Педагогика

Година LXXXIV, Книжка 8, 2012Следващ бройАрхивПредишен брой

Отзвук от актуални събития

Сравнително образование

Изследователски паралели

Теоретични и приложни изследвания

Графичен елемент

КОНТРОЛНООЦЕНЪЧНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ

Николай Колишев

В статията се обосновава теоретичен модел на контролнооценъчните умения на учителите. Формулира се определение на уменията, въз основа на което в техния теоретичен модел се разграничават три компонента: умение за целеполагане в обучението, умение за прилага...

control and evaluation skills, reproductive and creative aims in teaching, criteria and indices of control and evaluation, forms, methods and strategies of control and evaluation, intellectual and practical teachers’activities of control and evaluation

Графичен елемент

ПРОЕКТНОБАЗИРАНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В ИНТЕРКУЛТУРНА СРЕДА

Ксения Семизорова

В съвременното европейско образователно пространство „методът на проектите“, прилаган в контекста на интеркултурното образование, е изключително актуален. Измеренията на проектнобазираното образование в интеркултурна среда са от особена значимост, но са не...

project based education, multicultural environment, method of the projects

Графичен елемент

ПРАКТИЧЕСКИ ПОДХОДИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЕКОЛОГИЧНО ПОВЕДЕНИЕ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА

Веселка Матеева, Таня Александрова, Юлия Чокова

Методичното обединение „Екология, игри и изкуство“ в детска градина „Арабела“ търси нови пътища във възпитанието и обучението с налагането на проектната форма на работа. Дейностите по европейския образователен проект „От кошчето за боклук“ се реализират, ка...

project, education, ecology, waste, learning by doing, family, art, play, using by IT

Графичен елемент

УЧИМ СЕ ДА РАБОТИМ ПО ПРОЕКТИ

Тонка Панайотова

В статията е направен анализ на резултатите от проведена екпериментална работа за апробиране на модел за проектнобазирано обучение с интегриране на информационните технологии, разработен от българските учени доц. д-р Румяна Папанчева и доц. д-р Красимира Ди...

characteristics, project-based learning, results, experimental work, model, integration, information technology

Графичен елемент

ПОДГОТОВКА НА 6–7-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА ЗА ПИСАНЕ

Любимка Габрова

Подготовката за ограмотяване в подготвителна група на 6–7-годишните деца (четене и писане) е изключително важен и преломен момент както в общото психическо, така и в речевото развитие на детето. Авторът споделя опит за основните насоки при подготовката на д...

preparing literacy (reading and writing), fine motor skills, school readiness

Педагогически ракурси

Юбилей

Книжнина