Година LXXXVI, Книжка 9, 2014<<Архив>>
Моето педагогическо ежедневие
ДА СЕ НАУЧИМ ДА МИСЛИМ: МИСЛОВНИТЕ КАРТИ – КЛЮЧ КЪМ КРЕАТИВНОСТ И НОВИ ИДЕИ
Въображението и креативността са дадености, които съществуват от самото раждане. За формиране на креативно детско мислене е нужно да се дадат на детето всички необходими стимули за неговото развитие. Изключително важна цел е да покажем на малкия човек как д...
imagination, creativity, interactivity
ПОРТФОЛИОТО – АЛТЕРНАТИВА ЗА УСПЕХ НА СТУДЕНТИТЕ ОТ ПЕДАГОГИЧЕСКИ КОЛЕЖ – ПЛЕВЕН
В статията се разглежда същността на портфолиото и възможността за използването му като средство за професионално развитие в конкурентоспособна среда, чрез което се усъвършенстват уменията на студентите професионални-бакалаври от Педагогическия колеж – Плевен...
portfolio, students, Pleven College of Education, educational technology
ПРИКАЗКАТА – СРЕДСТВО ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В НАЧАЛЕН ЕТАП
Какво е приказката? Може да се каже, че е стимул за изучаване на английски език в начален етап на обучение. Тя е трайно притежание на детското съзнание. Приказката предизвиква потребност у детето за сценично представяне. Тя прави урока по английски език п...
tale, children, communication, stimulus, talent, dramatization
ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКО ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛЕН ЕТАП ПО ГРАЖДАНСКО ОБРАЗОВАНИЕ
Изследователското обучение, разгледано като специфична организация на когнитивната дейност на децата и като важна част от цялостния педагогически процес в училище и извън него, за развитието на една по-висока култура на умствения труд на учениците по граждан...
research training, civic education, project training
ФОРМИ ЗА ПО-ДОБРА АДАПТАЦИЯ НА БЪДЕЩИТЕ ПЪРВОКЛАСНИЦИ В УЧИЛИЩЕ
В настоящата статия се разглеждат организационни форми, чрез които децата от подготвителната група на детската градина да създадат непосредствена представа за училището, да се повиши интересът им към него и да се способства за по-ранната им и по-добра адапта...
forms, adaptation, 1st grade pupils, school
ГРУПОВАТА РАБОТА И ФОРМИРАНЕ НА УМЕНИЯ ЗА ОЦЕНКА И САМООЦЕНКА НА УЧЕНИЦИТЕ В ІІІ – ІV КЛАС
Настоящият доклад показва как едновременно със запознаването и по-нататъшното прилагане на груповата работа в начален етап на основно образование (ІІІ – ІV клас) учениците могат да усвоят начини за оценка и самооценка на знанията и уменията си.
group work, estimation, self-estimation, primary level
ЗАБАВНОТО ЧЕТЕНЕ – ЧЕТЕНЕ С РАЗБИРАНЕ
В доклада се предлага коментар и споделени практики за четенето с разбиране. Представя се индивидуалното творческо търсене на учителя-иноватор и професионалист в контекста на ценностните аспекти на педагогическото ежедневие и в частност четене с разбиране. А...
reading comprehension, amusing reading, reading literacy
ДА ЗАПАЛИШ ИСКРАТА
Настоящата споделена практика има за цел да покаже какви дейности могат да бъдат използвани за повишаване на мотивацията на учениците за учене. Описва се организирането и участието им в различни класни и извънкласни мероприятия: викторини, рецитали, спортни...
maternal language, Bulgarian language, language barrier, classes and extracurricular activities
НА УЧИЛИЩЕ – С УСМИВКА!
Настоящата статия споделя опита за работа по развитието на толерантността на учениците от началното училище.
primary school, smile
ТИЙМБИЛДИНГ И НЕГОВОТО МЯСТО В ОБУЧЕНИЕТО В НАЧАЛЕН ЕТАП
Настоящият доклад има за цел да покаже добри тиймбилдинг практики, свързани с вековни български традиции.
teambuilding, relationships, class
УЧИТЕЛЯТ – ЕТАЛОН ЗА ФОРМИРАНЕ НА ДЕТСКАТА ЛИЧНОСТ
Личността на учителя, неговите постижения и потенциал зависят от способността му да общува с децата, родителите, колегите. Учителят трябва не само да натрупва знания и умения, но и да прави тренинг за развиването им. Той не само трябва да притежава нравс...
teacher’s personality, moral qualities
ЗДРАВЕЙТЕ, ПРОЛЕТНИ ПРАЗНИЦИ
Статията съдържа информация за урок по ЗИП БЕЛ в IV клас на тема: „Здравейте, пролетни празници“.
spring, holidays, customs and traditions
АДАПТИРАНИ ЙОГА ТЕХНИКИ В ЧАС ПО МАТЕМАТИКА ЗА ВТОРИ КЛАС
В настоящата статия са описани адаптирани йога техники за деца, които успешно могат да се прилагат в клас. Съпоставено е настроението за работа, вниманието и концентрацията на учениците от II клас в два поредни часа по математика със и без игри и техники от...
adapted, yoga, techniques, children, school, concentration, attention span, game, mathematics
ПЪРВИТЕ ДНИ В УЧИЛИЩЕ – ДНИ НА АДАПТАЦИЯ И ИЗРАСТВАНЕ НА МАЛКИТЕ УЧЕНИЦИ… И НА УЧИТЕЛИТЕ
Статията разглежда проблемите, свързани с адаптацията към режима в училище. Споделени са педагогически практики, свързани с мениджмънт на класната стая.
management of the class, working rules, behavior
ЕФЕКТИВНОСТ НА КОНЦЕНТРИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ ПО БДП В СИСТЕМАТА НА ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНАТА ПОДГОТОВКА
Настоящият доклад има за цел да разгледа предимствата на концентричното обучение по БДП в хода на линейния образователен процес. Емпиричната обосновка на теоретичните възгледи е постигната чрез пример за успешно организирана и реализирана училищна кампания по...
concentric training, Safety Traffic, campaign, educational outcomes
ПРАВОСЛАВНОТО ВЕРОУЧЕНИЕ – ОСНОВА ЗА ФОРМИРАНЕ НА НРАВСТВЕНОСТТА В НАЧАЛНИЯ ЕТАП НА ОСНОВНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТЕПЕН
В статията се разглежда ролята на религията като средство за духовно израстване на малкия ученик. Представят се различни дейности, които спомагат за по-трайно усвояване на знанията.
faith, temple, moral, Bible story, Christianity, good behavior
ПРИКЛЮЧЕНИЕ С ПЪТУВАЩО САНДЪЧЕ
Предмет на настоящия доклад е детското четене. Описани са дейности за стимулиране на интерес и желание у подрастващите за общуване с книгата във века на технологиите.
children’s reading, travelling chest, library