Година XCI, Книжка 7, 2019<<Архив>>
Изследователски проникновения
МОДЕЛ НА РАБОТА В ИНТЕРКУЛТУРНА СРЕДА (Научноизследователска саморефлексия)
В статията се представя научноизследователска саморефлексия върху конструиран модел за преподаване в интеркултурна академична среда и има за цел да анализира личен преподавателски опит, да изведе прагматичните и полезни стратегии, а други да обогати и преформа...
висше образование; интеркултурно образование
ХУДОЖЕСТВЕНИ ПРОЕКЦИИ НА СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКОТО ПОЗНАНИЕ: СЛУЧАЯТ РУБЕН ГАЙЕГО
Изследването прави социалнопедагогически прочит на романа „Бяло на черно“ на Рубен Гайего (роден 1968), който е автобиографичен разказ за домове за деца с увреждания в Съветска Русия през 80-те години на ХХ век. Гайего е испанско момче, което се ражда с цер...
социалнопедагогическо знание; художествени проекти; социално пространство; царство на паметта; колективна памет; хетеротопия; домове за деца с увреждания
RISK FACTORS FOR EARLY SCHOOL LEAVING IN BULGARIA
In the paper attention is drawn to the phenomenon of early school leaving, which is regarded through the prism of the stratification mechanisms in the field of secondary school education in Bulgaria. A special emphasis is placed on educational segregation, rel...
education; early school leaving; inclusion
КОНЦЕПТИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНОПРАКТИЧЕСКАТА ПОДГОТОВКА НА СТАЖАНТ-УЧИТЕЛИ
Настоящата статия представя резултати от проведено изследване на учебно-професионални нагласи, очаквания, комуникативна компетентност и професионална адаптация на стажант-учители относно практическото им обучение. Осъществен е теоретичен анализ на ключовите п...
Kлючови думи: учебно-професионални нагласи; очаквания; комуникативна компетентност; професионална адаптация; стажант-учители; практическо обучение
VERIFICATION OF ACCUMULATIVE FRAME SYSTEM IN PROGRAMMING TRAINING
The paper presents a part of a study conductedfor theneeds of e-learning on the application of frames for representation of knowledge and processes in training on a particular subject domain. As a result of the study the classical notion of the frame models is...
сonceptual modelling; frame-lased knowledge representation; accumulative frame system; programming training
ЗА МОТИВАЦИЯТА ПРИ ИЗБОР НА НЕМСКИ ЕЗИК КАТО ЧУЖД В НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА СТЕПЕН
В ежедневието на съвременното общество все по-често се налага употребата на английски език. Изучаването му още от ранна възраст е широко застъпено в образователната система на Република България. Принципът за многоезичие предполага усвояването на минимум два...
мотивация; начално училище; немски език; език
Чуждестранни изследвания
THE PROBLEM OF MULTILINGUAL EDUCATION (YAKUT EXPERIENCE)
The article is devoted to the problem of multilingual education in the context of situation in the Sakha Republic (Yakutia). Through the clarification of main notions, the model of multilingual education developed now in the Sakha Republic (the largest regio...
multilingual education; multicultural education; cultural diversity
THE PRE-SCHOOL CHILDREN’S ABILITY TO EXPRESS THEIR EMOTIONS AS A PREDICTOR OF MOTHER-CHILD CONFLICT
In this study, pre-school children (36 – 72 months) examined whether their ability to express their positive and negative feelings has a predictive effect on their level of conflict with their mothers. For this purpose, data were collected from the mothers of...
pre-school children; emotions; emotional expression; mother-child relationship; mother-child conflict