Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 4/2022, година XXX
НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ПАРАДИГМИ
Редизайн на обучението по икономика за създаване на гъвкава и адаптивна учебна среда
Петя ИвановаСтопанска академия „Димитър А. Ценов“ – СвищовМилена ФилиповаЮгозападен университет „Неофит Рилски“ – Благоевградhttps://doi.org/10.53656/str2022-4-1-red
Резюме. Статията се състои от три основни части. В първата част е поставена рамката на изследователското търсене и са аргументирани актуалността и значимостта му...
Управленски подходи в областта на културата
https://doi.org/10.53656/str2022-4-2-manИван КабаковСoфийски университет „Св. Kлимент Охридски“
Резюме. В статията са представени различни подходи във връзка с анализа на конкретни случаи от управлението на културата и наследството, които са използвани както за идентифициране на отличителните характеристики на управленските подходи, така и при интегрирането им в търсене на синергия...
Реторика и управление на комуникационните кризи в образованието в периода 2020 – 2021 г.
https://doi.org/10.53656/str2022-4-3-rheЯна СъбеваСофийски университет „Св. Климент Охридски“
Резюме. Пандемията постави всички сфери на обществения, икономическия и политическия живот пред сериозни и непознати до момента предизвикателства...
РЕЗУЛТАТИ ОТ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ
Успеваемост на студентите от Националната спортна академия „Васил Левски“ в условията на Covid-19 пандемията
https://doi.org/10.53656/str2022-4-4-sucОгнян Миладинов, Милена Кулева, Михаил КончевНационална спортна академия „Васил Левски“
Резюме. Статията е насочена към изследване успеваемостта на студентите от НСА „Васил Левски“ в периода на дистанционно провеждане на семестриални изпити в условията на пандемията COVID-19. Направено е сравнение на средните стойности на оценките от изпитите между периоди на присъствено и периоди на дистанционно провеждане на изпити...
Приложение на конструктивисткия подход за развитие на ключови компетентности в обучението по химия и опазване на околната среда (IX клас)
https://doi.org/10.53656/str2022-4-5-appЙорданка СтефановаПловдивски университет „Паисий Хилендарски“Петя ГерасимоваСУ „Черноризец Храбър“ – Пловдив
Резюме. В тази статия е представен опит за организиране на обучение, основано на конструктивисткия подход при изучаване на конкретно учебно съдържание от учебната програма по химия и опазване на околната среда в IX клас с цел развитие на ключови компетентности...
Benchmarking of Dynamics to Development of Speed and Power Characteristics
https://doi.org/10.53656/str2022-4-6-benDarinka IgnatovaDepartment for Information and In-Service Training of Teachers –University of SofiaAlexander IlievInstitute of Mathematics and Informatics – Bulgarian Academy of Sciences
Abstract. The aim of the study was to examine the development of speed and strength dynamics of motor characteristics in 15-16-year-old volleyball players in five training sessions per week for a period of one year and the application of objective tools for its assessment differences in motor potential between the beginning of the study period and one year later...
Diagnosis as a Tool for Monitoring the Effectiveness of Addiction Prevention in Adolescents
https://doi.org/10.53656/str2022-4-7-diaO.A. SelivanovaTyumen State UniversityN.V. Bystrova, I.I. Derecha, T.S. Mamontova, O.V. PanfilovaP. P. Ershov Ishim Pedagogical Institute(branch) of Tyumen State University
Abstract. The article presents the results of analytic-diagnostic work which was carried out on the basis of the educational institutions of Tyumen region with 250 respondents (aged 14 – 17 years old) in order to reveal the structural and content features of resistance as predictors of its development...