Грета ВладимироваСУ „Св. св. Кирил и Методий“ – Козлодуй
https://doi.org/10.53656/voc21.37proe
Резюме. В статията се разглеждат теоретическите и практическите аспекти на приложение на проектната дейност като един от активните методи на обучение в часовете по литература в гимназиален етап на обучение. Описани са правилата за успешна проектна дейност и етапите, през които преминава екипната работа по проекта. Споделени са добри практики за игрови методи в часовете за изучаване на древногръцката митология в VIII клас. Представен е един опит за нетрадиционен прочит на романа „Робинзон Крузо“ на Даниел Дефо в IX клас.Ключови думи: проект; проектна дейност; активни методи на обучение; педагогически иновации
[emember_protected for='16-10-26' format_protected_msg='1' custom_msg='Влезте в системата, за да прочетете пълната статия']Отвори пълния текст[/emember_protected]