Извънкласните дейности – форма за приобщаване на всички ученици в училище

Живка ДойчеваПГГСД „Николай Хайтов“ – Варна

 

Резюме. Настоящият текст има за цел да изтъкне ролята на извънкласните и извънучилищните форми на обучение като добра практика за превръщането на училището в желана територия за обучение, възпитание и развитие на учениците.Ключови думи: извънкласни дейности; неформално образование; участие; ученици със специални образователни потребности; обучение; развитие; личност; извънкласни дейности

 

[emember_protected for='16-10-26' format_protected_msg='1' custom_msg='Влезте в системата, за да прочетете пълната статия']Отвори пълния текст[/emember_protected]