Гимназия „Екзарх Йосиф“ в Разград става база за педагогически практики

Профилираната гимназия с преподаване на чужди езици „Екзарх Йосиф“ в Разград става база за провеждане на практика на бъдещи педагогически специалисти от Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“. Това е възможно, след като двете образователни институции сключват договор, който влиза в действие от 1 октомври и е продължителност от една година.

„След подписването на договора гимназията става база за провеждане на практика на три етапа – на хоспитиране, което е вид наблюдение на урока, на текуща практика и на стажантска педагогическа практика“, обяснява пред „Аз-буки“ директорката на гимназията Ивелина Христова.

И уточнява, че хоспитирането ще бъде с продължителност от 30 часа, текущата педагогическа практика – 60 часа, а стажантската практика – 90 часа.

На този етап са определени двама учители наставници по „Биология и здравно образование“ – Пламенка Николова и Румяна Филева, но впоследствие броят им може да се увеличи. За реализацията на идеята помага и административният заместник-директор Светлана Великова.

Христова изрази надежда основните училища да последват примера на гимназията, която ръководи.

И след време да се провеждат стажантски практики и за бъдещи учителите в прогимназиален етап.

Идеята училището да стане база за педагогически практики на бъдещи учители, е и част от концепцията за развитие на профилираната гимназия на Ивелина Христова. Тя е сред новоназначените директори от първите конкурси, които се проведоха по новите правила в началото на настоящата година.

Още при защитата на концепцията Христова обсъжда идеята с началника на РУО – Разград, Ангел Петков и с експертите от Регионалното управление. Следват повторни разговори, посещения на Шуменския университет, чийто екип също изразява подкрепата си и одобрение на предложението на педагогически съвет.

Началникът на РУО – Разград, очаква реализацията на идеята да допринесе за добрата подготовка на бъдещи учители за образователните институции в областта, което да доведе и до повишаване на резултатите на националните външни оценявания и държавните зрелостни изпити.