Скъпи читатели, автори, приятели на списание „Педагогика“,

МОТИВАЦИЯ ЗА УЧЕНЕ НА ВЪЗРАСТНИТЕ ПРЕЗ ИНСТИТУЦИОНАЛНАТА РОЛЯ НА ВЕЧЕРНИТЕ УЧИЛИЩА

Статията представя изследване на ролята на вечерните училища за мотивацията на възрастните за учене, като през институционалната роля и влияние се анализират и интерпретират конкретни източници на мотивация, които дават отражение върху нагласите и поведението...

ОЦЕНКАТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА УПОТРЕБА НА СМАРТ ТЕЛЕФОНИТЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО

В статията се разглеждаи анализира употребата насмарт телефоните в обучението по изобразително изкуство. Представени са резултати от анкетно проучване, проведено в периода май-юни 2024 г. с 30 ученици от 8. и 9. клас, относно оценката им за използване на с...

GAMIFICATION AS AN INNOVATIVE APPROACH IN EDUCATION

Gamification has become a progressive and impactful strategy within contemporary educational frameworks. Defined as the integration of game design elements such as points, badges, leaderboards, and levels, – into non-game contexts, gamification aims to en...

ПРЕДПОЧИТАНИЯ НА ОБУЧАВАНИ КЪМ РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА ОЦЕНЯВАНЕ ПРИ ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ

В научната литература до момента е установено, че предпочитанията към оценяване в електронно обучение се отнасят до разнообразни форми на оценяване, предимно предпочитания към текущо оценяване(базиранонаучене чрезпреживяване) предзаключително оценяване. Данн...

PRESERVATION OF CULTURE AND TRADITION IN PRESCHOOL INSTITUTIONS

Realization of the activities of preschool children in preschool institutions that represent cultural elements and traditional values are valid elements of the educational tasks of modern preschool education. The task of this paper is to determine to which ex...

АЛТЕРНАТИВЕН МОДЕЛ ЗА ПРИВЪРЗАНОСТТА, АДАПТИВНОСТТА И ПАТОЛОГИЧНОТО ФУНКЦИОНИРАНЕ

Целта на тази статия е да представи Динамичния модел на съзряване (ДМС) (Dynamic Maturational Model) като алтернативен модел за привързаността и развитието ѝ във възрастов план. За разлика от категориалния ABC+D модел ДМС разглежда различни стратегии, орган...

СТРУКТУРНИ И СЪДЪРЖАТЕЛНИ ПРОЯВЛЕНИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКАТА КОМПЕТЕНТНОСТ В УЧЕБНО ВРЕМЕ

Статията представя резултати от проведено пилотно изследване. Заложената в рамките на изследването цел е да бъдат проучени съдържателните и структурните проявления на педагогическата компетентност в учебно време. Извадката включва ученици и учители от 5 столич...

PEDAGOGICAL CHALLENGES IN WORKING WITH STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER – A QUALITATIVE INQUIRY INTO MUSIC EDUCATION

Music education is an essential segment of the Czech school system. The main aim of the paper is to present qualitative research that used a case study method to explore the interaction of a student diagnosed with autism spectrum disorder with the environment...

ОБРАЗОВАНИЕ НА ЧОВЕШКОТО НАЧАЛО У ДЕТЕТО (Философско-педагогически аспекти)

Теоретичното изследване е върху философско-педагогически гледни точки на философи, психолози и педагози за образованието на човешкото начало у детето. Коментират се техните идеи и теории през историческия процес за природосъобразността на живота и за образов...

ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В БЪЛГАРИЯ: НАЦИОНАЛНИ ПРИОРИТЕТИ И МЕЖДУНАРОДНО СЪТРУДНИЧЕСТВО В ПОДКРЕПА НА ЩАСТЛИВОТО ДЕТСТВО