Сп. „Професионално образование“, книжка 5-6/2024, година XXVI
Влияние на мутационните изменения на гласа върху музикалната дейност на подрастващите
Адина Плетике, Валентина Невзорова Държавен университет „Гр. Цамблак“ – Тараклия (Република Молдова)https://doi.org/10.53656/voc24-5-6-01
Резюме. Музикалното изпълнение е уникална форма на художествен израз, където музиката достига своята пълна реализация чрез акта на изпълнение...
Проучване на когнитивни стратегии за саморегулирано учене на студенти в професионално-педагогическата им подготовка
Евгения ТополскаНов български университетhttps://doi.org/10.53656/voc24-5-6-02
Резюме. Способността за саморегулирано учене е условие, предпоставка за задълбочена професионално-практическа подготовка на студентите – бъдещи учители...
Западът по утъпкания път на тоталитаризма
Нено ДимовУниверситет по библиотекознание и информационни технологииhttps://doi.org/10.53656/voc24-5-6-03
Резюме. Роналд Рейгън: „Свободата не е никога по-далече от едно поколение от изчезване. Ние не я предаваме на децата си чрез кръвта си. За нея трябва да се борим, да се бием, да я защитаваме и на тях трябва да предадем да правят същото“...
Inclusive Education: Essence, Prerequisites for Its Emergence, Challenges and Opportunities
Georgi KostovAgricultural University – Plovdivhttps://doi.org/10.53656/voc24-5-6-04
Abstract. Educational systems around the world are challenged to provide effective education for all the children. This has led to increased interest in the idea of inclusive education...
По пътечката на емоциите – малките стъпки, формиращи големите ценности
Цветослава Илиева ДГ „Щастливо детство“ – Плевенhttps://doi.org/10.53656/voc24-5-6-05
Резюме. В разработения доклад се споделя опитът от работата по посока развиване на емоционалната интелигентност у децата от предучилищна възраст...
Педагогически аспекти на електронния урок в обучението по физическо възпитание
Златка ВаклеваПловдивски университет „Паисий Хилендарски“https://doi.org/10.53656/voc24-5-6-06
Резюме. Електронният урок и възможностите за приложението му в часовете по физическо възпитание са устойчива тенденция в образователния процес. Разработването на педагогическите му аспекти ще подпомогне работата на учителите по физическо възпитание да реализират уверено и гъвкаво електронния урок в професионалната си практика...
40 години висше образование за подготовка на детски и начални учители в Р. България
Честит 40-и юбилей на Факултета по науки за образованието и изкуствата към Софийския университет „Св. Климент Охридски“!
Анна ГеоргиеваСофийски университет „Св. Климент Охридски“, Факултет по науки за образованието и изкустватаhttps://doi.org/10.53656/voc24-5-6-07