Година XCIII, Книжка 1, 2021<<Архив>>
Към читателя
Изследователски проникновения
РАЗВИТИЕ НА УМЕНИЯ ЗА БАЗОВА ГРАМОТНОСТ ПРИ ДЕЦА С ТЕЖКИ ФИЗИЧЕСКИ УВРЕЖДАНИЯ
Статията представя част от работата по проект за развитие на базова грамотност (четене и писане) при деца с тежки физически увреждания, които имат силно затруднена или напълно невъзможна вербална комуникация чрез използване на устна реч. Този факт става причин...
деца с тежки физически увреждания; базова грамотност; езикова компетентност; езикова изява; четене; писане
ПРОЕКТОБАЗИРАНО ИЗУЧАВАНЕ НА ЕКОЛОГИЯ
Проучени са възможностите за изучаване на екологично учебно съдържание чрез разработване от учениците на проекти, изискващи провеждането на екологични наблюдения и експерименти в природата. Анализирани са схващанията на конструктивизма и критиките на неговите...
екологични проекти; екологични експерименти; презентации с ИКТ; концептуални карти; работа в екип
BULGARIAN SCHOOL – SHOWCASE OF IDENTITY
The text was built on the concept of “showcase of identity” developed by the French ethnologist Jocelyne Bonnet-Carbonell. In the context of this metaphor, the types of identity of Bulgarian school have been described in a postmodern perspective. The aim is to...
showcase of identity; nation; value; democracy; school institution; Balkan identity; European identity; loss of identity
КРИТИЧНОТО МИСЛЕНЕ КАТО ОСНОВНА ЦЕЛ НА ОБУЧЕНИЕТО В УНИВЕРСИТЕТА
Педагогическото изследване разглежда концептуални акценти на критичното мислене в контекста на университетското образование. Тази разработка е принос към дискусията по проблема за критичното мислене като основна цел на учебния процес в университета. Разгледани...
критично мислене; UF/EMI – скала; образователен процес в университета; дидактическо моделиране
ДЕТСКИТЕ ЯСЛИ – ПОДКРЕПЯЩА СРЕДА ЗА РАННО ДЕТСКО РАЗВИТИЕ
С настоящата статия поставяме акцент върху детските ясли като подходяща и подкрепяща среда за полагане на добра основа на ранното детско развитие. Представени са резултати от проведено наблюдение сред 90 деца, посещаващи детски ясли. Направена е оценка на нерв...
ранно детско развитие; детска ясла; нервно-психическо развитие
ТРЕВОЖНОСТ И АГРЕСИВНОСТ ПРИ ДЕЦА С ЕМОЦИОНАЛНО-ПОВЕДЕНЧЕСКИ РАЗСТРОЙСТВА – ПРЕДСТАВЯНЕ НА ИНДИВИДУАЛЕН СЛУЧАЙ
Представеното изследване проследява поведенческите проявления на тревожност и агресивност при деца с емоционално-поведенчески нарушения, като се анализира индивидуален случай. Изследваното дете е един от участниците в проведен експеримент с 40 деца, отглеждани...
емоционални разстройства; нарушения на поведението; деца в риск; агресия; тревожност; деца, лишени от родителски грижи
ONLINE CONTEST “MATHEMATICS AND ART” FOR THE DEVELOPMENT OF KEY COMPETENCIES
The online contest “Mathematics and Art” is organized by Tonediko since 2015. Participation in it creates the opportunity to develop almost all key competences. In addition, the competition is a means of promoting digital mathematical tools to a wide audience....
online competition; key competencies; mathematics and art; STEAM
Чуждестранни изследвания
THE TEACHERS’ ROLE IN DEVELOPING STUDENT’S MORAL AND ETHICAL VALUES
Upbringing as a procedure of creating humans mind and character has always profoundly influenced the youth. Quality teachers are considered to be those individuals whose pedagogy is grounded in values and beliefs that lead to caring positive teacher-student re...
ethical education; students moral; ethical values; teacher competences
THE STUDY OF EDUCATIONAL PROGRAMMES AS A WAY OF EFFECTIVENESS OF MORAL EDUCATION OF PRESCHOOL CHILDREN
Moral education of preschool children is a focused process of their initiation of moral values of mankind (humanism, kindness, humanity, justice, mercy and altruism) and stimulation of manifestations of empathy, sympathy and support in people’ world. Moral edu...
moral education; moral competence; preschool children; educational process; education and development programme; preschool educational institution