Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 4/2022, година XLIX
ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА
Предикатите за състояние от гледна точка на фазисната деривация: българско-руски паралели
Марина Джонова 1)Светлозара Лесева 2)Елена Иванова 3)1) Софийски университет „Св. Климент Охридски“2) Институт за български език – Българска академия на науките3) Санктпетербургски държавен университет (Русия)https://doi.org/10.53656/for22.401pred
Резюме. В статията се представят в съпоставителен план възможностите за образуване на инхоативни глаголи от предикатите за състояние в българския и руския език...
Тональные контуры русских да-нет-вопросов в условиях болгарской интерференции
Татьяна АлексиеваСофийский университет имени св. Климента Охридского (Болгария)https://doi.org/10.53656/for22.408tona
Резюме. Просодия русского языка является самым сложным аспектом даже для выпускников болгарских университетов, изучающих русский язык...
Werbung Im Wirtschaftsdeutsch-Unterricht
Gergana FyrkovaSofia University (Bulgaria)https://doi.org/10.53656/for22.404werb
Abstrakt. Werbung im Wirtschaftsdeutsch-Unterricht eröffnet große Chancen für einen attraktiven und zugleich pragmatischen Zugang zu einer Fremdsprache...
Деривационното поле на лексемата WIND
Павлина ПетковаПловдивски университет „Паисий Хилендарски“https://doi.org/10.53656/for22.405deri
Резюме. В статията са представени най-продуктивните начини за словообразуване в английския език, като се обръща конкретно внимание на деривационното поле на лексемата wind...
МЕТОДИКА
Има ли място музиката в обучението по чужд език?
Пенка Тодорова КъневаВеликотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“https://doi.org/10.53656/for22.421imal
Резюме. В статията се представят и анализират резултатите от анкетно проучване, проведено през 2022 година с учители и преподаватели по чужд език на ученици от различни възрасти и студенти, което има за цел да установи мнението на анкетираните относно използването на музикални дейности в чуждоезиковото обучение, а така също и техния опит в тази област...
Чуждоезиковото обучение – цел на инженерното образование, и инструменти в образователната среда
Цветелина Вукадинова 1), Сеня Терзиева 2), Юлияна Яворова 2)1) Минно-геоложки университет „Св. Иван Рилски“ – София2) Химикотехнологичен и металургичен университет – Софияhttps://doi.org/10.53656/for22.422cujd
Резюме. Статията представя изследване, касаещо разработване и апробиране на иновативни образователни подходи за развитие на езикови компетентности сред студентите от инженерните специалности...
ЕЗИК И КУЛТУРА
Черният монах на Емилиян Станев и неговите готически събратя
Огнян КовачевСофийски университет „Св. Климент Охридски“https://doi.org/10.53656/for22.431cern
Резюме. Незавършената повест Черният монах от Емилиян Станев все още остава в периферията на неговото творчество, а също и на изследователския интерес от страна на българското литературознание...
ХРОНИКА
„Андре Малро – писател и борбен интелектуалец“ – празник на духа
Соня Александрова-Колева, Мая Тименова-КоенПловдивски университет „Паисий Хилендарски“https://doi.org/10.53656/for22.441andr