Година XCIV, Книжка 2, 2022<<Архив>>
В броя:
Изследователски проникновения
РОДИТЕЛСКИ ТРЕНИНГ, СПЕЦИФИЦИРАН НА БАЗАТА ВЪЗРАСТ НА ДЕТЕТО
Статията разглежда въпроса за обучението на родителите, свързано с подобряване на родителските умения и намаляване на неефективните родителски практики. Въз основа на проучване за стилове на родителство, водещо до емоционални и поведенчески разстройства при де...
родителско обучение; индивидуално консултиране; деца; юноши; родителски умения
НА ПЪТ КЪМ КРЕАТИВНАТА ПЕДАГОГИКА: МЕТОДОЛОГИЯ И НЯКОИ ОСОБЕНОСТИ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРАКТИКИ В РУСИЯ И БЪЛГАРИЯ
В статията се разглеждат методологическите основи на съвременните креативни практики в образованието и възпитанието. Разкрита е ролята на правилно организираното взаимодействие между учителя и учениците, постигането на тяхната синергия и сътворчество. Приложен...
креативна педагогика; партисипативна педагогика; системен подход; творчество; енактивизъм
TWO-TIER MODEL OF TRAINING FUTURE TEACHERS FOR COACHING AT OUT-OF-SCHOOL INSTITUTIONS
The article presents a two-tier model of training future teachers for work in out-of school educational institutions based on coaching. Its essence is that at the first level, the future teachers master the theoretical and methodological foundations of coachin...
coaching; coaching techniques; out-of-school educational institution; personal self-development
UNIVERSITY LEARNING OUTCOMES: STATEMENT OF THE ISSUE WITHIN THE THEORY OF ILL-POSED PROBLEMS
The article discusses the problem of determining the learning outcomes for educational programs of the university, including at the program level and the level of individual disciplines included in the program. The goal is to substantiate the understanding of...
university management; inverse problems; incorrect problems; incorrectness of the educational process; classification of types of uncertainty and incorrectness; learning outcomes; design of the educational process; mathematical models in education
PEDAGOGY OF EXPERIENCE IN ETHICAL EDUCATION AT LOWER SECONDARY EDUCATION
Slovak school system has undergone a process of transformation from a centralist, social and unified school system to a democratic, diversified and humanistic school system. Based on the nature of ethical education, we believe that it creates a suitable space...
ethical education; experiential learning; experiential methods; lower secondary education; Slovak school system
INCLUSION AS A TOOL FOR EDUCATIONAL STRATEGIES IN THE CZECH REPUBLIC FOCUSED ON PEOPLE WITH AN INTELLECTUAL DISABILITY
The text below discusses inclusive education not only in legislative but also social terms. Society’s attitude towards people with an intellectual disability has changed over decades from exclusion, through remorse and charity to integration trends in various...
inclusive education; Czech education
ДОБРИ ПРАКТИКИ ПРИ ИЗГОТВЯНЕ НА ПСИХОЛОГИЧНА ОЦЕНКА НА РАЗВИТИЕТО ПРИ ДЕЦА В РАННА И ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Проследяването на хода на развитие на детето в ранна и предучилищна възраст е от съществено значение, тъй като това е период на голяма пластичност, по време на който стимулацията и интервенциите са с висока ефективност. Психологичното изследване в този етап от...
психологична оценка; професионални стандарти; ранна детска възраст; предучилищна възраст
ТЕХНОЛОГИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА МИСЛОВНИ КАРТИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО
В статията е представена технология за създаване на мисловни карти, която използва възможностите на различни облачни технологии, като Google Drawings, Mind 42, Mindmaster и др. Разгледани са дейностите, които предполага технологията, както и отделните етапи за...
облачни технологии; мисловни карти; педагогически дизайн; уебдизайн; техническо проектиране