Как да станем пет пъти по-богати?

В документа са анализирани резултатите на 76 страни от последните издания на международните изследвания PISA и TIMMS. Проследени са връзката между образованието и икономическото развитие на страните. Според доклада усвояването на базови умения от всички деца оказва голям ефект върху икономиката. Дори в най-развитите страни постигането на този показател ще доведе до повишаване на брутния вътрешен продукт с 50 на сто. Включването на всички деца в образователната система при запазване на качеството на обучението има доста по-малък ефект – повишаване средно с 20 на сто за най-развитите страни. В дългосрочен план постигането на по-високо качество на обучението дава още по-високи резултати. Докладът класира образователните системи на база на представянето им в международни изследвания, измерващи познанията на децата по математика и природни науки. В нея България заема 43-то място. Лидер в класирането е Сингапур, следван от Хонконг, Корея и Япония.

Четете повече в бр. 21, 21 - 27 май 2015 г.