Сп. Педагогика, година XCI, книжка 6, 2019

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ

Стажантската практика – краен етап в университетската подготовка на учители /Янка Коева – стр. 767

Образование и дигитални медии /Боряна Иванова – стр. 788

Съотнасяне изпълненията на задачите за когнитивно развитие на Жан Пиаже с показателя за умствена възраст Бине-Търман при ученици със специални образователни потребности /Милен Замфиров – стр. 795

Влиянието на социалните мрежи върху отношението на учениците към ценности с хедонистична насоченост /Лилия Лозанова – стр. 806

Семейно ориентиран подход в социалната работа – основания и професионални рефлексии /Наталия Христова-Михайлова, Мая Чолакова – стр. 814

ДОКТОРАНТСКИ ИЗСЛЕДВАНИЯ

Предизвикателствата на съвременното възпитание /Елисавета Пумпалова – стр. 835

Non-linguistic Factors in Classroom Foreign Language Performance /Marya Tsvetkova – стр. 848

Устойчивост на резултатите при повторно измерване с тест и отчитане на успеваемостта на учениците след проведена дидактическа технология /Десислава Тодорова – стр. 871

Педагогическа технология за стимулиране на четирите основни умения – слушане, четене, говорене и писане, формирани в процеса на ограмотяване в първи клас /Даниел Полихронов – стр. 880

КНИЖНИНА

Диофантови уравнения и системи диофантови уравнения – теоретични аспекти и методическа проекция в началния етап на образование /Галин Цоков – стр. 891

Една нова книга за педагогическите умения на учителите /Стойко Иванов – стр. 894

ЮБИЛЕЙ

Доц. д-р Татяна Борисова Ненкова – с любов към науката, студентите и българския език /Анна Георгиева – стр. 898