Година XCVIII, Книжка 6s, 2026<<Архив
Изкуствен интелект и бъдещето на образованието
ВЗАИМОВРЪЗКАТА МЕЖДУ УПРАВЛЕНИЕТО НА ВРЕМЕТО И АКАДЕМИЧНАТА УСПЕВАЕМОСТ НА СТУДЕНТИТЕ
Статията представя проблема за качеството на академичната подготовка на студентите. Разкрита е диадна взаимовръзка между уменията за управление на времето и качеството на академична подготовка. Целта на проведеното изследване е да се установи каква стратегия...
образование; академичен успех; управление на времето
ПЕРСПЕКТИВИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИЗКУСТВЕНИЯ ИНТЕЛЕКТ ОТ СТУДЕНТИТЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
На сегашния етап една от отличителните особености на образованието са дигитализацията му и широкото използване на информационнокомуникационните средства при всички етапи и степени. През последните години изкуственият интелект се превърна в едно от най-влиятел...
изкуствен интелект; методика на обучението по математика; начално училище
THE QUALITY OF THE ACADEMIC PERFORMANCE IN THE STUDY OF ENGLISH OF UNIVERSITY STUDENTS
The study presents the level of English-language competence of pedagogical students as part of their academic preparation. Foreign language competence is ranked among the major proficiencies of future teachers in Bulgaria. The criteria for language acquisitio...
university education; academic success; linguistic competence
THEATRICAL NARRATIVE AS A MEANS OF EDUCATING IN EMPATHY AND SOCIAL SENSITIVITY
This article examines the potential of the theatrical narrative as a means of developing empathy and social sensitivity in primary school children. In the context of increasing technological advancement and the growing integration of Artificial Intelligence (...
empathy; social sensitivity; theatrical narrative; educational tales; learning through experience; children with chronic diseases
AXIOLOGICAL FOUNDATIONS FOR THE IMPLEMENTATION OF AI IN EDUCATION: ON THE ISSUE OF NEUTRALITY
The article is devoted to the issues of the development of AI in modern socio-cultural conditions and its active implementation in the field of education. A comprehensive analysis of the processes of use and integration of AI technologies in the education sys...
artificial intelligence; axiology; education system; subjectivity; academic integrity; digital inequality
КЪМ ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТ ЧРЕЗ ДИГИТАЛЕН ПРАКТИКУМ В ЛИНГВО-ЛИТЕРАТУРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА БЪДЕЩИ ДЕТСКИ УЧИТЕЛИ
Изследването разглежда възможностите за осъществяване на дигитален тренинг с фокус симулационно обучение на база образователното съдържание в предучилищното образование. В проучването са включени студенти по педагогика с професионална квалификация „детски учи...
педагогическа компетентност; предучилищно образование; текстова феноменология
ВЪЗМОЖНОСТИ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА ПРЕД ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИЗКУСТВЕН ИНТЕЛЕКТ В ОБРАЗОВАНИЕТО
Докладът разглежда навлизането на изкуствения интелект в образованието и неговия потенциал да трансформира процеса на учене. Основна цел на изследването е да се анализират възможностите, които изкуственият интелект предоставя за подобряване на обучението по о...
изкуствен интелект; научна грамотност; интерактивни технологии; педагогическа иновация; ученици със СОП
УЧЕБНА И ДИГИТАЛНА ЛИНЕАРНА РИСУНКА В ОБУЧЕНИЕТО ПО ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО НА СТУДЕНТИТЕ ОТ ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛНОСТИ
Рисунката е в основата на произведенията на изкуството независимо от различията по вид и жанр. При обучението по рисуване водещо значение имат задачите за линейно изграждане на формата на предметите върху рисувателната повърхност. Рисунката е първото визуализ...
дигитално рисуване; творчески процес; композиция; академичен етюд; визуална култура