Година XCIII, Книжка 2, 2021<<Архив>>

История на педагогиката

Изследователски проникновения

Графичен елемент

ИНТЕГРАЦИЯТА ЧРЕЗ ОБРАЗОВАНИЕ НА ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ ОТ ЕТНИЧЕСКИ МАЛЦИНСТВА В БЪЛГАРИЯ – ТЕНДЕНЦИИ ЗА РАЗВИТИЕ

В статията се представят перспективи пред развитието на процеса на образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства в България през първите две десетилетия на XXI век. Те са свързани с прилагането на компетентностни комплекси, които има...

Сийка Чавдарова-Костова

образователна интеграция; етнически малцинства; преносими компетентности

Графичен елемент

ПРОМЯНА НА ПАРАДИГМАЛНИТЕ ОРИЕНТИРИ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ

Ако образованието се разглежда като конструкт на обществото, то в него ясно са отличими два основни фундамента – социалният и научноизследователският. В статията се прави опит за научно-теоретичен прочит върху взаимодействията между тези две конструкции в няко...

Румяна Неминска

висше образование; парадигма; мултипарадигма

Графичен елемент

ФОРМИРАНЕ НА КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ ПРИ ДЕЦА С МНОЖЕСТВО УВРЕЖДАНИЯ ПО МЕТОДА НА ФАСИЛИТИРАЩАТА КОМУНИКАЦИЯ

Статията е посветена на ресурсите на фасилитиращата (облекчаваща) комуникация (Facilitated communication), намираща широко приложение в качеството на един от алтернативните методи за общуване и взаимодействие при деца с множество нарушения. Световният опит по...

Дияна Георгиева

комуникативни умения; улеснена комуникация; деца с множество нарушения, писмена комуникация

Графичен елемент

ПЕДАГОГИЧЕСКА МУЛТИКУЛТУРНА ОСЪЗНАТОСТ. АПРОБИРАНЕ НА СКАЛА ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА УЧИТЕЛСКИ НАГЛАСИ СПРЯМО ЕТНИЧЕСКИ РАЗЛИЧНИТЕ ДЕЦА В ОБРАЗОВАНИЕТО

Изследванетоимаза целда проучивръзката междумултикултурната осъзнатост на учителите и демографските фактори и факторите на професионалната им среда. За целта е апробирана скала за измерване на педагогическа мултикултурна осъзнатост и нагласи спрямо етнически р...

Мила Златева, Юрий Янакиев

учителски нагласи; педагогическа мултикултурна осъзнатост; нагласи в образованието; Teacher Multicultural Attitude Survey

Графичен елемент

ПЕДАГОГИЧЕСКАТА АНИМАЦИЯ ПРИ ОВЛАДЯВАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В ПЪРВИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ

Статията разглежда въпроса, свързан с използването на педагогическата анимация в обучението по английски език в първи клас. Акцентира се върху обогатяването на педагогическото взаимодействие с анимативни елементи за стимулиране интереса на малките ученици към...

Диана Димитрова

педагогическа анимация; ранно чуждоезиково обучение

Иновативни образователни и социалнопедагогически практики

Графичен елемент

WORKS OF ART AND 5 – 10 YEAR OLD CHILDREN

This article reflects the views of its author on the importance of perception of art in its integral wholeness in the process of developing pedagogical interaction with children contributing to their personal and social development. Here, the focus is on the i...

Plamen Legkostup

аrtistic image; perception; gallery; museum

Графичен елемент

SYNERGY BETWEEN GAMES AND TECHNOLOGY IN PRESCHOOL ENVIRONMENTAL EDUCATION

The paper presents the results of a research focused on the synergetic effects of game-technology collaboration in preschool environmental education. The parameters of an author's multimedia game model are presented, with the model being promoted as an opportu...

Petya Karaivanova-Konakchieva

game; IT; multimedia game model; natural science competencies; sustainability; quality of preschool environmental education; innovations in an e-environment

Графичен елемент

AGGRESSIVE BEHAVIOUR IN THE CONTEXT OF MULTIPLE DISABILITIES OF INSTITUTIONALIZED CHILDREN AND YOUNG PEOPLE - CASE STUDIES

The topic of aggression is extremely relevant in our daily lives and this is why it is often the subject of theoretical and practical analysis. In the context of institutional care, it acquires specific dimensions related to a number of factors. This article p...

Desislava Popova

children and young people with disabilities; institutionalization; aggressive behaviour; alternative communication; group work

Графичен елемент

MOVEMENT GAMES AS A MEANS OF OVERCOMING AGGRESSION IN PRESCHOOL AGE

Physical education influences the development of moral, volitional, and personal qualities in individuals. The formation of behavioural culture is an essential component of the personal characteristics of preschool children. It is the result of the impact of e...

Krasimira Petrova

children; preschool age; aggression; physical education; movement games; behavioural culture

Книжнина