В ПОЛЕТО НА ЕТНОКУЛТУРНОТО МНОГООБРАЗИЕ (РЕФЛЕКСИВНИ АСПЕКТИ)
Ирина Колева, Цветелин Симов
NDM – ТАКСОНОМИЯ, ОБСЛУЖВАЩА ДИАДАТА „ИНДИВИДУАЛНОСТ – ЛИЧНОСТ“
Сава Гроздев, Марга Георгиева
ОТНОСНО ЛИТЕРАТУРНАТА КОМУНИКАЦИЯ В НАЧАЛЕН УЧИЛИЩЕН ЕТАП
Мила Гълъбова
НОВИТЕ ФУНКЦИИ НАУЧИТЕЛЯ ПРИОБУЧЕНИЕ С ИНФОРМАЦИОННО-КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ
Христина Петрова
БАЗОВИ ПРЕВЕНЦИОННИ ПРОГРАМИ ПРИ ПРОБЛЕМИ В ПОВЕДЕНИЕТО ПРИ ДЕЦА В ЯСЛЕНА И В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Светла Стайкова, Гергана Петрова, Ана Денева
ЗА УЧИТЕЛЯ – АКАДЕМИЧНО И ЛИЧНО
Мариана Мандева
УЧИЛИЩЕ ЗА ЧЕТЕНЕ
Петя Георгиева, Христина Димитрова
ПРЕДИ ЧЕТЕНЕТО В ПЪРВИ КЛАС – ЗА ФОНОЛОГИЧНАТА И ФОНЕМНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НА МАЛКИЯ УЧЕНИК
Анита Дериджиян, Даяна Бойкова
ЩЕ БЪДА УЧИТЕЛ
Мина Стефанова
Моята учителка
ИНТЕЛЕКТУАЛНОТО РАЗВИТИЕ НА 5 – 6-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА
Калина Върбанова
РЕЧЕВАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НА ДЕЦАТА В КОНТЕКСТА НА ГОТОВНОСТТА ИМ ЗА УЧИЛИЩЕ
Величка Ихтиманска
ИНОВАЦИОНЕН МОДЕЛ НА СИТУАЦИЯТА КАТО ОСНОВНА ФОРМА НА ПЕДАГОГИЧЕСКО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ДЕТЕТО ОТ РОМСКИ ПРОИЗХОД ЗА НЕГОВИТЕ ПРАВА
Еленка Иванова
Кампания на Института за български език – БАН и в. „Аз Буки“
„НЕОЛЕКС“ ЗНАЕ ЩО Е СМУТИ И ГУГЛИРАНЕ
Сия Колковска
ДОШЛА ЛИ Е ИНСПЕКТОРЪТ?
Ванина Сумрова
НА ЧУЖДИЦИТЕ – С ОБИЧ И ОМЕРЗЕНИЕ
Иво Панчев
ДА ВИ Е СЛАДКО!
Иво Панчев
ЧУЖДИЦИ ЛИ СА НОВИТЕ ЧУЖДИ ДУМИ?
Атанаска Атанасова
„МИЛА МАМО…“ ИЛИ ОЩЕ ЗА Т. НАР. ЗВАТЕЛНИ ФОРМИ
Илияна Гаравалова
ЗАРАЗНИ ЛИ СА МЕЖДУМЕТИЯТА?
Максим Стаменов
ЩЕ ТЕ ЧАКАМ В/НА ЦЕНТЪРА
Илияна Гаравалова
ЕЗИКОВИТЕ СЪКРАЩЕНИЯ – ЗНАЧЕНИЕ И ОЗНАЧЕНИЯ
Маргарита Димитрова
КЪЩА-МУЗЕЙ ИЛИ КЪЩА МУЗЕЙ?
Ивелина Стоянова
ДВА КАНДИДАТА СЕ ЯВИХА НА КОНКУРС
Ивелина Стоянова
КОЙ Е ПО-, ПÒ, НАЙ-?
Мария Тодорова
ТЪРСИ МЕ ПРОДАВАЧКА
Светлозара Лесева
ПРАВО В ДЕСЕТКАТА
Ивелина Стоянова
ПРОФ.Д.П.Н. СТОЯНКА ЖЕКОВА
ДОЦ. Д-Р ЗОРНИЦА ГАНЕВА (1978 – 2016)
Илка Бирова
Книжка 5
ШЕРСТЬ КАК АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ, ИЛИ ФЕЛТ-ТЕРАПИЯ
Ольга Ланберг
НЯКОИ ПОСОКИ И ПРЕВЕНЦИЯ НА НАСИЛИЕТО, АГРЕСИВНОСТТА И ДЕВИАЦИИТЕ СРЕД УЧЕНИЦИТЕ
Божена Такворян-Солакян
ВЪЗМОЖНОСТИ НА СЪВРЕМЕННОТО РАЗБИРАНЕ ЗА КРАТКОВРЕМЕННА И ДЪЛГОВРЕМЕННА ПАМЕТ
Гергана Събева
CHALLENGING THE CONCEPT OF CULTURAL DEFICIT, THROUGH A FRAMEWORK OF CRITICAL-BASED EDUCATION
Mike Fox
ОЦЕНЯВАНЕ И КАРИЕРНО РАЗВИТИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ В КИПЪР
Христия Тукидиду
РОЛЯТА НА ДИРЕКТОРА ЗА ВКЛЮЧВАНЕТО НА ЗАИНТЕРЕСОВАНИТЕ СТРАНИ В ОБРАЗОВАНИЕТО КАТО АСПЕКТ НА УЧИЛИЩНАТА ЕФЕКТИВНОСТ
Елени Тукидиду
КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩНИЯ КЛИМАТ
Мелпо Тукидиду
ФОРМИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ФУНКЦИОНАЛНАТА ГРАМОТНОСТ В КОНТЕКСТА НА ЛИЧНОСТНООРИЕНТИРАНИЯ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИЕТО
Ива Стаменова
ИДЕЯТА ЗА „ДУАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ“ ПРИ 6 – 7-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА – ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ИНТЕЛИГЕНТЕН РАСТЕЖ
Маргарита Абрашева, Любимка Габрова
ИНОВАЦИОНЕН МОДЕЛ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ДЕТСКАТА ГРАДИНА И РОДИТЕЛЯ
Илияна Вълова
Книжка 4
НРАВСТВЕНО-ЕТИЧНОТО И РЕЛИГИОЗНОТО В СЪВРЕМЕННАТА ПЕДАГОГИЧЕСКА НАУКА
Лучиян Милков
ПАРАМЕТРИ НА ВЛАСТТА И РОЛИТЕ НА УНИВЕРСИТЕТСКИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛ
Вяра Гюрова
ТЕАТРАЛИЗИРАНАТА ДЕЙНОСТ В ПРОЦЕСА НА СОЦИАЛИЗАЦИЯ НА ДЕЦАТА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ
Пелагия Терзийска
ПРИЛОЖЕНИЕ НА СОФТУЕРА ДЖЪМПИДО В ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА В НАЧАЛНИТЕ КЛАСОВЕ
Таня Вълкова, Елена Ковачева
„ГОВОРЕЩОТО ДЕТЕ“ В ПРОМЕНЯЩИЯ СЕ СВЯТ – „МЛАДОТО ЧЕТЕНЕ“ (Начална училищна възраст)
Мариана Мандева, Диляна Гаджева
THEORETICAL FUNDAMENTALS OF TRAINING OF THE FUTURE BACHELORS AND MASTERS OF EDUCATION FOR PROFESSIONAL ACTIVITY IN THE HETEROGENEOUS ENVIRONMENT
Inna Fedotenko, Yugfeld I.A.
ECOLOGICAL SYSTEMS THEORY: A VALUABLE FRAMEWORK FOR RESEARCH ON INCLUSION AND SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS/DISABILITIES
Leda Kamenopoulou
„КРИВОРАЗБРАНАТА ВЪЗПИТАНИЗАЦИЯ“ – ЗА МОДЕРНИТЕ ОБЩЕСТВА И ПОВРЕДЕНИТЕ ДЕЦА
Светослава Съева
ПЕДАГОГИЧЕСКИ УСЛОВИЯ ЗА ПОСТИГАНЕ НА РЕЖИМ НА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ДЕТСКАТА САМОТА
Александра Ковачева
СИНЕРГЕТИКА – НОВО НАУЧНО ПОЗНАНИЕ
Любомир Георгиев
ИНТЕРКУЛТУРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ – ОТ ТЕОРИЯ КЪМ ПРАКТИКА
Еленка Иванова
Книжка 3
РОМСКИ ДИСКРИМИНАЦИОННИ ПРАКТИКИ И РЕЧ НА ОМРАЗАТА В ПРЕПОДАВАНЕТО НА УНИВЕРСИТЕТСКИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ
София Дерменджиева, Даниела Тасевска, Гергана Дянкова
МАТЕРИАЛНО ОСИГУРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО В ИЗТОЧНА РУМЕЛИЯ (1879 – 1885)
Емилия Еничарова
ИНФОРМАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛНИТЕ КЛАСОВЕ – СЪСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВИ
Даниела Тупарова-Дурева, Мая Касева
УЧЕНИЧЕСКИТЕ ЕМОЦИИ УДОВОЛСТВИЕ, ТРЕВОЖНОСТ И СКУЧАЕНЕ В ПРОЦЕСА НА УЧЕНЕ ПО ВРЕМЕ НА ЧАС
Нина Герджикова
СТИМУЛИРАНЕ НА КРЕАТИВНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Боряна Иванова
ОСОБЕНОСТИ НА ЕСТЕТИЧЕСКОТО ПРЕЖИВЯВАНЕ И РАЗБИРАНЕ В ПРОЦЕСА НА ОПОЗНАВАНЕ НА ПРИРОДАТА
Иванка Кирилова
THE PROCESS OF READING AND THE TEACHING OF READING SKILLS TO PUPILS WITH DYSLEXIA
Blagovesta Troeva
AN OVERVIEW ON FORMAL SCHOOLING SYSTEM IN SEVEN COUNTRIES
Alina Gîmbută, Maria Fili, Cemile Yavuz, Radmila Jeřábková, Nikolina Ratković, Paulo Manuel Oliveira Mengo de Abreu, Chiara Sega
THE COMPETENCIES OF SELECTED STUDENTS FROM THE FACULTY OF EDUCATION, CHARLES UNIVERSITY IN PRAGUE, IN THE AREA OF THE CHILD SEXUAL ABUSE (CSA) SYNDROME PREVENTION
Jaroslava Hanušová, Jiří Prokop
МРЕЖОВОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО – УСЛОВИЕ ЗА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА САМОТАТА ПРИ ДЕЦАТА
Александра Ковачева
Книжка 2
УЧИТЕЛЯТ И УЧИТЕЛСКАТА ПРОФЕСИЯ
Лиляна Стракова
ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ В БЪЛГАРИЯ В КОНТЕКСТА НА ХЕРБАРТИАНСТВОТО
Албена Чавдарова
УЧИТЕЛЯТ И УЧИТЕЛСКАТА ПРОФЕСИЯ – РЕАЛНОСТИ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА
Лиляна Стракова
СЪВРЕМЕННАТА ПРОФЕСИОНАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКА ПОДГОТОВКА НА УЧИТЕЛЯ – МЕЖДУ ОБЩЕСТВОТО, ДЪРЖАВАТА И УНИВЕРСИТЕТА
Сийка Чавдарова-Костова
ЗА УЧИТЕЛСКАТА ПРОФЕСИЯ, „ПРОФЕСИОНАЛИЗАЦИЯТА“, „ПРОЛЕТАРИЗАЦИЯТА“ И АРГУМЕНТА „ТАКА Е В ЧУЖБИНА“
Вася Делибалтова
МОТИВАЦИЯТА НА УЧИТЕЛИТЕ ЗА ПРИЛОЖЕНИЕ НА НОВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИДЕИ
Радка Василева
ПРОФЕСИОНАЛНО-ЛИЧНОСТНИЯТ ПРОФИЛ НА СЪВРЕМЕННИЯ УЧИТЕЛ ПРЕЗ ПОГЛЕДА НА СТУДЕНТИТЕ
Снежана Янакиева
АВТОНОМИЯТА КАТО ПРИНЦИП ЗА ОРГАНИЗАЦИОННА ИДЕОЛОГИЯ В РАЗЛИЧНИТЕ УПРАВЛЕНСКИ ШКОЛИ
Ваня Кастрева-Монова
ДИРЕКТОРЪТ НА УЧИЛИЩЕТО – СИМБИОЗА МЕЖДУ МЕНИДЖЪР И ЛИДЕР
Елеонора Лилова
ПРИОРИТЕТИ В EВРОПЕЙСКИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОЛИТИКИ
Вася Ликова-Арсенова
МУЛТИЕКИПНОСТ И СИНЕРГИЗЪМ ПРИ РАБОТАТА НА УЧИТЕЛЯ С ДЕЦА И МЛАДЕЖИ СЪС СПЕЦИФИЧНИ ПОТРЕБНОСТИ
Моника Богданова
РОЛЯТА НА УЧИЛИЩЕТО И УЧИТЕЛИТЕ ЗА ПОЛОВОТО ВЪЗПИТАНИЕ НА ДЕЦАТА И ПОДРАСТВАЩИТЕ
Берджухи Лефтерова
УЧИТЕЛЯТ И УЧИТЕЛСКАТА ПРОФЕСИЯ
Ели Пещерска
РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ДЛЯ ДИССТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ КАК РЕСУРС ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Гулрайхан Жантеева
ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЕ
Ж. Даныбаева
ПСИХОГИМНАСТИКАТА ЗА ОПАЗВАНЕ ПСИХИЧНОТО ЗДРАВЕ ПРИ 5 – 6-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА
Любимка Габрова
НОВА ДИНАМИЧНА МОДИФИКАЦИЯ В ГРАНИЦИТЕ НА „АЗ-КОНЦЕПЦИЯТА“ НА МАТЕМАТИЧЕСКОТО МОДЕЛИРАНЕ
Яна Рашева-Мерджанова
Книжка 1
ПОЛИТИКАТА НА БЪЛГАРСКИЯ ЗЕМЕДЕЛСКИ НАРОДЕН СЪЮЗ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА МАТЕРИАЛНОТО ПОЛОЖЕНИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ И ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА СРЕДСТВА ЗА СТРОЕЖ НА УЧИЛИЩА (1919 – 1923)
Емилия Еничарова
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИ АНАЛИЗ НА МЕРКИТЕ ПО ИЗПЪЛНЕНИЕ НА НАЦИОНАЛНИЯ ПЛАН ЗА ОБРАЗОВАНИЕ НА РОМИТЕ В БЪЛГАРИЯ
Даниела Тасевска, София Дерменджиева, Камен Макавеев
ПРОЕКТ „СТУДЕНТСКИ ПРАКТИКИ“ – УСПЕШЕН ОПИТ ЗА ДОПЪЛНИТЕЛНО ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ
Блага Джорова
СРАВНИТЕЛЕН АНАЛИЗ НА ТЕОРЕТИКО-ПРИЛОЖНИ МОДЕЛИ ЗА ДИЗАЙН НА УНИВЕРСИТЕТСКИ КУРС ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ
Камелия Йотовска
МУЗИКАЛНОТВОРЧЕСКИТЕ ЗАДАЧИ КАТО ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБОГАТЯВАНЕ СОЦИАЛНАТА КУЛТУРА НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Гина Колева
ДЕЦАТА НА ИНСТИТУЦИЯТА „ВЪЗПИТАТЕЛНО УЧИЛИЩЕ-ИНТЕРНАТ“
Надежда Кръстева, Желязка Стефанова
СПОМЕНИ ЗА НАШИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛ ОТ ВВМУ „Н. Й. ВАПЦАРОВ“ ПО ТЕОРЕТИЧНА МЕХАНИКА КАПИТАН I РАНГ О. Р. ДОЦ. Д-Р ИНЖ. ЦВЕТАН ИЛИЕВ ПАПАЗОВ – УЧЕН, ИЗОБРЕТАТЕЛ, ИЗПИТАТЕЛ, ПЕДАГОГ И ДУШЕВЕД
Илия Пеев
КОМПЕТЕНТНОСТ, КОМПЕТЕНТНОСТЕН ПОДХОД И РАЗРАБОТВАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТНИ МОДЕЛИ
Марияна Бизова
IN MEMORIAM
Година LXXXVII, 2015
Книжка 9
УЧИЛИЩЕТО КАТО СПЕЦИФИЧНА СОЦИАЛНА ИНСТИТУЦИЯ
Вяра Гюрова
УЧАСТИЕ НА ОБЩНОСТТА В УПРАВЛЕНИЕТО НА УЧИЛИЩЕТО – (НЕ) ВЪЗМОЖНОТО ПАРТНЬОРСТВО
Йонка Първанова
БЪДЕЩИТЕ УЧИТЕЛИ И ПРОЕКТ „СТУДЕНТСКИ ПРАКТИКИ“
Теодора Вълова
АСПЕКТИ НА ПРИЛОЖЕНИЕТО НА ИГРАТА В ЕРГОТЕРАПИЯТА
Петя Минчева
FORMATION RÉGIONALE À SOFIA: «ENSEIGNER EN DÉVELOPPANT LA COMPÉTENCE INTERCULTURELLE»
Rennie Yotova
ENSEIGNER EN DEVELOPPANT LA COMPETENCE INTERCULTURELLE
Alex Cormanski
LA PUBLICITÉ ET L’INTERCULTUREL
Armine Grigoryan
L’INTERCULTURALITE DANS LE SYSTEME EDUCATIF MACEDONIEN
Snezana Petrova
LITTÉRATURE ET INTERCULTURALITÉ: À L’ÉCOUTE DES ÉCHOS INTERTEXTUELS DANS LA CLASSE DE FLE
Marie-Françoise Chitour
ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА НА ЙЕМЕН СЛЕД 1990 Г. (ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВИ)
Асма Ахмед Абдулла Кашнун
ИНОВАТИВЕН МОДЕЛ НА ОБРАЗОВАТЕЛНА ПОЛИТИКА НА ОБЕДИНЕНО ДЕТСКО ЗАВЕДЕНИЕ
Камелия Димитрова
Книжка 8
РУСЕНСКИЯТ УНИВЕРСИТЕТ\(^{1)}\) – 70 ГОДИНИ ВЪЗХОДЯЩО РАЗВИТИЕ
Златоживка Здравкова
ИСТОРИЯ НА ВИСШЕТО ПЕДАГОГИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ В РУСЕ
Виолета Ванева
ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ПОЗНАНИЕ В СЛОЖНИЯ СПЕКТЪР НА НАУКИТЕ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО
Пeтър Петров
ВЛИЯНИЕ НА ФЕНОМЕНИТЕ „РАННО“ И „КЪСНО“ РОДИТЕЛСТВО ВЪРХУ ЦЕЛЕВИТЕ СЕМЕЙНИ ВЪЗПИТАТЕЛНИ ОРИЕНТАЦИИ (СЪВРЕМЕННО СЪСТОЯНИЕ НА ПРОБЛЕМА)
Десислава Стоянова
РОЛЯТА НА ГРАФИЧНИЯ МЕТОД ЗА РЕШАВАНЕ НА ФИЗИЧНИ ЗАДАЧИ
Теменужка Бухчева, Бетина Ковачева
ВАЛИДИРАНЕ НА ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ, ПРИДОБИТИ ЧРЕЗ НЕФОРМАЛНО И ИНФОРМАЛНО ОБУЧЕНИЕ
Валентина Василева
„УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ“ – ВОДЕЩА ЦЕННОСТ ЗА СЪВРЕМЕННИЯ УЧИТЕЛ
Надие Карагьозова
ХИСТЕРИЯТА В ДЕТСКО-ЮНОШЕСКА ВЪЗРАСТ
Силвия Крушкова
ДЕЙНОСТИТЕ НА ДЕТЕТО ПРЕЗ НЕГОВИЯ ПОГЛЕД В СЪПОСТАВКА С ГЛЕДНАТА ТОЧКА HА СЕМЕЙСТВОТО И ПЕРСОНАЛА
Лилия Тодорова
ТЕОРЕТИКО-ПРИЛОЖНИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА И ПРОБЛЕМИ ПРИ РЕАЛИЗИРАНЕ НА СИТУАЦИИТЕ В СМЕСЕНАТА ПО ВЪЗРАСТ ГРУПА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Юлия Дончева
ПРОСТРАНСТВЕНОТО МИСЛЕНЕ И ПОКАЗАТЕЛИ ЗА УСТАНОВЯВАНЕ СТЕПЕНТА МУ НА РАЗВИТИЕ В НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Маргарита Георгиева
ЗНАЧИМОСТТА НА ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯТА И ДИФЕРЕНЦИАЦИЯТА В ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Розалина Енгелс-Критидис
РОЛЯТА НА КОНСТРУКТИВНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ЧИСЛОВИТЕ ПРЕДСТАВИ ПРИ ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Галина Георгиева
ПРОВОКИРАНЕ НА ИЗОБРАЗИТЕЛНА ДЕЙНОСТ ЧРЕЗ ИЛЮСТРАЦИЯТА ПРИ ДЕЦА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Гергана Михайлова-Недкова
Книжка 7
ВИСШЕТО УЧИЛИЩЕ И ДЕТСКАТА ГРАДИНА – ЗА КАЧЕСТВО В СИСТЕМАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО
Маринела Михова, Даринка Костадинова
СЪЩНОСТ НА ИГРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИЕТО
Иван Миленски
ДИСКУСИЯТА В УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРА
Огняна Георгиева-Тенева
СЛОВЕСНОХУДОЖЕСТВЕНО ОБЩУВАНЕ НА МАЛКИЯ УЧЕНИК
Мила Гълъбова
УЧИТЕЛСКИЯТ ПРОФЕСИОНАЛИЗЪМ И ПРАЗНИЦИТЕ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Даринка Костадинова
РОЛЯТА НА ИГРИТЕ С ПРЪСТИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИЕТО ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Лариса Грунчева
РИСУНКАТА КАТО СРЕДСТВО ЗА СЕБЕИЗРАЗЯВАНЕ НА ДЕТЕТО ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Елица Александрова
СТИМУЛИРАНЕ НА ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКО ПОВЕДЕНИЕ И МАТЕМАТИЧЕСКА КОМПЕТЕНТНОСТ ЧРЕЗ ИНТЕРАКТИВНИ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ТЕХНОЛОГИИ
Йорданка Велчова
ИНТЕРАКТИВНА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ „УЧИТЕЛ – ДИРЕКТОР“
Диана Александрова
ФОРМИ ЗА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА АГРЕСИВНОТО ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ДЕЦАТА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА И В СЕМЕЙСТВОТО
Костадинка Комитска
ИНОВАТИВНИ ТЕХНИКИ В ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ ПРИ ДЕЦА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Мариана Иванова
АЗ, ТИ, НИЕ ЗА ПРАВАТА НА ДЕЦАТА
Марина Гунчева
ПОДВИЖНИТЕ ИГРИ С ИЗПРАВИТЕЛЕН ХАРАКТЕР – СРЕДСТВО ЗА ФОРМИРАНЕ НА ПРАВИЛНА СТОЙКА У ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Румяна Симова
СПОРТНИЯТ ПРАЗНИК – ЖЕЛАНА, ЕМОЦИОНАЛНА, РАЗВИВАЩА И ПРИЛОЖИМА ФОРМА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Надежда Горанова
ЕТНОПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИ ИНОВАТИВЕН МОДЕЛ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО „ДЕТЕ – УЧИТЕЛ – РОДИТЕЛ“
Цецка Илиева
СЕМЕЙСТВОТО И ДЕТСКАТА ГРАДИНА – ОСНОВНИ ФАКТОРИ ЗА ПОДКРЕПЯЩА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА И ЛИЧНОСТНО РАЗВИТЕ НА ДЕТЕТО
Капка Станова, Димитрина Георгиева
ПРЕДУЧИЛИЩНАТА ПОДГОТОВКА НА „СПЕЦИАЛНОТО“ ДЕТЕ
Клавдия Костова
ПРИЛОЖЕНИЕ НА ИНТЕРАКТИВНИТЕ МЕТОДИ, ТЕХНИКИ И ПОДХОДИ В ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СИТУАЦИИ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Миглена Дионисиева
Книжка 6
УЧИТЕЛЯТ ПРАВИ УЧИЛИЩЕТО. ЕЗИКОВАТА ГРАМОТНОСТ НА МАЛКИЯ УЧЕНИК – „КЛЮЧ“ ЗА ОТГОВОРЕН И УСПЕШЕН ЖИВОТ В ПРОМЕНЯЩИЯ СЕ СВЯТ
Мариана Мандева
КАК МИШКАТА ДА НЕ ИЗЯДЕ КНИГАТА – ПОУКИТЕ ОТ ЕДНА ПЕДАГОГИЧЕСКА ПРАКТИКА В ПЪРВИ КЛАС
Мариана Мандева, Диляна Гаджева
УЧИТЕЛИТЕ И РОДИТЕЛИТЕ – ПАРТНЬОРИ В НАСЪРЧАВАНЕТО НА ДЕТСКОТО ЧЕТЕНЕ
Анелия Николова
ПРОМЯНА В СТРАТЕГИИТЕ ЗА УЧЕНЕ – ПЪТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ ЧЕТИВНИТЕ УМЕНИЯ НА МАЛКИЯ УЧЕНИК
Ренета Минчева
ЧЕТЕНЕТО И ПИСАНЕТО НА БЪЛГАРСКИ ЕЗИК В УРОЦИТЕ ПО „НЕЕЗИКОВИТЕ“ УЧЕБНИ ДИСЦИПЛИНИ В НАЧАЛНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ЕТАП
Диляна Гаджева
ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОВЛАДЯВАНЕ НА ЧЕТЕНЕТО С РАЗБИРАНЕ ОТ 7 – 11-ГОДИШНИТЕ УЧЕНИЦИ ОТ РОМСКИ ЕТНИЧЕСКИ ПРОИЗХОД С ПОМОЩТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ СОФТУЕР „ENVISION“
Дияна Димитрова
НЕПРЕДНАМЕРЕНО ИЗУЧАВАНЕ НА ОФИЦИАЛНИЯ БЪЛГАРСКИ ЕЗИК В РАЙОНИТЕ СЪС СМЕСЕН ЕТНИЧЕСКИ СЪСТАВ
Виктория Стойчева
ЗА ИНТЕГРАЦИЯТА НА ФОРМАЛНИ, НЕФОРМАЛНИ И ИНФОРМАЛНИ ПОДХОДИ ПРИ ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКАТА ПОДГОТОВКА НА НАЧАЛНИЯ УЧИТЕЛ (АНАЛИЗ НА РЕЗУЛТАТИ ОТ ИНТЕРВЮ СЪС СТУДЕНТИ ПЕДАГОЗИ)
Васвие Феим Адем
ПЕДАГОГИКАТА – ОБЩАТА ДИДАКТИКА – ПРЕДМЕТНИТЕ ДИДАКТИКИ – ОСНОВА НА МОДЕРНИЗАЦИЯТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА
Петър Петров
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ОЦЕНЯВАНЕТО В ПРИРОДОНАУЧНОТО ОБУЧЕНИЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Иванка Кирилова
УНИВЕРСИТЕТИТЕ ЗА „ТРЕТАТА ВЪЗРАСТ“ В КОНТЕКСТА НА ПЕРМАНЕНТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Валентина Василева
СОЦИАЛНО ПОДПОМАГАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ УЧИЛИЩА В БЪЛГАРИЯ – ИСТОРИЧЕСКИ ОПИТ
Светлана Николаева
ГОТОВНОСТ ЗА ОГРАМОТЯВАНЕ
Екатерина Чернева
ИГРАТА И ИГРОВО-ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРОСТРАНСТВО КАТО ПРОЦЕС С ПОЗИТИВНОЕМОЦИОНАЛЕН И ТВОРЧЕСКИ КОЕФИЦИЕНТ
Калина Върбанова, Анета Момчева
ПСИХОГИМНАСТИКАТА ЗА ОПАЗВАНЕ ПСИХИЧНОТО ЗДРАВЕ ПРИ 5 – 6-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА
Любимка Габрова
ЗА УЧИТЕЛЯ КАТО КОМПЕТЕНТЕН КОМУНИКАТОР
Ангел Петров
Книжка 5
ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПАРАДИГМА НА АРИСТОТЕЛ
Наталия Витанова
ВЪЗГЛЕДИТЕ НА ПЕТКО СЛАВЕЙКОВ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО
Виолета Атанасова
ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЦЕС В ШУМЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ „ЕПИСКОП КОНСТАНТИН ПРЕСЛАВСКИ“
Снежана Николова
СИНЕРГЕТИЧЕСКО НАПРАВЛЕНИЕ В БЪЛГАРСКАТА ПЕДАГОГИКА – ОТ СИСТЕМАТИКАТА ДО СПЕЦИФИКАТА
Яна Рашева-Мерджанова
ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК – ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ
Mariana Mandeva
РОЛЯТА НА УЧИТЕЛЯ КАТО АНИМАТОР
Анелия Калчева
ВЪНШНОТО ОЦЕНЯВАНЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА В IV КЛАС
Виолета Кюркчийска
СВОБОДАТА Е ОТГОВОРНОСТТА ЗА ДЕЙСТВИЕ
Михаела Войнова
ПРЕДСТОЯЩИ ПРОБЛЕМИ С КАДРИТЕ В СФЕРАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО
Недялко Колев
ДИАГНОСТИКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ПО „ДОМАШЕН БИТ И ТЕХНИКА“ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕСТ
Ваня Петрова
Книжка 4
ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ СЪТРУДНИЧЕСТВО – СЕЛЕСТЕН ФРЕНЕ И НЕГОВАТА ПЕДАГОГИКА
Вяра Гюрова
ЗА ЧЕТЕНЕТО, ПИСАНЕТО И ЕЗИКОВОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА НАСТОЯЩЕТО И БЪДЕЩЕТО ( I – IV КЛАС)
Мариана Мандева
ОЦЕНЯВАНЕ ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА БЪДЕЩИЯ СОЦИАЛЕН РАБОТНИК
Искра Петкова
ФОРМИРАНЕ НА КОМУНИКАТИВНА КУЛТУРА У ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Боряна Иванова
РАЗВИТИЕ НА НАТУРАЛИСТИЧНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ ЧРЕЗ ПРИРОДОНАУЧНОТО ОБУЧЕНИЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Иванка Кирилова
THE ROLE OF TEACHING ASSISTANTS IN MEETING SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AT MAINSTREAM SCHOOLS
Blagovesta Troeva
ЗА МЕЖДУРЕЛИГИОЗНИЯ ДИАЛОГ, ОБЩЕСТВЕНИТЕ НАГЛАСИ И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПРОМЯНА
Румяна Неминска
ФОРМИРАНЕ НА МЕТАПРЕДМЕТНИ УНИВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ У УЧЕНИЦИТЕ
Христина Петрова
EDUCATIONAL LEADERSHIP AND ACTIVITIES PROMOTING DEVELOPMENT-ORIENTED COMMUNITY
Norbert G. Pikuła, Joanna M. Łukasik
ЗА НЯКОИ НЕЛЕПОСТИ В НАШАТА УЧИЛИЩНА ПЕДАГОГИКА
Пламен Радев
ФОРМИРАНЕ НА ПРИРОДОСЪОБРАЗЕН НАЧИН НА ЖИВОТ ПРИ 3 – 4-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА
Любимка Габрова
ПЛАМЕН РАДЕВ – „ОБЩА ДИДАКТИКА“
Коста Герджиков
НОВО ИЗСЛЕДВАНЕ ЗА БЪЛГАРСКАТА ДЕТСКО-ЮНОШЕСКА ЛИТЕРАТУРА
Любомир Георгиев
ПРЕДСТАВЯНЕ НА МОНОГРАФИЯТА НА DORENA CAROLI „PER UNA STORIA DELL’ASILO NIDO IN EUROPA TRA OTTO E NOVECENTO’’
Милка Терзийска
НОВО ТЕОРЕТИЧНО ИЗСЛЕДВАНЕ НА ИГРАТА
Борис Минчев
Книжка 3
ОТНОШЕНИЕТО „МУЗЕИ – ВУЗ“ ПРЕЗ ПОГЛЕДА НА СТУДЕНТИТЕ
Вася Делибалтова, Биляна Гъркова
СИНЕРГИЧЕН МОДЕЛ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОРИЕНТИРАНЕ И КОНСУЛТИРАНЕ НА ДЕЦА И МЛАДЕЖИ СЪС СПЕЦИФИЧНИ ПОТРЕБНОСТИ
Моника Богданова
ХАРАКТЕРНИ ОСОБЕНОСТИ НА НЕГАТИВНАТА ИГРАЧКА И ПОЗНАВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ ЗА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ОТРИЦАТЕЛНОТО ОТНОШЕНИЕ КЪМ НЕЯ В ПРЕДСТАВИТЕ НА ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Иван Миленски
A MONTH IN THE LIFE OF A TEACHER. HOME AND SCHOOL AS THE PLACE OF EVERYDAY EXPERIENCES OF TEACHERS IN MIDLIFE TRANSITION PERIOD
Jiři Prokop, Joannna M. Łukasik
ФИЛОСОФИЯ НА МЕНИДЖМЪНТА НА КЛАСА (ЧАСТ 2)
Кристоф Айххорн
ФИНАНСИРАНЕ НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В ГЕРМАНИЯ И БЪЛГАРИЯ. СРАВНИТЕЛЕН АНАЛИЗ
Йоана Минова
ИНСТРУМЕНТИ ЗА САМООЦЕНКА В ДЕТСКО-ЮНОШЕСКА ВЪЗРАСТ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАТА И ЕРГОТЕРАПЕВТИЧНАТА ПРАКТИКА
Лилия Тодорова
ЗА КОРЕКЦИОННАТА РАБОТА ПРИ ДИСГРАФИЯТА НА ЕЗИКОВА ОСНОВА
Лиляна Чобанова
ЕДИН КОМПЮТЪР – МНОГО ВЪЗМОЖНОСТИ
Жечка Стоянова
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ИСТОРИЯ, АКАДЕМИЗЪМ И РЕАЛНИ ПРАКТИКИ В СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКАТА ДЕЙНОСТ
Пламен Радев
НОВА КНИГА. ОТЗИВ ЗА КНИГАТА НА ПРОФ. Д.С.Н. ДОНЧО ГРАДЕВ „ВЛАСТТА НА МАЛКИЯ ЧОВЕК“ (2015)
Клавдия Сапунджиева
Книжка 2
ПРОБЛЕМИ НА СОЦИАЛНАТА АДАПТАЦИЯ НА ПЪТУВАЩИ УЧЕНИЦИ ОТ МАЛКИ НАСЕЛЕНИ МЕСТА\(^{1)}\)
Траян Попкочев, Бонка Гергинова, Тереза Карамангалова
ДВА СЪВРЕМЕННИ ОТГОВОРА НА ВЪПРОСА: МОЖЕ ЛИ ДА СЕ УЧИ ЧРЕЗ СЪВРЕМЕННО ИЗКУСТВО?
Вася Делибалтова, Десислава Морозова
УСТНИ ПРОДУКТИВНИ ТЕКСТОВЕ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА – ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ
Ганка Янкова
ТРЕВОЖНОСТТА В ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ ПРОЦЕС
Здравка Костова
ИНТЕРАКТИВНИТЕ МЕТОДИ И ПОХВАТИ НА ОБУЧЕНИЕ В КОНТЕКСТА НА КОНСТРУКТИВИСТКАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА ПАРАДИГМА
Божена Такворян-Солакян
ФИЛОСОФИЯ НА МЕНИДЖМЪНТА НА КЛАСА (Част 1)
Кристоф Айххорн
NEW SYSTEM OF TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN KAZAKHSTAN UNIVERSITIES
Gulnaz Akhmetova, Gulnar Balakayeva
ДЕЛЕГИРАНИТЕ БЮДЖЕТИ В СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В БЪЛГАРИЯ – ЗА И ПРОТИВ
Йоана Минова
ИНОВАТИВНИ ПОЛИТИКИ И ПРАКТИКИ В СПОРТА КАТО СОЦИАЛНИ ПРОДУКТИ ОТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО МЕЖДУ МЕСТНА ВЛАСТ, ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ И СПОРТНИ ОРГАНИЗАЦИИ
Иван Сандански
ЗДРАВОСЛОВЕН НАЧИН НА ЖИВОТ ЗА УЧЕНИЦИ, РОДИТЕЛИ И УЧИТЕЛИ НА 51. СОУ
Асен Александров
ТУРНИР ПО КАНАДСКА БОРБА
Д. Евтимова, Е. Павлова, И. Радославова, Б. Иванов
ПОЛЗОТВОРНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ПАРТНЬОРСТВО МЕЖДУ ЧСОУ „ДРИТА“ И НСА „В. ЛЕВСКИ“ ПРИ РЕАЛИЗИРАНЕ НА ДЕЙНОСТИ В ОБЛАСТТА НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ И СПОРТА
Ирена Недялкова
ДЕТСКА ЛЯТНА ОЛИМПИАДА
Нели Бъчварова, Десислава Дургова
ЗДРАВОСЛОВНО ХРАНЕНЕ И СПОРТ В 136. ЦДГ „СЛАВИЯ“ – СОФИЯ
Даниела Матеева
СПОРТЪТ И ТУРИЗМЪТ В ЖИВОТА НА ДЕЦАТА ОТ 137. ОДЗ „КАЛИНА МАЛИНА“ – СОФИЯ
Снежанка Богданова, Росица Генова
Книжка 1
ОРГАНИЗАЦИОННА КУЛТУРА И ЛИДЕРСКО ПОВЕДЕНИЕ
Вяра Гюрова
ТЕОРЕТИЧНА РЕФЛЕКСИЯ НА УЧИЛИЩНАТА КУЛТУРА
Иржи Прокоп
КОМПЕТЕНЦИИ НА ДИРЕКТОРА НА РЕСОЦИАЛИЗИРАЩА ИНСТИТУЦИЯ
Катажина Мирослав-Навроцка
КУЛТУРА И ЛИДЕРСТВО В ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ (Резултати от емпирично изследване)
Божидара Кривирадева
THE SELECTED ASPECTS OF SCHOOL CULTURE IN TEACHERS’ PERCEPTIONS
Joanna M. Łukasik, Norbert G. Pikuła
ORGANIZATIONAL CULTURE: THEORY AND REALITY
Inna Leonidovna Fedotenko
ОСОБЕНОСТИ НА ОРГАНИЗАЦИОННАТА КУЛТУРА В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ В КАЗАХСТАН
Жанат Бактыбаев
ANALYSIS OF ORGANISATIONAL ARCHITECTURE IN NON-BUSINESS ORGANISATIONS FOR THE PURPOSES OF ORGANISATIONAL DEVELOPMENT STRATEGY DESIGN
Snezhana Mojsovska Salamovska
125 ГОДИНИ ПРЕДУЧИЛИЩНО ВЪЗПИТАНИЕ В ШУМЕН
Живка Тонева
ДЕТЕТО КАТО ИЗСЛЕДОВАТЕЛ И ТВОРЕЦ – ВЪВ ФОКУСА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИ КОНЦЕПЦИИ
Боряна Иванова
ПРОУЧВАНЕ НА НЯКОИ СТРАНИ ОТ ФИЗИЧЕСКОТО РАЗВИТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Крася Каваклова
МЕТОДИЧЕСКОТО ОБЕДИНЕНИЕ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА ЗА ГРАЖДАНСКО ОБРАЗОВАНИЕ НА ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Анета Петрова, Яница Бочева
ОТЗИВ ЗА КНИГАТА „ОБРАЗОВАТЕЛЕН ДИЗАЙН (КОНЦЕПТУАЛНИ ОСНОВАНИЯ И ПРАКТИЧЕСКИ РЕШЕНИЯ)“
Иса Хаджиали
Година LXXXVI, 2014
Книжка 9
ПЕТЪР ДЪНОВ (БЕИНСÀ ДУНÒ) Е И БЕЛЕЖИТ ПЕДАГОГИЧЕСКИ МИСЛИТЕЛ-ХУМАНИСТ
Любен Димитров
„СОФИЯ – УЧЕЩ СЕ ГРАД“ – МОБИЛЕН СЕМИНАР В ПОДКРЕПА НА НЕФОРМАЛНОТО УЧЕНЕ И ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЩНОСТТА
Силвия Николаева
ДА СЕ НАУЧИМ ДА МИСЛИМ: МИСЛОВНИТЕ КАРТИ – КЛЮЧ КЪМ КРЕАТИВНОСТ И НОВИ ИДЕИ
Олга Константинова
ПОРТФОЛИОТО – АЛТЕРНАТИВА ЗА УСПЕХ НА СТУДЕНТИТЕ ОТ ПЕДАГОГИЧЕСКИ КОЛЕЖ – ПЛЕВЕН
Петя Марчева
ПРИКАЗКАТА – СРЕДСТВО ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В НАЧАЛЕН ЕТАП
Ренета Савчева, Вергиния Анастасова
ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКО ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛЕН ЕТАП ПО ГРАЖДАНСКО ОБРАЗОВАНИЕ
Анелия Нанкова-Нейкова
ФОРМИ ЗА ПО-ДОБРА АДАПТАЦИЯ НА БЪДЕЩИТЕ ПЪРВОКЛАСНИЦИ В УЧИЛИЩЕ
Таня Николова, Албена Фиданска
ГРУПОВАТА РАБОТА И ФОРМИРАНЕ НА УМЕНИЯ ЗА ОЦЕНКА И САМООЦЕНКА НА УЧЕНИЦИТЕ В ІІІ – ІV КЛАС
Мария Гугалова
ЗАБАВНОТО ЧЕТЕНЕ – ЧЕТЕНЕ С РАЗБИРАНЕ
Мирела Кузманова
ДА ЗАПАЛИШ ИСКРАТА
Дафинка Самарджиева
НА УЧИЛИЩЕ – С УСМИВКА!
Снежана Якимова
ТИЙМБИЛДИНГ И НЕГОВОТО МЯСТО В ОБУЧЕНИЕТО В НАЧАЛЕН ЕТАП
Емилия Пауникова, Даниел Андреев
УЧИТЕЛЯТ – ЕТАЛОН ЗА ФОРМИРАНЕ НА ДЕТСКАТА ЛИЧНОСТ
Катя Коруджийска, Янка Маринкова
ЗДРАВЕЙТЕ, ПРОЛЕТНИ ПРАЗНИЦИ
Радка Павлова
АДАПТИРАНИ ЙОГА ТЕХНИКИ В ЧАС ПО МАТЕМАТИКА ЗА ВТОРИ КЛАС
Таня Делякова
ПЪРВИТЕ ДНИ В УЧИЛИЩЕ – ДНИ НА АДАПТАЦИЯ И ИЗРАСТВАНЕ НА МАЛКИТЕ УЧЕНИЦИ… И НА УЧИТЕЛИТЕ
Таня Илиева
ЕФЕКТИВНОСТ НА КОНЦЕНТРИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ ПО БДП В СИСТЕМАТА НА ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНАТА ПОДГОТОВКА
Таня Пеева, Анна Пашова
ПРАВОСЛАВНОТО ВЕРОУЧЕНИЕ – ОСНОВА ЗА ФОРМИРАНЕ НА НРАВСТВЕНОСТТА В НАЧАЛНИЯ ЕТАП НА ОСНОВНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТЕПЕН
Наталия Хумбаджиева
ПРИКЛЮЧЕНИЕ С ПЪТУВАЩО САНДЪЧЕ
Веселка Аршинкова
ПОРТФОЛИО НА УЧЕНИКА – НОВОТО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО В ПРОЦЕСА НА ОЦЕНЯВАНЕ
Силвия Тодорова
Книжка 8
НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ – АБСУРДЕН ДИСКУРС ИЛИ ДИСКУРС НА АБСУРДИТЕ?
Силвия Николаева
TRAINING TEACHERS FOR NON-FORMAL EDUCATION: THE LETTER PROGRAMME (Part 2)
Alan Rogers
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО „УЧИЛИЩЕ – МУЗЕЙ“ – ГЛЕДНАТА ТОЧКА НА УЧИТЕЛИТЕ
Вася Делибалтова
НЯКОИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА КЪМ ПРАКТИЧЕСКАТА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИТЕ ОТ СПЕЦИАЛНОСТ „НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ“
Владислав Господинов
ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ДЖЕНДЪР СТЕРЕОТИПИ В УЧИЛИЩНА СРЕДА
Елена Велинова
НЕФОРМАЛНИ ПОДХОДИ В СВОБОДНО ИЗБИРАЕМИТЕ ЧАСОВЕ ПО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО
Галина Попова
ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВОТО НОСИ ПРОМЯНА
Виолета Минчева
ВРЪЗКА ОТ РАЗСТОЯНИЕ: ЗНАНИЯ С ГОЛЯМО ВЪЗДЕЙСТВИЕ И УЧЕНЕ-ЧРЕЗ-ВДЪХНОВЯВАНЕ
Александър Найденов, Добра Стефанова
ПИСМЕНИЯТ ПРЕРАЗКАЗ – ИНСТРУМЕНТ ЗА ЕЗИКОВО И СОЦИОКУЛТУРНО ИЗРАСТВАНЕ НА МАЛКИЯ УЧЕНИК
Мариана Мандева
ПРИЛОЖЕНИЕ НА СОФТУЕРА
MICROSOFT MOUSE MISCHIEF
В ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА В І – ІV КЛАС
Таня Вълкова, Елена Колева
ГРАЖДАНСКА КУЛТУРА В УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ – ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО КЪМ ФИЛОСОФИЯТА НА ПРОМЯНАТА
Румяна Неминска
УПРАВЛЕНИЕ НА СИМВОЛНАТА СРЕДА В КЛАСНАТА СТАЯ
Александър Ранев
ПОВИШАВАНЕ НА УСПЕВАЕМОСТТА И МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ИНТЕГРАЛЕН ПОДХОД И ГРУПОВА РАБОТА В КЛАС
Ирена Михова, Надежда Иванова
ТЕСТЪТ КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ИЗМЕРВАНЕ И ОЦЕНКА НА ПОСТИЖЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЕДМЕТА „ДОМАШЕН БИТ И ТЕХНИКА“
Ваня Петрова
ПРАЗНИЦИТЕ – ЕСТЕСТВЕНА СРЕДА ЗА РАЗВИТИЕ НА БЪЛГАРСКО САМОСЪЗНАНИЕ И НАЦИОНАЛНА ГОРДОСТ В УСЛОВИЯТА НА ОБРАЗОВАНИЕ ЗАД ГРАНИЦА
Дарина Рачeва
НОВАТА КНИГА НА ЦЕЦКА КОЛАРОВА „ГРАЖДАНСКО ОБРАЗОВАНИЕ В УНИВЕРСИТЕТА“
Клавдия Сапунджиева
Книжка 7
NON-FORMAL LEARNING AND EDUCATION IN EUROPEAN EDUCATIONAL PRACTICE
Alina Gîmbută
КУЛТУРАТА И НЕЙНИТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ФОРМАЛНИ, НЕФОРМАЛНИ И АФОРМАЛНИ ПОСРЕДНИЧЕСТВА1)
Хауме Трила Бернет, Ана Айусте Гонзале
SOCIETAL DEVELOPMENTS CHANGE FUNDING, ORGANISATION AND CONTENT OF NON-FORMAL EDUCATION
René Clarijs
ГРАЖДАНСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ – ИНТЕГРИРАЩ ФАКТОР ЗА ФОРМАЛНОТО И НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Лиляна Стракова
ЗАЕДНО МОЖЕМ ПОВЕЧЕ
Диана Смиленова
ЕВРОПЕЙСКИ ОПИТ В ПОДГОТОВКАТА НА СПЕЦИАЛИСТИ ЗА СЕКТОРА НА НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА ВЪЗРАСТНИТЕ
Вяра Гюрова
СВЪРЗВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО И УНИВЕРСИТЕТА: ПРАКТИКИ НА НЕФОРМАЛНО ОБУЧЕНИЕ С УЧАСТИЕТО НА ФАКУЛТЕТА ПО ХИМИЯ И ФАРМАЦИЯ
Александрия Генджова
НЕФОРМАЛНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ В СФЕРАТА НА ЗДРАВНОТО ВЪЗПИТАНИЕ
Берджухи Лефтерова
THE METAMORPHOSIS OF ADULT EDUCATION AND EMPOWERMENT
Jan Gejel
TRAINING TEACHERS FOR NON-FORMAL EDUCATION: THE LETTER PROGRAMME
Alan Rogers
ПРОДЪЛЖАВАЩОТО ОБУЧЕНИЕ КАТО СПОДЕЛЕНО СОЦИАЛНО УЧЕНЕ
Стели Петева
WHY LIFELONG LEARNING AND WHY LEARNING CITIES?
Michael Osborne
МИСИЯ НА БИБЛИОТЕКИТЕ В ПОЛЗА НА НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТА НА ГЛОБАЛНИ И ЛОКАЛНИ ТРАНСФОРМАЦИИ?
Александър Димчев
ПРОГРАМА „МУЗЕЙНО ПРИКЛЮЧЕНИЕ“ В НАЦИОНАЛНИЯ ИСТОРИЧЕСКИ МУЗЕЙ (за посетители със специални образователни потребности)
Стоянка Янакиева
Книжка 6-bad
ЗА ДУМАТА КАТО СРЕДСТВО ЗА ОБЩУВАНЕ
ЗА ДУМАТА КАТО СРЕДСТВО ЗА ОБЩУВАНЕ
ЗА СПОДЕЛЯНЕТО НА ЧУЖДАТА КУЛТУРА
Елена Хаджиева
„ИСТОРИЯ СЛАВЯНОБЪЛГАРСКА“ И НАЦИОНАЛНАТА ИДЕНТИЧНОСТ
КОМПЕТЕНТНОСТТА КАТО ГЪВКАВ ХОЛИСТИЧЕН КОНСТРУКТ. МОДЕЛ НА КОМПЕТЕНТНОСТ С ОГЛЕД НА ЛИТЕРАТУРНООБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС
Людмила Берковска
ОТЧУЖДЕНИЕТО НА СЪВРЕМЕННОТО ДЕТЕ ОТ КНИГАТА (ИСТИНАТА, ПОДКРЕПЕНА С ФАКТИ ОТ ЕДНА АНКЕТА)
ЗА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ИНТЕРАКТИВНИТЕ МЕТОДИ И ЕКИПНАТА ДЕЙНОСТ В УРОЦИТЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ПРИ РАБОТА В МУЛТИЕТНИЧЕСКА СРЕДА
Марина Петрова
УСПЕШНИЯТ УЧИТЕЛ – МЕЖДУ ПРОФЕСИОНАЛНАТА НОРМА И СТРАСТТА ДА ПРЕПОДАВАШ
БЪЛГАРСКАТА МЕТОДИКА НА ЛИТЕРАТУРНОТО ОБУЧЕНИЕ В ОПИТА ЗА УТВЪРЖДАВАНЕ НА НОВИТЕ РОЛИ НА ОБУЧАВАНИ И ОБУЧАВАЩИ
Радослав Радев
С ГРИЖА ЗА МЕТОДИЧЕСКАТА И ЛИНГВИСТИЧНАТА ПОДГОТОВКА НА УЧИТЕЛИТЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК
Кирил Димчев
ТЕКСТЪТ ЛЕВСКИ – ПРОЧИТИ В СВОЙ И ЧУЖД КОНТЕКСТ. ЗА ЕДНО СЪПРЕЖИВЯВАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО КУЛТУРНО ПРОСТРАНСТВО
Гергина Кръстева
УЧИЛИЩАТА В ЧУЖБИНА – НОВО ЯВЛЕНИЕ В ИСТОРИЯТА И ГЕОГРАФИЯТА НА БЪЛГАРСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ И КУЛТУРА
Боян Кулов
ДАЙ МИ КОРЕНИ, ДОКАТО СЪМ МАЛЪК, ЗА ДА МИ ПОНИКНАТ КРИЛЕ, КОГАТО ПОРАСНА
60 ГОДИНИ СПЕЦИАЛНОСТ „БЪЛГАРИСТИКА“ В УНИВЕРСИТЕТА „ЛОРАНД ЙОТВЬОШ“ В БУДАПЕЩА
Наталия Няголова
Книжка 6
МЯСТО НА ИНТЕРАКТИВНИТЕ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ В СЪВРЕМЕННОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Добринка Тодорина
ВЪЗПИТАНИЕ И ПРЕВЕНЦИЯ: КОНЦЕПТУАЛНИ И ТЕРМИНОЛОГИЧНИ УТОЧНЕНИЯ
Снежана Попова
ИНТЕГРИРАНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ДЕЦА СЪС СОП КАТО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО ПРЕД УЧИТЕЛИТЕ ОТ ОБЩАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА
Пелагия Терзийска
НАУКАТА ЗА СПОРТА (СПОРТОЛОГИЯ)
Кирил Костов
ВЪЗХВАЛА НА ЕРАЗЪМ: ЗА ЕДИН ВЪЗМОЖЕН ПРОЧИТ НА „ВЪЗХВАЛА НА ГЛУПОСТТА“
Веска Гювийска
ПРОЛЕТАРИЗАЦИЯ ИЛИ ПРОФЕСИОНАЛИЗАЦИЯ – ТРУДНИЯТ ИЗБОР НА УЧИТЕЛСКАТА ПРОФЕСИЯ\(^{1)}\)
Емилия Божкова, Веска Вардарева
ОПИТЪТ НА ФРГ В ДУАЛНАТА СИСТЕМА НА ОБУЧЕНИЕ И ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО МУ В НАШАТА СТРАНА
Елена Бояджиева
ПРИЛОЖЕНИЕТО НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА ЕЗИКОВА РАМКА ЗА АНАЛИЗ НА КОНТЕКСТА НА УПОТРЕБА НА СЪВРЕМЕННИЯ ЕЗИК
Бистра Дудева
СПЕЦИФИКА НА ПЕРСОНАЛИЗИРАНОТО УЧЕНЕ В ПРОЦЕСА НА ОПОЗНАВАНЕ И СТИМУЛИРАНЕ НА ИНТЕРЕСИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ КЪМ ПРИРОДАТА
Иванка Кирилова
НОВА И ПОЛЕЗНА КНИГА
Божидара Кривирадева
Книжка 5
ВЪЗГЛЕДИТЕ НА ЖАН-ЖАК РУСО И ЛЮБЕН КАРАВЕЛОВ ЗА ВЪЗПИТАНИЕТО. Посвещава се на 180-ата годишнина от рождението на Любен Каравелов (1834 – 1879)
Виолета Атанасова
MOTIVER POUR TRANSFORMER LA RÉALITÉ ÉDUCATIVE
Rennie Yotova
LA RECHERCHE-ACTION : DÉFINITION, PRINCIPES, INTÉRÊT POUR UNE AMÉLIORATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
Bruno Maurer
STRATÉGIES MOTIVATIONNELLES EN CLASSE DE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE
Mihaela Bunduc
ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DU FLE ET DÉVELOPPEMENT DE LA COMPÉTENCE PLURILINGUE
Krastanka Bozhinova
LE PROJET PÉDAGOGIQUE, SOURCE DE MOTIVATION DANS L’ENSEIGNEMENT ET L’APPRENTISSAGE DU FLE
Maria-Elena Gorban
LE ROLE DE LA MOTIVATION SUR L’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DU FLE
Arpine Mkrtchyan
LA PÉDAGOGIE DU PROJET ET LA MOTIVATION DES ÉLÈVES POUR L’APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS
Larisa Apreutesei
EXPLOITATION DE FICHES EN CLASSES DE FLE
Silvana Vishkurti
LA CO-ANIMATION DANS L’ENSEIGNEMENT DU FLE
Maja Milevska-Kulevska
ПРОЯВЛЕНИЯ НА МАСИТЕ ПРЕЗ ХХІ ВЕК В „МАСОВОТО“ ОБРАЗОВАНИЕ – ТЕОРЕТИЧЕН КОНЦЕПТ И ЕМПИРИЧЕН НАГЛЕД
Яна Рашева-Мерджанова
СЪВРЕМЕННИ ТЕНДЕНЦИИ В РАЗВИТИЕТО И ФУНКЦИИТЕ НА ЛЮБИМАТА ИГРАЧКА
Иван Миленски
ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА „РАЗВИТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ 2007 – 2013“ – ИНСТРУМЕНТ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ПОЛИТИКИ ЗА ПРОДЪЛЖАВАЩА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ (РЕФЛЕКСИВНА КАРТИНА)
Анелия Андреева
Книжка 4
ВИРТУАЛНАТА РЕАЛНОСТ – (ОБРАЗ) ОВАТЕЛНИ ПРОЧИТИ
Веска Гювийска
ТЕОРЕТИЧЕН МОДЕЛ НА ВЪЗПИТАТЕЛНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ
Николай Колишев
РОЛЯ НА УЧЕБНИТЕ ЦЕНТРОВЕ В ПРИРОДОНАУЧНОТО ОБУЧЕНИЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Иванка Кирилова
ОБРАЗОВАТЕЛНА ДРАМА: СИСТЕМИ НА ПРИЛОЖЕНИЕ В УЧИЛИЩНАТА ПРАКТИКА. ОБРАЗОВАТЕЛЕН ТЕАТЪР. ФОРУМ ТЕАТЪР
Мария Николова
СПЕЦИФИКА НА СОЦИАЛНИТЕ МОДЕЛИ И ТЯХНАТА ПОЛЗА В ПЕДАГОГИЧЕСКИ АСПЕКТ
Деян Делчев
СРЕДСТВА НА ИНФОРМАЦИОННИТЕ И КОМУНИКАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО И САМОПОДГОТОВКАТА ПО МАТЕМАТИКА
1)
Стефан Стефанов
ПЕДАГОГИКАТА НА СВОБОДНОТО ВРЕМЕ В ПОМОЩ НА ТУРИСТИЧЕСКОТО ЕКСКУРЗОВОДСТВО
Захарий Дечев
ПОСТАНОВКА НА МУЗИКАЛНО-СЦЕНИЧНИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ С УЧАСТИЕТО НА ДЕЦА
Ставри Ангелов
ПОДХОДЪТ „ОБУЧАЕМИ ОБУЧАВАТ ОБУЧАЕМИ В ОБЛАКА (О4) – ПЪРВИ ЕТАП
Иван Шотлеков, Деница Шаркова
ОЩЕ ЕДИН ПОГЛЕД КЪМ ТЕОРИЯТА НА ЕЛКА ПЕТРОВА ЗА ИГРАТА НА ДЕТЕТО
Зоя Костова
ПРОЕКТНО БАЗИРАНОТО ОБУЧЕНИЕ В НАЧАЛЕН ЕТАП НА БЪЛГАРСКОТО УЧИЛИЩЕ
Милена Борисова
УСПЕШНИ СТЪПКИ ЗА ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ НУЖДИ
Неделчо Неделчев, Стела Тунчева
ТРИНАДЕСЕТИ МЕЖДУНАРОДНИ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЧЕТЕНИЯ (МАРТ, 2014 ГОДИНА, ТБИЛИСИ, ГРУЗИЯ)
КАЖДЫЙ ДЛЯ МЕНЯ УЧИТЕЛЬ
Ш. А. Амонашвили
Книжка 3
УПРАВЛЕНИЕ НА НАГЛАСИТЕ И МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА УЧЕНЕ
Вяра Гюрова
НЕПОЗНАТИЯТ ЖИВОТ НА МЛАДИЯ ЙОХАН ФРИДРИХ ХЕРБАРТ
Пламен Радев
УЧИЛИЩНИЯТ МУЗЕЙ В СОФИЯ (1905 – 1945)
Вера Бонева
ОБРАЗОВАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА СВОБОДНО ПИСМЕНО ПРЕРАЗКАЗВАНЕ (4. КЛАС)
Мариана Мандева
ОПИТ ЗА ПРИЛАГАНЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ ИДЕИ НА УЧИТЕЛЯ БЕЙНСА ДУНО
Надка Иванова-Данкова
KAZAKHSTAN UNIVERSITIES: INTERNATIONALIZATION OF CURRICULA AS A FACTOR OF COMPETITIVENESS OF UNIVERSITIES
Ane Tynyshbayeva
THE ANALYSIS OF THE EFFECTS OF GAME AND MOVEMENT EDUCATION ACTIVITIES ON MOTOR SKILLS OF MENTALLY RETARDED INDIVIDUALS
Yeşim Fazlıoğlu, Özgür Kurt
СИСТЕМА ЗА ДИАГНОСТИКА И ОЦЕНКА НА ПОЗНАВАТЕЛНИ И ТВОРЧЕСКИ УМЕНИЯ
Боряна Тодорова
СРАВНИТЕЛЕН АНАЛИЗ НА ФИЗИЧЕСКАТА ДЕЕСПОСОБНОСТ ПРИ 10-ГОДИШНИ УЧЕНИЦИ ОТ ВЕЛИКО ТЪРНОВО И РУСЕ, ЗАНИМАВАЩИ СЕ С БАДМИНТОН
Мирослава Петкова, Илиян Илчев
ОЩЕ НЕЩО ЗА ПРЕПОДАВАНЕТО НА ЗНАНИЯ ПО ПРАВОПИС
Веселка Велева
ОСОБЕНОСТИ НА ЗАНЯТИЯТА ПО СИП МАТЕМАТИКА В ПЪРВИ КЛАС
Йорданка Бодурова
ОБРЪЩАНЕ КЪМ ПРИРОДАТА – СИГУРЕН УСПЕХ ЗА ПОЛАГАНЕ НА ОСНОВИТЕ НА ЕКОЛОГИЧНА КУЛТУРА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Милкана Мушанова
ПОРТФОЛИОТО – ИНОВАЦИОННА ТЕХНОЛОГИЯ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ПРАВА И ОТГОВОРНОСТИ У 3 – 7-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА В ПРИРОДАТА
Любимка Габрова, Поля Григориева
ДЕТСКИТЕ ПРАВА И ОТГОВОРНОСТИ НА 3 – 4-ГОДИШНОТО ДЕТЕ В СВЕТА НА ПРИРОДАТА
Виолета Златева
НАЧАЛНИ СТЪПКИ В ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВОТО ЧРЕЗ ДЕЙНОСТТА НА КЛУБ „ МЛАД ПРЕДПРИЕМАЧ“ В III КЛАС
Дарина Спасова
ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ „ИГРОВА КУЛТУРА ЗА ВЪЗРАСТНИ“ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Анета Петрова, Яница Бочева
КАЗАХСКА ЕТНОПЕДАГОГИКА: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Ирина Колева
АНТОАНЕТА ЙОВЧЕВА (1952 – 2014)
Книжка 2
ПОСТМОДЕРНИЗЪМ И ВЪЗПИТАНИЕ
Клавдия Сапунджиева
ПООЩРЕНИЯ И НАКАЗАНИЯ В НОВОБЪЛГАРСКОТО ВЗАИМНО И КЛАСНО УЧИЛИЩЕ ПРЕЗ ВЪЗРАЖДАНЕТО
Виолета Атанасова
ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПОЛИТИКИ НА ЕС ОТНОСНО ПЕДАГОГИКАТА НА ЧУЖДИЯ ЕЗИК ВЪВ ВИСШИТЕ УЧИЛИЩА
Бистра Дудева
MUSEUM EDUCATION: PURPOSE, BENEFITS, LEARNING SOLUTIONS
Constantin Cucos
ПРИЛОЖЕНИЕ НА СОФТУЕРНАТА ПЛАТФОРМА
ЕНВИЖЪН
В УРОКА ПО МАТЕМАТИКА В І – ІV КЛАС
Таня Вълкова, Елена Колева
ДЕТСКИ УНИВЕРСИТЕТИ
Боряна Иванова
ОЦЕНЯВАНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО ПРЕЗ ПРИЗМАТА ОЧАКВАНИЯТА НА ДИРЕКТОРИ, УЧИТЕЛИ И РОДИТЕЛИ (РЕЗУЛТАТИ ОТ ЕМПИРИЧНО ИЗСЛЕДВАНЕ)
Йонка Първанова
УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ В БЪЛГАРИЯ И МОНГОЛИЯ (1990 – 2010 Г.)
Туул Селенге
ПЕДАГОГ С ДОБЪР НРАВ И ПСИХОЛОГ С ЦЕННИ ПРИНОСИ В ЕКСПЕРИМЕНТАЛНАТА ПСИХОЛОГИЯ
Любен Десев
ПРОФ. Д-Р ЕЛКА ПЕТРОВА
Златка Петрова
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЦЕНТР ГУМАННОЙ ПЕДАГОГИКИ
Книжка 1
ОСНОВНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА МОБИЛНОТО ОБУЧЕНИЕ
Стоянка Георгиева-Лазарова, Лъчезар Лазаров
УЧИТЕЛСКИ МРЕЖИ И ПРОФЕСИОНАЛНO РАЗВИТИЕ
Теодора Вълова
ВЪЗМОЖНОСТИ НА УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ ПО МУЗИКА ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА МУЗИКАЛНИЯ ОПИТ НА УЧЕНИЦИТЕ В УСЛОВИЯТА НА ИНТЕРКУЛТУРНО ОБРАЗОВАНИЕ
Пенка Марчева
ОСНОВНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ В СОЦИАЛНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАТА ПРАКТИКА
Боряна Здравкова
АНАЛИЗ НА СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ ИНФОРМАЦИОННИ СИСТЕМИ В СЪВРЕМЕННАТА УНИВЕРСИТЕТСКА СРЕДА
Лъчезар Лазаров
ЕКОЛОГИЯ И УСТОЙЧИВО РАЗВИТИЕ В ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Петя Конакчиева
ПОВИШАВАНЕ ЕФЕКТИВНОСТТА НА ОБУЧЕНИЕ ПРИ МОДУЛ „ТУРИЗЪМ“ В НАЧАЛЕН ЕТАП НА ОСНОВНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТЕПЕН
Мирослава Петкова
ФУНКЦИОНАЛНО НАТОВАРВАНЕ ПРИ ПОДРАСТВАЩИ ГИМНАСТИЦИ (9–10-ГОДИШНА ВЪЗРАСТ)
Калояна Крумова-Цончева
УСТАНОВЯВАНЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО РАЗВИТИЕ И ДВИГАТЕЛНИТЕ КАЧЕСТВА ПРИ 9–10-ГОДИШНИ УЧЕНИЦИ СЛЕД ОБУЧЕНИЕ ПО МИНИВОЛЕЙБОЛ И БАДМИНТОН
Мирослава Петкова, Светослав Стефанов
ОРГАНИЗАЦИОННАТА КУЛТУРА КАТО ЕДНО ОТ ИЗМЕРЕНИЯТА НА КЛИМАТА В СОЦИАЛНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ
Tamara Zacharuk, Katarzyna Marciniak-Paprocka
THE SENIORS: CREATORS AND LEADERS OF CONTEMPORARY CULTURE
Norbert Pikuła
MANAGING A TEAM OF TEACHERS AND A SCHOOL’S QUALITATIVE DEVELOPMENT. SCHOOL HEADMASTER AS THE LEADER
Joanna M. Łukasik
ПОЗНАВАТЕЛНИТЕ ИНТЕРЕСИ КЪМ ОКОЛНАТА ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ – РЕФЕРЕНТЕН КОМПОНЕНТ В СТРУКТУРАТА НА ИНТЕЛЕКТУАЛНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Юлия Дончева
ДЕТСКОТО МУЗИКАЛНО ТВОРЧЕСТВО – ФАКТОР ЗА ЦЯЛОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА УЧЕНИКА ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Гина Колева
ФИНАНСИРАНЕ НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В ХОЛАНДИЯ И БЪЛГАРИЯ (Cравнителен анализ)
Албена Вуцова, Йоана Минова
Година LXXXV, 2013
Книжка 9
ПЕДАГОГИЧЕСКИЯТ ФАКУЛТЕТ НА ВЕЛИКОТЪРНОВСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ „СВ. СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ” ПРАЗНУВА СВОЯТА ТРИДЕСЕТГОДИШНИНА
Розалия Кузманова-Карталова
СОЦИАЛНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ – ИЗМЕРЕНИЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ И ЕФЕКТИВНОСТ НА СЪВРЕМЕННИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН МЕНИДЖЪР
Пенка Костова
ГЛОБАЛИЗАЦИОННИ ИЗМЕРЕНИЯ И СЪВРЕМЕННО ОБРАЗОВАНИЕ
Маринела Михова
СОЦИАЛНАТА ПЕДАГОГИКА И ИЗКУСТВОТО
Пламен Легкоступ
СОЦИАЛНАТА ИНКЛУЗИЯ В СЪВРЕМЕННОТО ОБУЧЕНИЕ ПО РЕЛИГИЯ
Магдалена Легкоступ
СПЕЦИФИКИ НА РАБОТАТА С ДВАМА КЛИЕНТИ ПРИ СОЦИАЛНАТА РАБОТА СЪС СЕМЕЙСТВА
Розалия Кузманова-Карталова
УЧИТЕЛИ ВЪЗРОЖДЕНЦИ В ТЪРНОВО
Венка Кутева-Цветкова
НОВАТОРСТВОТО В ЕЛЕНСКОТО КЛАСНО УЧИЛИЩЕ
Веселина Петрова
ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПОЛОВА ИДЕНТИФИКАЦИЯ НА ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Рени Христова-Коцева
КООПЕРИРАН КОМПЕТЕНТНОСТЕН ПОДХОД В ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ-ПЕДАГОЗИ
Радка Гайдова
СПЕЦИФИКА НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА КРИТИЧЕСКО МИСЛЕНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛЕН УЧИЛИЩЕН ЕТАП
Антония Кръстева
КОМПЕТЕНТНОСТЕН ПОДХОД В ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРЕРАЗКАЗВАНЕ (1.–4. КЛАС)
Мариана Мандева
АКТУАЛНИ ИЗМЕРЕНИЯ НА ПРОФЕСИОНАЛНО-ПРАКТИЧЕСКАТА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИТЕ ЗА РАБОТА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Галя Бонева
НЯКОИ АСПЕКТИ НА ДИАГНОСТИЧНАТА ДЕЙНОСТ НА КЛАСНИЯ РЪКОВОДИТЕЛ
Любомира Попова
Книжка 8
НАУЧНОТО ОБКРЪЖЕНИЕТО НА МИХАИЛ ГЕРАСКОВ В ЦЮРИХ
Пламен Радев
ДИМИТЪР ДОНЧЕВ – С ВЪЗХИТА ЗА БЪЛГАРСКИЯ УЧИТЕЛ
Йордан Колев – ученик и последовател на Димитър Дончев
ПРОЕКТНО ИЛИ ПРОБЛЕМНО БАЗИРАНО УЧЕНЕ И ОБУЧЕНИЕ – ИЗБЕРЕТЕ САМИ
Силвия Николаева
КОМПЕТЕНТНОСТНО БАЗИРАН МОДЕЛ НА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НА ВЪЗРАСТНИ УЧАЩИ
Вяра Гюрова
ОВЛАДЯВАНЕТО НА КОНЦЕПЦИИ В ПРОЦЕСА НА ОПОЗНАВАНЕ НА ПРИРОДАТА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Иванка Кирилова
ОФИС ЗА КАРИЕРНИ УСЛУГИ НА ФАКУЛТЕТА ПО ИЗКУСТВА И НАУКИ В ХАРВАРДСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ – ЕЛЕКТРОННИ УСЛУГИ ЗА СТУДЕНТИТЕ И ИНОВАТИВНИ ПРАКТИКИ
Кристиан Либих
THE OPINIONS OF THE STUDENT‘S PARENTS RELATED WITH THE UNIVERSITY ENTRANCE EXAM IN EDIRNE CITY
Yıldırım Bayazıt, Emin Akkan, Tonguç Başaran
THE COMPARISON OF PLAY SKILLS AND SOCIAL SKILLS CHARACTERISTICS OF CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS
Yeşim Fazlioğlu, Erdal Papatğa
ДЕТСКА АКАДЕМИЯ ЗА ЗНАНИЯВЪВ ВИЕНА – ИНОВАТИВНА ФОРМА ЗА ОТКРИВАНЕ И СТИМУЛИРАНЕ НА ДЕТСКИЯ ПОТЕНЦИАЛ
Боряна Иванова
РАЗВИТИЕ НА СЕМАНТИЧНАТА СТРАНА НА РЕЧТА НА 6 – 7-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА ОТ ПОДГОТВИТЕЛНАТА ГРУПА
Любимка Габрова
СЕМЕЙНИТЕ МЕЖДУЛИЧНОСТНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И ВРЪЗКАТА ИМ С ДЕТСКОТО АГРЕСИВНО ПОВЕДЕНИЕ
Юлия Дончева
Книжка 7
„СЛЪНЦЕТО“ НА ВЪЗПИТАТЕЛНАТА СИСТЕМА В ТВУ – РАКИТОВО
Йордан Колев
ХУМАНИСТИЧНИ АСПЕКТИ НА ИНТЕРАКТИВНОТО ОБУЧЕНИЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Пенка Марчева
ТЕХНОЛОГИЯ НА АКСЕОЛОГИЧЕСКОТО ПОЗНАНИЕ ПРИ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА МЕЖДУРЕЛИГИОЗНА ТОЛЕРАНТНОСТ
Румяна Неминска
ЕМОЦИОНАЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ НА ТЕАТРАЛНАТА ИГРА ПРИ ДЕЦАТА ОТ І – ІV КЛАС
Рени Атанасова
ЦЕННОСТИ И ДУХОВНО-НРАВСТВЕНО РАЗВИТИЕ НА МАЛКИЯ УЧЕНИК
Марияна Ешкенази, Гергана Фиданова, Марияна Вишева, Цветанка Годжилова
АКТИВИЗИРАНЕ НА ПОЗНАВАТЕЛНАТА АКТИВНОСТ НА ПЪРВОКЛАСНИЦИТЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВНИ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ
Росица Маринова
АКО МОЖЕХ ДА ПОГЛЕДНА ПРЕЗ ДЕТСКИТЕ ОЧИ
Мария Шушнева
АТЕЛИЕТО ПО ИНТЕРЕСИ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА – СРЕДСТВО ЗА СОЦИАЛИЗИРАНЕ НА ДЕЦАТА И ХУМАНИЗИРАНЕ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО
Румяна Кирилова
ЦЕННОСТНИЯТ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПОДХОД В ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ЕЖЕДНЕВИЕ
Маргарита Марова
ТРЕНИНГИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА СОЦИАЛНИ УМЕНИЯ У УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИ КЛАС
Анелия Илиева
УЧЕНЕТО ЗАЕДНО – ЗАБАВНО, ИНТЕРЕСНО И ПОЛЕЗНО
Диана Янкова
МАЛКИЯТ УЧЕНИК ЧЕТЕ
Марияна Механджиева, Венета Велева
СЪЧИНЕНИЕТО КАТО НАЧИН ЗА РАЗВИТИЕ НА УЧЕНИЧЕСКОТО ТВОРЧЕСТВО. РАБОТА ПО УЧЕБЕН ПРОЕКТ
Антоанета Пепелишева
СВЕТОВНИТЕ ПРАЗНИЦИ – МЕЖДУКУЛТУРЕН МОСТ
Ренета Савчева
ЙОГА В КЛАС – ИНСТРУМЕНТ, ПОДПОМАГАЩ УЧЕНЕТО
Таня Делякова
С БАБА И ДЯДО В КЛАС
Цветелин Горанов, Таня Илиева, Цветанка Берова, Нели Иванова, Борка Бончева
ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНО СЪСТЕЗАНИЕ „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ“
Мариана Митова, Елена Иванова
РОД РОДА НЕ ХРАНИ, НО ТЕЖКО МУ, КОЙТО ГО НЯМА!
Диляна Вачкова, Евелина Димитрова
ДА ПОМОГНЕМ НА ДЕЦАТА ДА ОТВОРЯТ СЪРЦАТА СИ
Иванка Дебелушина, Нина Маврикова
EКОЛОГИЧНО ВЪЗПИТАНИЕ И ФОРМИРАНЕ НА ЕКОЛОГИЧНА КУЛТУРА
Петя Башкехайова
ГРЕТА И ДРУГИТЕ – РАБОТА С ПЪРВОКЛАСНИК СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ
Богомила Стефанова
ДОБРОТО Е У ВСЕКИ
Мария Наскова
НА ЧАША РУСКИ ЧАЙ В ДЕНЯ НА ХРИСТИЯНСКОТО СЕМЕЙСТВО
Анета Цурева, Елена Ангелова
РАСТЕМ С ТРАДИЦИИТЕ НА НАШИТЕ ПРЕДЦИ
Цветанка Начева
„ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ ЗА РАБОТА В ИНТЕРКУЛТУРНА СРЕДА“
Красимира Табакова
ОТЛИЧЕН ПЕДАГОГ, ПСИХОЛОГ И ПСИХОТЕРАПЕВТ ДОЦ. СВЕТОСЛАВ СТАМЕНОВ (1939 – 2013)
Любен Десев
Книжка 6
ТЕОРЕТИКО-ПРИЛОЖНИ ПРОБЛЕМИ НА КОНСТРУИРАНЕТО НА ТЕСТ ЗА НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО „ЧОВЕКЪТ И ОБЩЕСТВОТО“ ЗА 4. КЛАС (2013)
Ваня Петрова, Цонка Каснакова, Мариан Делчев, Жана Минчева, Радостина Стоянова, Рада Димитрова, Мария Темникова
DOCIMOLOGICAL MODELS IN MOTHER TONGUE TEACHING – AN EXAMPLE OF EDUCATIONAL POLICY IN THE REPUBLIC OF CROATIA
Dunja Pavličević-Franić, Katarina Aladrović Slovaček
THE PHILOSOPHICAL AND SOCIAL BASIS OF EDUCATION
Emil Sulejmani
КВАЛИФИКАЦИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ – ЛИЧНОСТНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО И/ИЛИ ОБЩЕСТВЕНА ПОТРЕБНОСТ
Илиана Петкова
MOTHERS’ AND TEACHERS’ PERCEPTIONS UPON THE PRESCHOOL CHILDREN’S BEHAVIOURS
Emine Ahmetoğlu, Münevver Hansa Bilek, Demirali Yaşar Ergin
ПРОУЧВАНЕ НА ИНТЕРЕСИТЕ И ОТНОШЕНИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ КЪМ МУЗИКАЛНОКОМПЮТЪРНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ
Милен Димитров
MEDIA IN PRESCHOOL AGE OF CHILD’S LIFE
Sonja Petrovska, Jadranka Bocvarova
PROSPECTIVE TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS TEACHING PROFESSION AT TRAKYA UNIVERSITY
Yildirim Bayazit
УСВОЯВАНЕ НА ИМЕНАТА В КОНТЕКСТА НА ТЕКСТОСВЪРЗВАЩАТА ИМ ФУНКЦИЯ
Снежанка Георгиева
THE INFLUENCE OF THE MOTOR ABILITIES OF THE SOCIAL STATUS OF THE INDIVIDUAL IN THE GROUP IN FEMALE STUDENTS AGED 10
Marjan Malcev, Maja Vasovic
СТАТИСТИЧЕСКИ АНАЛИЗ НА ИЗПИТИТЕ ПО ОБЩА ЕЗИКОВА КУЛТУРА В ТРАКИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ
Николай Такучев
IMPORTANCE OF THE SOCIAL ENVIRONMENT AT SCHOOL AND SCHOOL SETTINGS TO REDUCE MORBIDITY AMONG CHILDREN
Mariana Lambova, Tonguç Başaran
CREATIVITY IN THE MODERN EDUCATION
Sabit Vejseli
IMPACT OF PROSPECTIVE ELEMENTARY TEACHERS’ SUCCESS IN SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHING I AND II ON SELF-EFFICACY BELIEF
Suat Yapalak
Книжка 5
ШАЛВА АЛЕКСАНДРОВИЧ АМОНАШВИЛИ – УЧИТЕЛ ОТ БЪДЕЩЕТО
Емилия Василева
МАНИФЕСТ ГУМАННОЙ ПЕДАГОГИКИ
ОНЛАЙН БАЗИРАНИ ПРОЕКТИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА В НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Теодора Вълова
ПОРТФОЛИОТО НА УЧЕНИКА КАТО ПРОЦЕС НА САМОПОЗНАНИЕ
Радка Топалска, Емилия Вълкова, Албена Атанасова
ПРОЕКТНОБАЗИРАНОТО ОБУЧЕНИЕ – В ТЪРСЕНЕ НА ФОРМУЛАТА НА УСПЕХА
Пенка Дюлгярова
ИНОВАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ НА МЕТОДА НА ПРОЕКТИТЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Валерия Герова
ОБУЧЕНИЕТО ПО ГРАЖДАНСКО ОБРАЗОВАНИЕ В НАЧАЛЕН ЕТАП ЧРЕЗ САМОСТОЯТЕЛНО РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРОЕКТИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ
Ваня Кунчева
ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВОТО КАТО ПРОЕКТНОБАЗИРАНО ОБУЧЕНИЕ В І КЛАС
Олга Константинова
ТЕСТОВЕТЕ – ПРИЛОЖЕНИЕ В ПРАКТИКАТА, ПРАВИЛА ЗА СЪСТАВЯНЕ
Гинка Костуркова
САМОПОЗНАНИЕТО – ЕТАП В ПРОЦЕСА НА ОПОЗНАВАНЕ НА СВЕТА В НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА СТЕПЕН
Наталия Хумбаджиева
ПОРТФОЛИОТО КАТО ОБРАЗОВАТЕЛНА ТЕХНОЛОГИЯ
Мирела Кузманова
ФОЛКЛОРНИТЕ ПРАЗНИЦИ – МОСТ КЪМ ДУХОВНОТО ИЗРАСТВАНЕ НА УЧЕНИКА
Елена Водева, Ибриям Налбантов
ПОЛУИНТЕРНАТНАТА ГРУПА – ПРИЕМСТВЕНОСТ, ПОЛЗОТВОРНОСТ, ПЕРСПЕКТИВИ
Денислава Крайчева
ИНФОРМАЦИОННИТЕ И КОМУНИКАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИЕТО
Анелия Нанкова-Нейкова
ДОПИРНИ СВЕТОВЕ
Албена Димитрова, Стилияна Гронева
ЗДРАВОСЛОВНОТО ХРАНЕНЕ НА ДЕЦАТА – ИЗВОР НА ЗДРАВЕ И ДЪЛГОЛЕТИЕ
Милена Бельовска
ПРЕДИ ГОДИНА И СЕГА
Веселка Аршинкова
Книжка 4
СВОБОДА ИЛИ ПРИНУДА – ЕДИН ОТ ВЕЧНИТЕ ВЪПРОСИ НА ПЕДАГОГИЧЕСКАТА НАУКА
Наталия Витанова
ПРАКТИЧЕСКИ МОДЕЛИ ЗА ОРГАНИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩЕТО В КОНТЕКСТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ТЕНДЕНЦИИ ЗА РЕФОРМИРАНЕ НА НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО ОБЩО ОБРАЗОВАНИЕ
Нина Герджикова
УРОКЪТ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА УЧЕНИЧЕСКИ ПИСМЕНИ ТЕКСТОВЕ С ЕТИКЕТНА ФУНКЦИЯ (І–ІV КЛАС)
Мариана Мандева
РАЗВИТИЕ НА МОТИВАЦИЯТА ЗА ПОСТИЖЕНИЯ ЧРЕЗ ПРИРОДОНАУЧНОТО ОБУЧЕНИЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Иванка Кирилова
ПРОФ. ВАСИЛКА МАНОВА-ТОМОВА – БЕЛЕЖИТ БЪЛГАРСКИ УЧЕН ПЕДАГОГ И ПСИХОЛОГ
Любомир Георгиев, Милка Василева
СВЕЩЕНИК ГЕОРГИ МАРИНОВ ПОЛУГАНОВ – ОСНОВАТЕЛЯТ НА УЧИЛИЩЕТО И ПЪРВИЯТ УЧИТЕЛ В ПОЛИКРАЙЩЕ
Георги Георгиев, Трифонка Попниколова, Марияна Георгиева–Гроссе
ИНФОРМИРАНОСТТА НА РОДИТЕЛИТЕ ЗА ИНТЕГРИРАНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ
Детелин Костадинов, Иван Карагьозов
САМООЦЕНКА НА СТУДЕНТИ ВЪРХУ ОБЩИ КОМПЕТЕНЦИИ, СВЪРЗАНИ С ТВОРЧЕСТВОТО (АНКЕТНО ПРОУЧВАНЕ)
Боряна Тодорова, Николина Ангелова-Барболова
ДИАГНОСТИКА НА УСВОЕНИТЕ ПРАКТИЧЕСКИ УМЕНИЯ ОТ ДЕЦАТА В ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА ПО НАПРАВЛЕНИЕ „КОНСТРУКТИВНОТЕХНИЧЕСКИ И БИТОВИ ДЕЙНОСТИ“
Мария Пенева
ЕВРОПЕЙСКИ ПРИКАЗКИ
Светла Попова
ЕМОЦИОНАЛНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ КАТО ЧАСТ ОТ ГОТОВНОСТТА ЗА УЧИЛИЩЕ ПРИ 6–7-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА
Маргарита Абрашева, Любимка Габрова
KОЛЕКТИВНА МОНОГРАФИЯ „РАБОТА С ДЕЦА В РИСК“
Инна Федотенко
Книжка 3
ИДЕЕН ПРОЕКТ ЗА РАЗВИТИЕ НА ОБЕДИНЕНО ДЕТСКО ЗАВЕДЕНИЕ 7 „ДЕТЕЛИНА“ (АВТОРСКИ ТИП ДЕТСКА ГРАДИНА) (2013–2020 Г.)
Ксения Семизорова
ПАРАМЕТРИ НА ОБЩУВАНЕ С ЛИТЕРАТУРНА ТВОРБА ПРИ 6–7-ГОДИШНОТО ДЕТЕ
Гинка Златанова
ВЪЗПИТАВАНЕ НА ТРАНСПОРТНА КУЛТУРА У 5–6-ГОДИШНОТО ДЕТЕ ЧРЕЗ ПОДВИЖНИ ИГРИ КАТО ДОПЪЛНИТЕЛНА ФОРМА НА ПЕДАГОГИЧЕСКО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В УСЛОВИЯТА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Адриана Деспотова
РОЛЯТА НА ДЕКОРАТИВНОТО РИСУВАНЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ФИНАТА МОТОРИКА У ДЕТЕТО В ПЕРИОДА НА 5–7-ГОДИШНА ВЪЗРАСТ
Надежда Ралчева
ПЕДАГОГО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ПРОЕКЦИИ ЗА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯ
Галинка Тонева
АДАПТАЦИЯТА НА 3–4-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА ПРИ ПОСТЪПВАНЕТО ИМ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Росица Георгиева
СОЦИАЛНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИ ТРЕНИНГ С РОДИТЕЛИ НА ТЕМА „АГРЕСИЯТА У ДЕЦАТА НА 6–7-ГОДИШНА ВЪЗРАСТ В УСЛОВИЯТА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА“
Мариела Дъковска
ТОЛЕРАНТНИ ЛИ СМЕ ЕДИН КЪМ ДРУГ?
Вера Христова
ВЛИЯНИЕ НА МУЗИКАЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА ФОНЕТИЧНИЯ СЛУХ И ГОВОРА НА ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Янита Стойчева
ПРАЗНИЧНАТА СРЕДА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Лидия Стефанова
ФОРМИРАНЕ НА ЗДРАВОСЛОВНИ НАВИЦИ И ПРИВИЧКИ У ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Марияна Михнева
ДА ОПАЗИМ ДЕТСКОТО ЗДРАВЕ!
Мая Топалова, Симона Пейчева
КАК ДА ОТГЛЕДАМЕ МАЛЪК ПРИРОДОЛЮБИТЕЛ?
Мадлена Николова, Ани Цветкова
ЩАФЕТНАТА ИГРА КАТО МЕТОД НА ПЕДАГОГИЧЕСКО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРИ 6–7-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА В УСЛОВИЯТА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Бойка Христова
СОЦИАЛНО-ЛИЧНОСТНАТА ГОТОВНОСТ НА ДЕТЕТО ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ НА НОВАТА СОЦИАЛНА РОЛЯ – УЧЕНИК
Милена Джолова
Книжка 2
ИНОВАТИВЕН МОДЕЛ НА ТЕХНОЛОГИЧНИ ПОДХОДИ И ПОХВАТИ ЗА ПО-ЕФЕКТИВНО СЕМЕЙНО ВЪЗПИТАНИЕ
Божена Такворян-Солакя
КОМПЮТЪРЪТ – АЛТЕРНАТИВА ИЛИ СРЕДСТВО, ПОДПОМАГАЩО ОБУЧЕНИЕТО
Виолета Кюркчийска
ИНТЕРАКТИВНИ ТЕХНИКИ В ЧАСОВЕТЕ ЗА САМОПОДГОТОВКА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Снежана Николова
ПРИЛОЖЕНИЕ НА ИНТЕРАКТИВНАТА ДЪСКА В ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА
Галина Христова
НАЦИОНАЛЕН КОНКУРС ЗА РЕЦИКЛИРАН ДИЗАЙН. ДЕТСКИ МУЗИКАЛНИ ИНСТРУМЕНТИ И ПОМПОНИ
Марияна Венкова
ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ВЗАИМООТНОШЕНИЕ УЧИТЕЛ–ВЪЗЛОЖИТЕЛ–ИЗПЪЛНИТЕЛ ПРИ ПРОЕКТНООРИЕНТИРАНИЯ ПОДХОД В ОБУЧЕНИЕТО ПО ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ
Ангел Ангелов, Албена Иванова-Неделчева, Донка Иванова
ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ КАТО ГРАЖДАНСКО ОБЩЕСТВО – ВЪТРЕШНИ И ВЪНШНИ ПРОЕКЦИИ
Яна Рашева-Мерджанова
ПРОФЕСИОНАЛНА КУЛТУРА НА СОЦИАЛНИЯ ПЕДАГОГ
Искра Петкова
ЗА ПРЕСЕЧНИТЕ ТОЧКИ МЕЖДУ ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО, ИНИЦИАТИВНОСТ И МУЗИКАЛНОТВОРЧЕСКА ДЕЙНОСТ В ПРЕДУЧИЛИЩНА И НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Пенка Марчева
ФОРМИРАНЕ НА КОМУНИКАТИВНОРЕЧЕВИ УМЕНИЯ ЗА ПРЕРАЗКАЗВАНЕ (I–IV КЛАС)
Мариана Мандева
ЗНАЧЕНИЕ НА ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКОТО УЧЕНЕ И КОНЦЕПЦИЯТА BOX-IDEE
Боряна Иванова
УМЕНИЯ ЗА РАЗПОЗНАВАНЕ НА ПРИЛАГАТЕЛНИТЕ ИМЕНА СЪС И БЕЗ СЕТИВНА ОПОРА В ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК НА ВТОРОКЛАСНИЦИ
Лиляна Расокова
ФОРМИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА САМООЦЕНКА ПРИ ДЕЦАТА ОТ НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Анна Радева-Миронова
ЕДНА ГОДИНА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА – ПРАКТИКИ И ИЗВОДИ
Цеца Георгиева
СМЕСЕНА ГРУПА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА – ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО ИЛИ ПРИЗВАНИЕ ЗА УЧИТЕЛЯ
Яница Бочева
СЕДМИЦАТА НА ТОЛЕРАНТНОСТТА ПОД НАСЛОВ „СВЕТЪТ Е ЗА ВСИЧКИ, ДА БЪДЕМ ТОЛЕРАНТНИ“
Диана Иванова
Книжка 1
УВАЖАЕМИ КОЛЕГИ, ПРИЯТЕЛИ И СЪМИШЛЕНИЦИ,
ЕДИНСТВО НА МЕСТНА ВЛАСТ И ОБЩЕСТВЕН ИНТЕРЕС – ОСНОВА НА УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ В ОБЩИНА ШУМЕН
Красимир Костов
ШУМЕНСКИЯТ УНИВЕРСИТЕТ – ЕДИН ОТ ПЕТТЕ КЛАСИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТА У НАС
Маргарита Георгиева
ШУМЕН – ПРОСВЕТЕН ЦЕНТЪР ПРЕЗ ВЪЗРАЖДАНЕТО
Снежана Въчева
ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИВНОТО ПОВЕДЕНИЕ У ДЕЦАТА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Живка Тонева
АГРЕСИЯТА И НАСИЛИЕТО В УЧИЛИЩЕ
Иван Иванов
АГРЕСИЯТА И ВРАЖДЕБНОСТТА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Лучиян Милков
МЕСТНАТА ВЛАСТ И СОЦИАЛНИТЕ ФАКТОРИ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИЯТА СРЕД ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Найден Косев
ПРОГРАМА ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИВНОТО ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ (ОБЩИНА ШУМЕН, 2010–2012 ГОДИНА)
Йорданка Димитрова
РОЛЯТА НА ПСИХОЛОГА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА ПРИ РАБОТА С ДЕЦА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ С АГРЕСИВНИ ПРОЯВИ В ПОВЕДЕНИЕТО
Диляна Михайлова
ИНТЕРАКТИВНИ ИГРИ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИВНОТО ПОВЕДЕНИЕ НА ДЕЦАТА
Димитрина Минева, Даниела Борисова
КАК РОДИТЕЛИТЕ СЕ СПРАВЯТ С АГРЕСИВНИТЕ И ГНЕВНИ ИЗБЛИЦИ НА СВОИТЕ ДЕЦА
Яна Жечева
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО В ДЕТСКАТА ГРАДИНА ЧРЕЗ ИНТЕРАКТИВНИТЕ ИГРИ
Веселина Савова
ИЗКУСТВОТО ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИВНОТО ПОВЕДЕНИЕ НА ДЕЦАТА
Евгения Миланова, Виолета Николова, Величка Радева
МИЛОСЪРДИЕТО И БЛАГОТВОРИТЕЛНОСТТА КАТО СРЕДСТВО ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИЯТА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Евгения Цветанова
ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИЯТА У ДЕЦАТА ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИТЕ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Илиана Пантелеева, Надежда Минчева
КАК ДА СЕ ПОМОГНЕ НА ДЕЦАТА ДА ОБЩУВАТ ПЪЛНОЦЕННО
Иванка Рачева
ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИВНОТО ПОВЕДЕНИЕ НА ДЕТЕТО ЧРЕЗ ИНТЕРАКТИВНИ РОЛЕВИ ИГРИ
Ивелина Кънева
ПРИЯТЕЛСТВОТО В ЖИВОТА НА ДЕТЕТО
Даниела Димитрова, Красимира Василева
ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИЯТА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА СЪС СПОДЕЛЕНО ЩАСТИЕ И ЛЮБОВ
Румяна Колева, Петя Атанасова
ИЗКУСТВОТО КАТО ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИЯТА
Йонка Мършелева, Диана Тодорова
ТЕХНИКИ ЗА СПРАВЯНЕ С ГНЕВА И НАМАЛЯВАНЕ НА АГРЕСИВНИТЕ ПРОЯВИ НА ДЕЦАТА
Мария Александрова
ПРЕДАЙ НАТАТЪК
Вилдан Мехмедова
В ПОМОЩ НА РОДИТЕЛИТЕ ЗА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА АГРЕСИЯТА ЧРЕЗ ИНТЕРАКТИВНИ ИГРИ И ЗАПОЗНАВАНЕ С ПРАВАТА И ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА ДЕЦАТА
Татяна Йорданова
ЗАЕДНО ДА БЪДЕМ ДОБРИ (ПЕДАГОГИЧЕСКА СИТУАЦИЯ В ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА)
Нели Друмева
КАК ШКОЛА ПО ХРИСТИЯНСКИ ЦЕННОСТИ МОЖЕ ДА РАБОТИ СРЕЩУ АГРЕСИЯТА В ДЕТСКА ВЪЗРАСТ
Пепа Макариева
ПРОФ. ДПН EЛКА ПЕТРОВА: EДНА НЕЗАЛИЧИМА СЛЕДА В БЪЛГАРСКОТО ПРЕДУЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ (1919 – 2012)
Маргарита Колева
Година LXXXIV, 2012
Книжка 9
ПЕДАГОГЪТ – РИЦАР НА ДЕТСТВОТО
ЯНУШ КОРЧАК – ВЕЛИК ХУМАНИСТ И ПЕДАГОГ
ЕВОЛЮЦИЯ НА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО
ПРАВОТО НА ДЕЦАТА НА СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ СПОРЕД КОРЧАК. ДЕТСКО ГРАЖДАНСТВО
МОДЕЛ НА СОЦИАЛНО ВЪЗПИТАНИЕ В ТВОРЧЕСТВОТО НА ЯНУШ КОРЧАК
Траян Попкочев
ЗА ДЕТЕТО, ДЕТСТВОТО ИЛИ НАУКА ЗА НЕГО? В памет на Януш Корчак – по повод 70 г. от неговата смърт и 100 г. от създаването на „Дом за сираци“ във Варшава
Албена Чавдарова
ON THE RIGHTS OF SMALL CHILDREN RAISED OUTSIDE FAMILIES
Maria Kolankiewicz
СЪВРЕМЕНЕН ОТЗВУК НА ПОСЛАНИЯТА НА ЯНУШ КОРЧАК ЗА ДЕТСТВОТО, ДЕЦАТА И ТЕХНИТЕ ПРАВА
Сийка Чавдарова-Костова
„RESTLESS BOYS“ BY JANUSZ KORCZAK. SEVEN PORTRAITS
Małgorzata Chrobak
ЯНУШ КОРЧАК – ДУШАТА НА ДЕТЕТО
Валентин Вергилов
ДИНАМИКА НА ОТНОШЕНИЕТО: ЕМОЦИОНАЛНА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ – ЕТНИЧЕСКИ ПРЕДРАЗСЪДЪЦИ И СТЕРЕОТИПИ
Елена Витанова
ДИАГНОСТИКА И ПРОФИЛАКТИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ И МОЛОДЕЖИ
Gulmira Kassen, Aigerim Mynbayeva
ВЪЗГЛЕДИ НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ПРАВОТО, ЗАКОНА И НАКАЗАНИЯТА
Наталия Витанова
ТЕХНОЛОГИЧЕН МОДЕЛ НА РАЗВЛЕЧЕНИЕТО КАТО ДОПЪЛНИТЕЛНА ФОРМА НА ПЕДАГОГИЧЕСКО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В УСЛОВИЯТА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Галина Благомилова
МУЛТИКУЛТУРЕН КОНТЕКСТ НА ЕВРОПЕЙСКОТО РЕЛИГИОЗНО ОБРАЗОВАНИЕ – ТЕНДЕНЦИИ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА
Магдалена Легкоступ
Книжка 8
ПЕТАТА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПРЕДУЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ „ВОДИМ БЪДЕЩЕТО ЗА РЪКА“ – ВЕЛИКО ТЪРНОВО, 2012, ПРЕЗ ПОГЛЕДА НА ЧУЖДЕСТРАННИТЕ ГОСТИ
Екатерина Миновска
CHANGES IN UNIVERSITY TEACHING – THE ROAD FROM KNOWLEDGE TO COMPETENCIES
Slađana Anđelković, Zorica Stanisavljević Petrović
ВЪНШНИ ПРОЯВИ НА ПСИХИКАТА ЧРЕЗ НЕВЕРБАЛНАТА КОМУНИКАЦИЯ
Любомир Георгиев
КОНТРОЛНООЦЕНЪЧНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ
Николай Колишев
ПРОЕКТНОБАЗИРАНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В ИНТЕРКУЛТУРНА СРЕДА
Ксения Семизорова
ПРАКТИЧЕСКИ ПОДХОДИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЕКОЛОГИЧНО ПОВЕДЕНИЕ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Веселка Матеева, Таня Александрова, Юлия Чокова
УЧИМ СЕ ДА РАБОТИМ ПО ПРОЕКТИ
Тонка Панайотова
ПОДГОТОВКА НА 6–7-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА ЗА ПИСАНЕ
Любимка Габрова
РАДОСТТА ОТ ПОЗНАНИЕТО – НЕИЗЧЕРПАЕМ РЕСУРС ЗА ПОКОЛЕНИЯТА
Боян Лалов
ИДЕИТЕ НА УЧИТЕЛЯ ЗА ВЪЗПИТАНИЕТО И ОБРАЗОВАНИЕТО – С ДНЕШНА ДАТА
Илка Бирова
ДОСТОЕН ЖИВОТ, ОТДАДЕН НА ПРОСВЕЩЕНИЕТО… ПРОФ. СТОЙКА ЗДРАВКОВА – ЕДИН СЪВРЕМЕНЕН БУДИТЕЛ НА 70 ГОДИНИ
Галя Христозова
ОБУЧЕНИЕТО ПО РЕЛИГИЯ – ДИАЛОГ И ИНКЛУЗИЯ
Пенка Костова
КУЛТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОТО НАСЛЕДСТВО КАТО НАЦИОНАЛНО БОГАТСТВО (Учебно помагало за неговото изучаване и опазване)
Ирина Колева
Книжка 7
ПОДХОДИ И МОДЕЛИ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА СОЦИАЛНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ ЗА ЦЕЛИТЕ НА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАТА ДИАГНОСТИКА
Бистра Мизова
ПЕТОТО КОЛЕЛО НА ДЪРЖАВНАТА КОЛЕСНИЦА
Йордан Колев
УЧИЛИЩНИ МРЕЖИ ЗА ОБУЧЕНИЕ В АНГЛИЯ: УСЛОВИЯ ЗА РАЗВИТИЕ
Александра Ковачева
ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЭТНИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА В СОДЕРЖАНИИ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КАЗАХСТАНЕ
Шакира Мухтарова
ПРОФЕСИЯ И ПРОФЕСИОНАЛНА ДЕЙНОСТ – ОСНОВНИ КАТЕГОРИИ В ПРОФЕСИОНАЛНАТА ПЕДАГОГИКА
Антонина Недкова
МЕЖДУ ВЕРТИКАЛА И ХОРИЗОНТАЛА, ИЛИ МОДЕЛ ЗА ОБВЪРЗВАНЕ МЕЖДУ ПРОФЕСИОНАЛНАТА КВАЛИФИКАЦИЯ И КАРИЕРНОТО РАЗВИТИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ
Илиана Петкова
КАК ДА ПРЕВЪРНЕМ КЛАСНАТА СТАЯ В СЦЕНА, НА КОЯТО ДЕЦАТА УЧАТ. ДРАМА-ТЕХНИКИ
Радка Василева
НЕПОЗНАТИЯТ СОКРАТ: КРИТИКА НА СОКРАТОВАТА БЕСЕДА В ОБРАЗОВАНИЕТО
Веска Гювийска
САМООЦЕНКА И ТРУДНОСТИ В РАЗВИТИЕТО ПРИ ДЕЦА И ЮНОШИ НА РАЗВЕДЕНИ РОДИТЕЛИ
Боряна Теодосиева
РЕЧЕВОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕЦАТА ОТ ПОДГОТВИТЕЛНАТА ЗА УЧИЛИЩЕ ГРУПА
Величка Ихтиманска
ДЕТСКАТА ГРАДИНА – ОСНОВЕН ФАКТОР ЗА ОВЛАДЯВАНЕ НА БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК ПРИ ДЕЦАТА БИЛИНГВИ
Мария Игнатова
ОЧАКВАНА И ПОЛЕЗНА
Емилия Василева
Книжка 6
ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО И ВЪЗПИТАНИЕТО
Вяра Гюрова
ПЕДАГОГИЧЕСКИ ПРОЕКЦИИ НА ИДЕЯТА ЗА „КОСМОПОЛИТНОТО ГРАЖДАНСТВО“
Сийка Чавдарова–Костова
ПРИНОСЪТ НА РОДИТЕЛИТЕ ЗА УЧИЛИЩНИЯ КЛИМАТ И ГРАЖДАНСКОТО ОБЩЕСТВО
Марияна Георгиева
ДИСЛЕКСИЯТА ОТ ПСИХОЛИНГВИСТИЧНО ГЛЕДИЩЕ
Стела Богомилова
ИЗСЛЕДВАНЕ НА ЕТНИЧЕСКИТЕ ПРЕДРАЗСЪДЪЦИ НА МЛАДИТЕ БЪЛГАРИ
Зорница Ганева
В ПОМОЩ НА ОЦЕНКАТА НА РИСКА ОТ ВЪЗНИКВАНЕ НА ЗАВИСИМОСТИ В ЮНОШЕСКА ВЪЗРАСТ
Юри Кацаров
ЕФЕКТИВНОСТ В УПРАВЛЕНИЕТО И ОРГАНИЗАЦИЯТА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Милкана Мушанова
ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ СОФТУЕРНИ ПРОДУКТИ В ЧАСОВЕТЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА В I–IV КЛАС – НА КАКВИ ИЗИСКВАНИЯ ТРЯБВА ДА ОТГОВАРЯТ?
Виолета Кюркчийска
МОДЕЛ ЗА ЕЗИКОВО И КРЕАТИВНО РАЗВИТИЕ НА 2–10-ГОДИШНИ ДЕЦА
Цветелина Панайотова
ПОДГОТОВКА ЗА ОГРАМОТЯВАНЕ НА 6–7-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА
Виолета Златева
ИНФОРМАЦИОННИТЕ СИСТЕМИ ЗА ОТЧИТАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСНАЛИТЕ УЧИЛИЩЕ – СЪСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМИ И ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРОМЯНА
Йосиф Нунев
ДОМАШНОТО ОБУЧЕНИЕ: ПОГЛЕД КЪМ ОСНОВАНИЯТА ЗА ИЗБОР
Биляна Гъркова
ТЕОРИЯТА НА ПРОФЕСОР РУВЕН ФОЙЕРЩАЙН И ПРОИЗТИЧАЩИТЕ ОТ НЕЯ ИНСТРУМЕНТИ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА КОГНИТИВНОТО РАЗВИТИЕ
Женя Милушева
НОВА И ПОЛЕЗНА КНИГА
Вяра Гюрова
Книжка 5
ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В ПЕРНИК И РЕГИОНА
Антоанина Чернева
ИДЕИТЕ И ВЪЗГЛЕДИТЕ НА ВАСИЛ МАНОВ ЗА СОЦИАЛНАТА ПЕДАГОГИКА
Клавдия Сапунджиева
МЕЧТАТА ЗА СВОБОДА И ПЕДАГОГИКАТА
Йордан Колев
ОТКРИВАНЕ НА ДЕТСТВОТО КАТО КУЛТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИ ФЕНОМЕН
Милка Терзийска
КОНФЛИКТИТЕ МЕЖДУ ДЕЦАТА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ГРУПА
Антоанета Първановска
ТВОРЧЕСТВОТО НА УЧИТЕЛЯ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА ЗА ФОРМИРАНЕ НА ИГРОВА КУЛТУРА ЧРЕЗ ТЕАТРАЛИЗИРАНАТА ИГРА
Милка Тодорова
ИНСТИТУЦИОНАЛИЗИРАНОТО ГРАЖДАНСКО УЧАСТИЕ НА РОДИТЕЛИТЕ В УПРАВЛЕНИЕТО НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА (За образователните мениджъри и за родителите)
Цеца Георгиева
МОДЕЛИ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ СЕМЕЙСТВОТО, ДЕТСКАТА ГРАДИНА И НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Светла Терзиева
ТЕОРЕТИЧЕН АСПЕКТ НА ПРОЕКТНОБАЗИРАНОТО ОБУЧЕНИЕ
Тонка Панайотова
ЗА НЯКОИ ПЕДАГОГИЧЕСКИ АСПЕКТИ ПРИ РАБОТА ПО ПРОЕКТ, БАЗИРАНИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК
Мариета Маркова
ВРЪЗКИТЕ СЪБИРАНЕ–ИЗВАЖДАНЕ И УМНОЖЕНИЕ–ДЕЛЕНИЕ И ПРОПЕДЕВТИКАТА НА ПОНЯТИЕТО УРАВНЕНИЕ В НАЧАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ ПО МАТЕМАТИКА
Иванка Минчева
РОДИТЕЛИТЕ И ДРУГИТЕ ВЪЗРАСТНИ – ПАРТНЬОРИ И ПОМОЩНИЦИ НА УЧИТЕЛИТЕ В ПРОЦЕСА НА ОБРАЗОВАНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ НА ДЕЦАТА
Десислава Дянкова, Радка Пенева
ОСОБЕНОСТИ НА УЧЕНЕТО ЧРЕЗ ДИАЛОГ В ПРИРОДОНАУЧНОТО ОБУЧЕНИЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Иванка Кирилова
ЦЕННО ПОМАГАЛО ЗА ПСИХОЛОЗИ И ПЕДАГОЗИ (Надежден инструмент за диагностициране смисъла на живота)
Любен Десев
ЗАЩО ЛЕКУВАНИ НАРКОМАНИ НЕ СЕ ИНТЕГРИРАТ В ОБЩЕСТВОТО
Иванка Атанасова
ГЕОРГИ MАВРОВ ЖИВОТ, ОТДАДЕН НА НАУКАТА И ОБРАЗОВАНИЕТО
Станка Миленкова
Книжка 4
ДРУЖЕСТВО „МАЙЧИНА ГРИЖА“ И ПЪРВИТЕ ДЕТСКИ ГРАДИНИ В ПЛОВДИВ
Пламен Радев
ОБРАЗОВАНИЕТО НА БЪДЕЩЕТО
Боян Лалов
НАПРАЗНИ ИЛИ НЕНАПРАЗНИ СА УСИЛИЯТА НА ЛЮБОВТА? ПРЕПОДАВАНЕ НА ШЕКСПИР ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТЪР В СОФИЙСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ
Георги Няголов
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ, РЕЛИГИОЗНИ И ИНТЕРКУЛТУРНИ ЦЕННОСТИ В ИСТОРИЯТА НА РУМЪНСКИЯ НАРОД
Дорин Опри
МЕНИДЖМЪНТ НА УЧЕНИЧЕСКИЯ КЛАС – ЕДНА ЗНАЧИМА ТЕМА С ПРОДЪЛЖЕНИЕ
Силвия Николаева
ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕЛЕКТРОННОТО ПОРТФОЛИО НА УЧАЩИЯ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ
Галина Георгиева
ЗНАЧЕНИЕ НА ДЕТСКАТА ИГРА
Ася Велева
ОЩЕ ЕДНА ИДЕЯ
Галина Стоянова
БЪЛГАРСКОТО НАРОДНО ТВОРЧЕСТВО – ИЗВОР НА КРАСОТА И РОДОЛЮБИЕ
Анна Иванова
КЪМ ДИСКУСИЯТА ЗА ЕЛЕКТРОННИТЕ УЧЕБНИЦИ
Вася Делибалтова
АКТИВНОТО УЧИТЕЛСТВО КАТО ПОДХОД „ОТДОЛУ НАГОРЕ“ КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РЕФОРМА
Дейвид Фрост, Боян Захариев, Петя Кабакчиева, Марияна Георгиева, Марияна Банчева, Илко Йорданов
РАЗВИТИЕ НА УЧИТЕЛСКОТО ЛИДЕРСТВО В ТУРЦИЯ
Айтач Гьогюш
ПРОФЕСИОНАЛНОТО РАЗВИТИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ
Марияна Георгиева
АДАПТИРАНЕ НА УЧИТЕЛЯ КЪМ ПЪРВОКЛАСНИЦИТЕ
Славка Борисова
ДЕЦАТА ОБИЧАТ ДА БЪДАТ ОБИЧАНИ
Иванка Николова
ШУМЪТ В УЧИЛИЩЕ – ОПИТ ЗА НАМИРАНЕ НА ПОДХОД ЗА НАМАЛЯВАНЕТО МУ
Розалия Димкова
ФИНЛАНДИЯ – ОБРАЗОВАНИЕТО КАТО НАЦИОНАЛНА ЦЕННОСТ
Дина Димитрова
Книжка 3
УЧИТЕЛЯТ – НАЧИН НА ЖИВОТ. 250 години „Емил, или за възпитанието“ (1762)
Маргарита Колева, Йордан Колев
ЖИВОТЪТ И ИНДИВИДУАЛНИЯТ ВЪЗПИТАТЕЛЕН ФУНКЦИОНАЛИЗЪМ НА ЖАН-ЖАК РУСО
Пламен Радев
АСПЕКТИ ЗА СЪЩНОСТТА НА ГРАЖДАНСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Цецка Коларова
УСЛОВИЯ В СРЕДАТА НА МЕДИЦИНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ И ТЯХНОТО ВЛИЯНИЕ ВЪРХУ АДАПТАЦИЯТА НА ЧУЖДЕСТРАННИТЕ СТУДЕНТИ
Славка Тошкова-Христозова
ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В РЕПУБЛИКА ЧЕХИЯ И В ЕВРОПЕЙСКИЯ КОНТЕКСТ
Иржи Прокоп
С ИНОВАТИВЕН ПОГЛЕД КЪМ ЛИЧНОСТТА НА ДЕТЕТО
Маргарита Абрашева, Любимка Габрова
ЗА АГРЕСИЯТА ПРИ ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Даниела Димитрова
КОМУНИКАТИВНО ОРИЕНТИРАНО ОБРАЗОВАНИЕ И УПРАЖНЕНИЯТА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК В 1.–4. КЛАС
Мариана Мандева, Павлина Ангелова, Татяна Азгорова
СИСТЕМА ОТ УПРАЖНЕНИЯ ЗА СЪСТАВЯНЕ НА ПРОСТИ ТЕКСТОВИ ЗАДАЧИ В ПЪРВИ КЛАС
Велина Пенчева
ЗНАЧЕНИЕ НА ИНТЕРЕСИТЕ КЪМ ПРИРОДАТА ЗА РАЗВИТИЕТО НА ПРИРОДОНАУЧНА ГРАМОТНОСТ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Иванка Кирилова
ПОВИШАВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА КВАЛИФИКАЦИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ
Деляна Караиванова
ПОДХОДИ В РАБОТАТА С РОДИТЕЛИТЕ И РОЛЯТА НА СЕМЕЙСТВОТО В ПРОЦЕСА НА ИНТЕГРИРАНЕ НА ДЕЦАТА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Галя Николова
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО МЕЖДУ ИНСТИТУЦИИТЕ – ГАРАНТ ЗА КАЧЕСТВОТО НА ИНТЕГРИРАНОТО ОБУЧЕНИЕ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА (ТРЕНИНГПРАКТИКУМ)
Антоанина Чернева
ОБРАЗОВАТЕЛНА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА УСВОЯВАНЕ НА ГЕОМЕТРИЧНИ ЗНАНИЯ ОТ 4–5-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА
Галинка Чингова
БИЗНЕС ОБУЧЕНИЕ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Красимира Костова, Петя Драгоданова
БИЗНЕС КУЛТУРА, БИЗНЕС УМЕНИЯ И КОМУНИКАЦИИ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Милена Кожухарова
ДЕТСКАТА БЕЗОПАСНОСТ
Любимка Габрова
ЛЕТНИЯТ ОТДИХ НА ДЕЦАТА СРЕД ПРИРОДАТА
Веска Ненчева
БАБА ПРИКАЗКИ РАЗКАЗВА... (МИКС ОТ ПРИКАЗКИ)
Кева Захариева, Мария Мичева
ПОЯВА И РАЗВИТИЕ НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ВЪЗПИТАНИЕ В ОБЩИНА ХИТРИНО, ОБЛАСТ ШУМЕН
Антонина Стоянова
ПЕТДЕСЕТ ГОДИНИ ЦЕЛОДНЕВНА ДЕТСКА ГРАДИНА „ИЗВОРЧЕ“ В ПЕРНИК
Нонка Кръстева
ГОЛЯМО ИЗСЛЕДВАНЕ НА ТВОРЧЕСТВОТО И КРЕАТИВНОСТТА
Борис Минчев
ОТКРОВЕНО И НАУЧНО ЗА „ПСИХОЛОГИЯ НА ТВОРЧЕСТВОТО“
Йоана Янкулова
Книжка 2
БЪДЕЩЕТО ЗАВИСИ ОТ НАСТОЯЩЕТО И МИНАЛОТО. Скрижалите на предучилищното възпитание
Радка Славова
СОЦИАЛНА ЗНАЧИМОСТ НА РОДИТЕЛСКИТЕ ПРАВА И ЗАДЪЛЖЕНИЯ
Цецка Коларова
МЕТОДИ ЗА ОЦЕНКА НА РАННОТО КОГНИТИВНО РАЗВИТИЕ
Хариета Манолова
ЦИФРИТЕ В СВЕТА НА ДЕТЕТО (45 методически похвата за предучилищна подготовка)
Даринка Гълъбова
СИСТЕМА ОТ УПРАЖНЕНИЯ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОСТИ ТЕКСТОВИ ЗАДАЧИ В 1. КЛАС
Велина Пенчева
ВЪЗМОЖНОСТИ НА УЧЕБНИЦИТЕ ПО „ЧОВЕКЪТ И ПРИРОДАТА“ ЗА 3. КЛАС ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ДЕТСКИТЕ ИНТЕРЕСИ
Иванка Кирилова
ПРИЛОЖЕНИЕ НА ПРОГРАМАТА „РАЗВИТИЕ НА КРИТИЧЕСКОТО МИСЛЕНЕ ЧРЕЗ ЧЕТЕНЕ И ПИСАНЕ“ ПО УЧЕБНИЯ ПРЕДМЕТ „ЧОВЕКЪТ И ПРИРОДАТА“ В 4. КЛАС
Даниела Димова
ХУДОЖЕСТВЕНИ ТЕХНИКИ ЗА АКТИВИЗИРАНЕ НА ВЪОБРАЖЕНИЕТО ПРИ СЕДЕМГОДИШНИ ДЕЦА В ОБУЧЕНИЕТО ПО ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО
Лиляна Расокова
ЕНЦИКЛОПЕДИЧНИ ЗНАНИЯ ЗА ЛЮБОПИТКОВЦИ. Помощен материал по глобалната тема „Слънчева система“
Соня Георгиева, Петър Цанков
РОДИТЕЛИТЕ – ПАРТНЬОРИ НА УЧИЛИЩЕТО
Дияна Димитрова
АКТУАЛНИ АСПЕКТИ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ПО СОЦИАЛНИ ДЕЙНОСТИ В КОНТЕКСТА НА СТРАТЕГИЧЕСКОТО ПЛАНИРАНЕ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНИТЕ УСЛУГИ
Сашо Нунев
ДЕТЕ ПЪТУВА В АВТОМОБИЛА
Красимира Михайлова
РОЛЯТА НА ВЪЗРАСТНИТЕ ПРИ ФОРМИРАНЕ НА НАГЛАСИ ЗА ТЮТЮНОПУШЕНЕ ПРИ 4–5–6-ГОДИШНИ ДЕЦА
Вилия Великова
ПРОТИВОПОСТАВЯНЕ
Пюрвя Ердниев, Б. Ердниев
КНИГАТА „НАРКОМАНИЯТА – БИЧ ВЪРХУ НАШИТЕ ЧЕДА“, ПРИНОС НА ЕДНА ИЗЯВЕНА УЧИТЕЛКА В БОРБАТА СЪС ЗАВИСИМОСТТА ОТ НАРКОТИЦИТЕ СРЕД МЛАДИТЕ ХОРА
Иванка Атанасова
ЗДРАВКА НОВАКОВА – ПРЕПОДАВАТЕЛ И ТВОРЕЦ
Здравко Лалчев, Маргарита Върбанова
IN MEMORIAM Иван Марев
Боян Лалов
Книжка 1
Уважаеми колеги,
НАЦИОНАЛНАТА ОРИГИНАЛНОСТ НА БЪЛГАРСКОТО ПРЕДУЧИЛИЩНО ВЪЗПИТАНИЕ
Йордан Колев
ХАРТАТА НА СЪВЕТА НА ЕВРОПА ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ДЕМОКРАТИЧНО ГРАЖДАНСТВО И ОБРАЗОВАНИЕТО ПО ПРАВАТА НА ЧОВЕКА – ПРОЕКЦИИ ВЪРХУ ПЕДАГОГИЧЕСКАТА ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Сийка Чавдарова – Костова
МЕЖДУНАРОДНОТО ИЗСЛЕДВАНЕ НА ГРАЖДАНСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ (ICCS) И НЕГОВОТО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПРАКТИКА
1)
Клаудия Ленц
ЗА ЧОВЕШКИТЕ И ДЕТСКИТЕ ПРАВА И УСЛОВИЯТА, КОИТО ГИ ПРАВЯТ РЕАЛНОСТ В СЕКТОРА НА ОБРАЗОВАНИЕТО
Вяра Гюрова
ВЪЗПРИЯТИЯ, НАГЛАСИ И ЦЕННОСТИ НА БЪЛГАРСКИТЕ УЧЕНИЦИ В ОБЛАСТТА НА ГРАЖДАНСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Светла Петрова
ГРАЖДАНСКО ОБРАЗОВАНИЕ ПРИ СТУДЕНТИ С ПЕДАГОГИЧЕСКИ ПРОФИЛ
Цонка Каснакова-Иванова
ЕВРОПЕЙСКО КАРИЕРНО ОБРАЗОВАНИЕ В БЪЛГАРСКИ УСЛОВИЯ (как отново да наваксваме)
Яна Рашева-Мерджанова
ДЕЦАТА В ЦЕЛЕВИТЕ РИСКОВИ ГРУПИ ЗА СОЦИАЛНИ УСЛУГИ
Цецка Коларова
САМООЦЕНКА НА ДИДАКТИЧЕСКАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ОТ СПЕЦИАЛНОСТИТЕ „ПРЕДУЧИЛИЩНА И НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ПЕДАГОГИКА“ И „НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ПЕДАГОГИКА С ЧУЖД ЕЗИК“
Мария Тенева
СЪВРЕМЕННО РАЗВИТИЕ И ОСОБЕНОСТИ НА ДЕТСКАТА ИГРА
Иван Миленски
ЗНАЧЕНИЕ НА ДЕТСКОТО ЛЮБОПИТСТВО В ПРОЦЕСА НА ОПОЗНАВАНЕ И СТИМУЛИРАНЕ НА ИНТЕРЕСИТЕ КЪМ ПРИРОДАТА
Иванка Кирилова
ПРИЛАГАНЕ НА КОМПЮТРИЗИРАНА СХЕМА ПО ПРЕДМЕТА „ЧОВЕКЪТ И ПРИРОДАТА“ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИ С ИНТЕЛЕКТУАЛНИ ЗАТРУДНЕНИЯ
Милен Замфиров
МЕНИДЖМЪНТ НА ДЕТСКАТА ГРУПА
Славейка Аврам
ЗА КВАЛИФИКАЦИЯТА НА НЕПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ КАДРИ „КАК ДА РАБОТИМ С АГРЕСИВНИТЕ ДЕЦА?“
Юлия Дончева
ДЕЛЕГИРАНЕ НА ПРАВА ЧРЕЗ КОМИСИИТЕ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Маргарита Абрашева
ИНОВАЦИОННИ И ИНТЕРАКТИВНИ МЕТОДИ В КВАЛИФИКАЦИОННАТА ДЕЙНОСТ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ КОЛЕКТИВ
Стоилка Ташева, Севда Лукайчева
ТОВА ТРЯБВА ДА ГО ЗНАЕ ВСЯКО ДЕТЕ
Татяна Атанасова, Иванка Пампова
НА УЛИЦАТА Е ОПАСНО
Таня Янчева, Зоя Кацарова
ЗА ПЪТЯ, ЗА ПЪТНИТЕ ЗНАЦИ, ЗА ДЕЦАТА...
Елена Стоева
