Сп. „Педагогика“, книжка 7/2022, година XCIV
ИСТОРИЯ НА БЪЛГАРСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Националната идея на Паисий Хилендарски
Йордан Колев, Надежда КръстеваЮгозападен университет „Неофит Рилски“Написах я за вас, които обичате своя род и българско отечество и обичате да знаете за своя род и език.Св. Паисий Хилендарски
https://doi.org/10.53656/ped2022-7.01
Резюме. Статията се посвещава на 300-годишнината от рождението на св. Паисий Хилендарски (1722 – 1773) и затова е написана по-емоционално и донякъде в неговия стил...
Нов прочит на идеята за художествено възпитание, отразена в списание „Училищна практика“ от 1906 година
Марина ТеофиловаВеликотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“https://doi.org/10.53656/ped2022-7.02
Резюме. В началото на ХХ век развитието на идеята за художествено възпитание в България има „общи черти“ с прогресивните процеси в другите европейски страни, но се отличава със своеобразие, което до голяма степен е предопределено от националния облик и виталност на българското изкуство и от възрожденските традиции в просветното дело...
Специалността „Социална педагогика“ в академичното пространство на Югозападния университет „Неофит Рилски“
Юлиана КовачкаЮгозападен университет „Неофит Рилски“https://doi.org/10.53656/ped2022-7.03
Резюме. Водещата цел на настоящата разработка е да се проучи и обоснове от позицията на времето пътят за утвърждаване на академичната специалност „Социална педагогика“, функционираща във ФП към ЮЗУ „Н. Рилски“, както и да се разкрият нейните перспективни ресурси за качествено образование на студентите, бъдещи социални педагози...
ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ
Гледни точки за лидерството в съвременното училище и детска градина – резултати от емпирично изследване
Снежанка ДобреваШуменски университет „Епископ Константин Преславски“https://doi.org/10.53656/ped2022-7.04
Резюме. Статията проследява аспекти на лидерството в съвременното училище и детска градина от различни гледни точки, формулирани въз основа на анализ на теории и разбирания за лидерството, стилове на управление, роли на директора на образователна институция...
Gender Differentiation in the Management of General Secondary Education Institutions
Nadiia Vientseva, Olga StarokozhkoBerdyansk State Pedagogical University (Ukraine)https://doi.org/10.53656/ped2022-7.05
Abstract. The article provides a theoretical analysis of the term “gender” and identifies the main gender stereotypes that exist among school teaching staff...
Изследване на основна глаголна лексика в български език при ученици в начален етап на обучение чрез онлайн игри
Мария Тодорова, Цветана Димитрова,Валентина СтефановаИнститут за български език „Проф. Любомир Андрейчин“https://doi.org/10.53656/ped2022-7.06
Резюме. В статията се предлага подход за проследяване на знанията и уменията за употреба на глаголи от основната лексика на ученици в начален етап на обучение чрез езикови задачи...
Насоки за повишаване ефективността на подготовката за реагиране при бедствия и първа помощ в системата на училищното образование
Даниела Балева Военна академия „Г. С. Раковски“https://doi.org/10.53656/ped2022-7.07
Резюме. Една от основните предпоставки за опазване живота и здравето на децата в училище при възникване на бедствия и инциденти е ефективната подготовка за реагиране при бедствия и оказване на първа помощ...
ДОКТОРАНСКИ ИЗСЛЕДВАНИЯ
Контент-анализ за наличие на емоционални стимули в образователните материали за III група, сравнение с образователно направление за развитие на емоционална интелигентност
Карина ГосподиноваВеликотърновски университет „Св. cв. Кирил и Методий”https://doi.org/10.53656/ped2022-7.08
Резюме. Представеното изследване представлява задълбочен анализ на шест одобрени от МОН програмни системи за трета група, в които емоционалното възпитание е интегрирано...