Добрият пример

Добрият пример

510 – това е броят на иновативните училища в България през тази учебна година. Най-често иновациите са в областта на дигитализацията и съвременните технологии. Следват ги педагогическите, които включват интердисциплинарни уроци и интерактивни методи на обучение с ориентация към участието на учениците в процеса на обучението. В някои от иновативните училища се въведоха и нови учебни предмети, чието създаване е доста трудно – собствена учебна програма, учебни материали за всеки час. Това изисква мобилизирането на големи екипи от педагогически специалисти, които работят за създаването им.А в иновативното СУ „Проф. д-р Асен Златаров“ в Първомай от тази година са въвели часове по творческо мислене и общуване! Не е ли това, което всички искаме за децата си? Да се научат да създават, да намират решения, да знаят как да реагират в различни ситуации, да мислят не само творчески, но и критично. За да не стават жертва на заливащата ни дезинформация. Да могат да работят в екип. Да станат добри граждани. Освен това в първомайското училище от 6 – 7 години използват новите технологии, съчетавани с изпробвани инструменти, които доказано работят. Отскоро имат и STEM център. В него на учениците се поставят казуси от реалния живот, на които те предлагат решения, като прилагат прогресивно мислене и нови технологии.Остава да се надяваме, че добрият пример е „заразен“, както и иновациите. Те са мотивиращи, въздействащи и водят до промяна на учители, ученици, класни стаи, училища. Така малките крачки по различните населени места могат да доведат до голямата положителна промяна на цялата образователна система от долу нагоре.