За разбираемостта и разбирането на литературата

Мая ПадешкаСофийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/bel2024-6s -7MP

Резюме. В настоящото изложение ще анализираме сегмент от мащабно анкетно проучване, проведено в рамките на проекта „Читателски практики на българските ученици (у нас и по света)“. Ще се спрем на въпроси от анкетата, свързани с отношението към четене на текстове, изучавани в училище – в България и в чужбина, както и нагласите към изучаване на литература, като цяло.Ключови думи: анкета, българска литература, учебна програма, български училища в чужбина

Отвори пълния текст