Година XCVII, Книжка 7, 2025<<Архив>>
В броя:
Изследователски проникновения
ПСИХОЛОГИЧЕСКИ АСПЕКТИ НА ДИГИТАЛИЗАЦИЯТА ПРИ СТУДЕНТИТЕ В ПРОЦЕСА НА ИЗГРАЖДАНЕ НА ВИСШЕТО СМАРТ ОБРАЗОВАНИЕ
Статията е посветена на някои психологически аспекти от дигитализацията във висшето смарт образование. По-конкретно, изследването изучава влиянието на дигиталните компетентности на студентите върху два психологически конструкта: себеефективност и благополучие....
дигитализация; висше смарт образование; студенти; дигитална компетентност; себеефективност; благополучие
ПЕДАГОГИЧЕСКА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ОВЛАДЯВАНЕ НА ДЕЙСТВИЕТО ДЕЛЕНИЕ НА ЕСТЕСТВЕНИ ЧИСЛА С ДВУЦИФРЕНО ЧИСЛО
Осъществените през последните няколко години реформи в българското образование засягат и обучението по математика в началния етап на образование. Настъпилите промени са ясно различими в учебните програми за задължителната подготовка. Актуалната към момента уче...
начално училище; математическо образование; деление на естествени числа с двуцифрено число; дигитални ресурси
INSIGHTS FROM EXPLORING PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ PERCEPTIONS ON CORE CHARACTERISTICS OF INTERCULTURAL EDUCATION
This research explored the impact of variables including school cultural structure, level of education, and teaching experience on primary school teachers’ perceptions of the core characteristics of intercultural education. Two separate scales from Bedeković’s...
teacher training; cultural diversity; intercultural education; perceptions; multicultural schools
SIGN SUPPORTED SPEECH MULTIMODAL TECHNIQUE IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING OF BULGARIAN HEARING IMPAIRED CHILDREN
This paper is dedicated to an experimental study, that aims to identify the effect of Sign Supported Speech on the optimization of teaching English language to Bulgarian hearing impaired children. The study involves 32 deaf and hard of hearing children (ages 9...
English language teaching; hearing impaired children; multimodal; sign supported speech; total communication approach
ВРЪЗКА НА СОЦИАЛНО-ЕМОЦИОНАЛНОТО С КОГНИТИВНОТО РАЗВИТИЕ В ПРИОБЩАВАЩА СРЕДА
Представено е пилотно изследване, което има за цел да проследи връзката на социалното и емоционалното развитие с резултатите за когнитивното развитие при деца и ученици със СОП, с хронично заболяване, в риск, надарени и типично развиващи се деца и ученици. Изс...
приобщаващо образование; социално и емоционално развитие
EXPLORING FACTORS DETERMINING THE ATTITUDES OF PROSPECTIVE PRIMARY TEACHERS TOWARDS THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN SCIENCE EDUCATION
This study aims to contribute to the ongoing discourse by examining the subject-specific integration of AI, focusing on how prospective teachers perceive, engage with, and adapt these tools to create personalized and differentiated science learning experiences...
GenAI; ChatGPT; primary science education; instructional design; pre-service teachers
ПРОГНОЗИРАНЕ НА УСПЕВАЕМОСТТА НА СТУДЕНТИТЕ: СЪВРЕМЕННИ МОДЕЛИ И ТЕХНИКИ
Успеваемостта на студентите е важен показател за измерване на качеството на образователния процес и допринася за издигане на висшето училище в рейтингови класации. Прогнозирането на успеваемостта на студентите позволява ранна превенция от отпадане на обучаеми...
успеваемост на студенти; прогнозиране; изкуствен интелект; Machine Learning; eXplainable Artificial Intelligence
ОНЛАЙН ИЗПИТИТЕ: ИЗВОДИ ОТ СТУДЕНТСКИ АНКЕТИ ОТНОСНО ПРЕПИСВАНЕТО И ПРЕДПОЧИТАНИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ
Изследване върху онлайн изпитите разкрива разколебаване в надеждността им. Проучването, проведено в Софийския университет сред 56 студенти на възраст 20 – 22 години, се фокусира върху нагласите към преписването и ролята на изпитите във висшето образование. Рез...
онлайн изпит; мамене; преписване; присъствено обучение
ДИГИТАЛНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НА СТУДЕНТИ, ПОДГОТВЯЩИ СЕ ЗА НАЧАЛНИ УЧИТЕЛИ – ПРИЛОЖЕНИЕ В ПРАКТИКАТА
В настоящата статия се изследва опитът на студенти – бъдещи начални учители, обучаващи се в Педагогическия факултет на Пловдивския университет „Паисий Хилендарски“, във връзка с използването на информационно-комуникационни технологии по време на текущата им пр...
студенти; начални учители; дигитална компетентност
СИНЕРГИЯТА ЕКОЛОГИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ – ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО В ОБУЧЕНИЕТО НА СТУДЕНТИ
Статията представя анализ на възможностите за приложение на интердисциплинарен подход в обучението на студенти от педагогически специалности с акцент върху синергията екологично образование – изобразително изкуство. Разглежда се използването на постера като ин...
педагогическа синергия; екологично образование; компетентности; STEM; интерактивни методи; постер