Наталия ВитановаШуменски университет „Епископ Константин Преславски“
https://doi.org/10.53656/ped2023-9.1
Резюме. В статията е направен опит да се опишат възможностите на приложение на Big Data технологията в сферата на образованието. Представени са множество дефиниции, принципите за работа с Big Data, някои от вероятните приложения на технологията в процеса на обучение, както и вероятните бариери за нейното използване в образованието.Ключови думи: Big Data; образование; учебен процес; студенти
[emember_protected for='16-2-18' format_protected_msg='1' custom_msg='Влезте в системата, за да прочетете пълната статия']Отвори пълния текст[/emember_protected]