Година LXI, Книжка 6, 2018<<Архив>>

Научно-методически статии

Графичен елемент

ГРАФИЧЕСКИЕ КАЛЬКУЛЯТОРЫ CASIO КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В статье представлена авторская точка зрения на роль и место фундаментального математического образования в современном обществе. Основной идеей является необходимость исследования процесса создания и использования электронных образовательных ресурсов. Сделан...

Александр Луканкин, Ирина Слободская

fundamental mathematical knowledge; information technology; CASIO

Графичен елемент

THE ROLE OF COMPUTER ANIMATION IN MATHEMATICS TEACHING

The article is devoted to the role, importance, and use of animated drawings created on computer screens in GeoGebra platform for Mathematics teaching at schools and Universities. The use of this platform introduces a new kind of visibility in Mathematics lear...

Sergey Larin, Valeriy Mayer

entertainment figure; GeoGebra; computational problem; limaçon (Pascal’s snail); quadratic polynomial in the complex plane

Графичен елемент

УПРАВЛЕНИЕ НА СОФТУЕРНО ДЕФИНИРАНИТЕ МРЕЖИ С FLOODLIGHT CONTROLLER

Основната идея при софтуерно дефинираните мрежи SDN (Software Defined Networking) е разделянето на системите, които управляват мрежата (control plane), от устройствата, които предават данните (data plane). По този начин се дефинира слой за програмно управ...

Румен Тодоров

Software Defined Networking; Floodlight Controller; OpenFlow

Графичен елемент

„ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ПЛОСКИХ КРИВЫХ“ – МЕЖДУНАРОДНЫЙ СЕТЕВОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ В РАМКАХ MITE

Одной из задач международного проекта „Методики и информационные технологии в образовании (MITE)“ является создание условий, побуждающих учащихся, учителей и ученых разных стран к взаимодействию в научных и образовательных целях. Интересной формой организации...

Роза Атамуратова, Михаил Алфёров, Марина Белорукова, Веселин Ненков, Валерий Майер, Генадий Клековкин, Раиса Овчинникова, Мария Шабанова, Александр Ястребов

secondary education; network research project; crowd sourcing project; cloud services; dynamic mathematics system; experimental mathematics

Графичен елемент

ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА НАДАРЕНИ УЧЕНИЦИ ПО МАТЕМАТИКА ЧРЕЗ ФЕНОМЕНИТЕ НА ЖАН ПИАЖЕ

Статията описва възможността за идентифициране на надарени ученици по математика, базирана на феномените на Ж. Пиаже. Показва се, че чрез провеждането на някои от феномените, особено тези, свързани с математическо познание, може да се установи умствената възр...

Милен Замфиров

Piaget‘s theory; development process; mathematics; gifted student

Образователни технологии

Графичен елемент

ЕДНО НОВО ЗНАЧЕНИЕ НА ПОНЯТИЕТО „РАЗЛАГАНЕ НА ЧИСЛО“

В настоящата статия авторите предлагат едно ново значение на понятието „разлагане на число“. Предложени са интересни задачи със съответни отговори и обобщени резултати. Идеята е с помощта на само една цифра (използвана няколко пъти) и на различни математически...

Rosen Nikolaev, Tanka Milkova, Radan Miryanov

digit; mathematical sign; operation; expansion

Графичен елемент

ЕФЕКТЪТОТ ПРИЛАГАНЕТОНА ИНТЕРАКТИВНО ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРАНО ОБУЧЕНИЕ ПО МАТЕМАТИКА ВЪРХУ УСПЕХА НА УЧЕНИЦИТЕ ПРИ ЗАВЪРШВАНЕ НАПРОГИМНАЗИАЛНАОБРАЗОВАТЕЛНАСТЕПЕН И НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ

В статията се разглежда ефектът от приложението на личностно ориентираното обучение (ЛОО) в обучението по математика върху постиженията на учениците. Сравнен е успехът на учениците на изхода на ПОС – VII клас, и на Национално външно оценяване (НВО). Резулт...

Добрина Велинова, Ивелина Шумакова

mathematics; success; national external evaluation; factors; correlation

Конкурсни задачи