Сп. „Професионално образование“, книжка 4/2019, година XXI

МЕТОДИКА И ОПИТРазвитие на извънучилищното възпитание в детските организации през периода 1944 – 1990 г. / Пенка Цонева – стр. 351

 

Училище на радостта – иновация за мотивиране на учениците билингви /Таня Яначкова – стр. 362

 

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА ДЕЙНОСТРазвитие на социално значими компетенции в учебната дисциплина „Бизнескомуникации“ и пригодност за трудова заетост /Анета Даилова – стр. 370

 

ПИСМА ДО РЕДАКТОРАВзаимодействие между екипите за подкрепа за личностно развитие с родители на ученици със специални образователни потребности /Maрия Стефанова, Пламена Желева, Миглена Стоева, Мария Георгиева, Мая Рогашка, Живка Дойчева – стр. 379

 

Когато урокът започна… /Ивелина Стамболийска – стр. 383

 

ПЪТЯТ КЪМ УСПЕХАФокус групата като метод при оценяване на приложението на Закона за защита от домашно насилие /Георги Милков – стр. 391

 

Подготовка на педагогическия колектив в общообразователното училище за работа с ученици със специални образователни потребности /Лилия Кисьова – стр. 402

 

Приказката на телевизионния екран и влиянието ѝ върху децата от предучилищна възраст /Десислава Начева – стр. 413

 

УЧИЛИЩЕ ЗА УЧИТЕЛИВ броя представяме: Седмо СУ „Кузман Шапкарев“ – БлагоевградГлобалното образование – възможно и реално /Лилия Стоянова – стр. 425

 

Повишаване нивото на ефективност на обучението по „Химия и опазване на околната среда“ чрез използване на интерактивни методи /Илияна Янева – стр. 433

 

Научно-теоретични основания за приложение на информационни и комуникационни технологии в обучението по „Физика и астрономия“ /Валентина Димитрова – стр. 438

 

Урокът по „Информационни технологии“ в I – IV клас – възможности за реализация /Мая Касева – стр. 443

 

В НОВИТЕ БРОЕВЕ НА СПИСАНИЯТА НА ИЗДАТЕЛСТВО ,,АЗ БУКИ“ ЧЕТЕТЕ – стр. 451

 

УКАЗАНИЯ ЗА АВТОРИТЕ – стр. 453