Очаквам широка дискусия за учебните планове и програми

Промяната във финансирането ще накара висшите училища да развиват най-силните си направления. Според нея най-лесно е за виновен за несвършената работа да се набеди законът. Законът казва няколко неща: че държавните образователни стандарти и учебните програми са отговорност на Министерството на образованието и науката; казва, че училищното образование трябва да гарантира усвояването на 9 ключови компетентности, които дават умения, необходими на пазара на труда; и поставя цели – като съхраняването на българската културна идентичност. Той не съдържа учебни програми. Всички тези подзаконови актове са отговорност на МОН. Другото, което Законът казва, е, че учебниците трябва да са съобразени с възрастта на учениците. Няма спор, че в някои учебници езикът е твърде академичен, има несъответствия и грешки. „Затова сме категорични, че трябва нов закон, за да има нови програми и нови учебници. Ето, законът е готов. Хората, които искат отлагането му, на практика казват: „Ние не искаме децата да учат по нови учебни програми и по нови учебници“.

Четете повече в бр. 7, 18 – 24 февруари 2016 г.