Сп. „Педагогика“, книжка 2/2021, година XCIII

ИСТОРИЯ НА ПЕДАГОГИКАТА

Инспектиране на училищата във Bарненско-преславска епархия / Bарненска губерния през 70-те години на ХIХ век

https://doi.org/10.53656/ped2021-2.01

Резюме. В настоящата статия е представена част от дисертационно изследване, посветено на живота и делото на един от най-изявените български просветители – Тодор Икономов (1838 – 1892)...

ВИЖ ПОВЕЧЕ

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ

Интеграцията чрез образование на децата и учениците от етнически малцинства в България – тенденции за развитие

https://doi.org/10.53656/ped2021-2.02

Резюме. В статията се представят перспективи пред развитието на процеса на образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства в България през първите две десетилетия на XXI век...

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Промяна на парадигмалните ориентири във висшето образование

https://doi.org/10.53656/ped2021-2.03

Резюме. Ако образованието се разглежда като конструкт на обществото, то в него ясно са отличими два основни фундамента – социалният и научноизследователският...

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Формиране на комуникативни умения при деца с множество увреждания по метода на фасилитиращата комуникация

https://doi.org/10.53656/ped2021-2.04

Резюме. Статията е посветена на ресурсите на фасилитиращата (облекчаваща) комуникация (Facilitated communication), намираща широко приложение в качеството на един от алтернативните методи за общуване и взаимодействие при деца с множество нарушения...

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Педагогическа мултикултурна осъзнатост. Апробиране на скала за изследване на учителски нагласи спрямо етнически различните деца в образованието

https://doi.org/10.53656/ped2021-2.05

Резюме. Изследването има за цел да проучи връзката между мултикултурната осъзнатост на учителите и демографските фактори и факторите на професионалната им среда...

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Педагогическата анимация при овладяване на английски език в първи клас на началното училище

https://doi.org/10.53656/ped2021-2.06

Резюме. Статията разглежда въпроса, свързан с използването на педагогическата анимация в обучението по английски език в първи клас...

ВИЖ ПОВЕЧЕ

ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ И СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКИ ПРАКТИКИ

Works of Art and 5 – 10-Year Old Children

https://doi.org/10.53656/ped2021-2.07

Abstract. This article reflects the views of its author on the importance of perception of art in its integral wholeness in the process of developing pedagogical interaction with children contributing to their personal and social development...

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Synergy between Games and Technology in Preschool Environmental Education

https://doi.org/10.53656/ped2021-2.08

Abstract. The paper presents the results of a research focused on the synergetic effects of game-technology collaboration in preschool environmental education...

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Aggressive Behaviour in the Context of Multiple Disabilities of Institutionalized Children and Young People – Case Studies

https://doi.org/10.53656/ped2021-2.09

Abstract. The topic of aggression is extremely relevant in our daily lives and this is why it is often the subject of theoretical and practical analysis. In the context of institutional care, it acquires specific dimensions related to a number of factors...

Movement Games as a Means of Overcoming Aggression in Preschool Age

https://doi.org/10.53656/ped2021-2.10

Abstract. Physical education influences the development of moral, volitional, and personal qualities in individuals...

ВИЖ ПОВЕЧЕ

КНИЖНИЖА

Овладяване на ключови компетенции при ориентиране в света

Стоянова, М. (2019). Овладяване на ключови компетенции при ориентиранев света. София: Авангард принт, ISBN 978-954-337-398-7 374

Мирена ЛегурскаСофийски университет „Св. Климент Охридски“

ВИЖ ПОВЕЧЕ