Научни списания

Сп. „Математика и информатика“, книжка 3/2022, година LXV

Converting Numeral Text in Bulgarian Into Digit Number Using Gate

Nadezhda Borisova,Elena KarashtranovaSouth-West University “Neofit Rilski” – Blagoevgrad (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/math2022-3-2-con

Abstract. The Internet serves billions of users providing a variety of information resources whereby a lot of the information is presented in natural human language and needs an efficient approach to be processed...

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Recognition of Problematic Educational Situations in Computer Modeling Training

Hristo Hristov 1), Radka Cherneva 2)1) University of Plovdiv „Paisii Hilendarski” – Plovdiv (Bulgaria)2) Elin Pelin Primary School – Plovdiv (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/math2022-3-4-rec

Abstract. The article presents the results of the training in Computer Modeling in the third and fourth grades...

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

Effects of Short-Term Stem Intervention on the Achievement of 9Th Grade Students in Mathematics

Amra Duraković 1),Dina Kamber Hamzić 2)1) University of Bihać (Bosnia and Herzegovina)2) University of Sarajevo (Bosnia and Herzegovina)

https://doi.org/10.53656/math2022-3-3-eff

Abstract. The aim of this study is to examine the effect of the STEM approach on students’ achievements in processing teaching topics from Algebra. A quasi-experimental design was used with an experimental and control group...

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Динамичният софтуер в помощ на изследване на задачи от практиката

Веселин Гушев, Данаил ГушевСофийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/math2022-3-5-din

Резюме. Статията разглежда някои задачи от практиката, чието изследване може да бъде моделирано нетривиално с помощта на динамичния математически софтуер GeoGebra...

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

How to Improve the First-Year Students Motivation in Learning Matrices

Emiliya KolevaNikola Vaptsarov Naval Academy – Varna (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/math2022-3-1-how

Abstract. Linear algebra is one of the fundamental courses included in the curriculum of all mathematical, engineering and economic specialties. Students study the subject during the first semester...

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Приложение на успоредно проектиране за построяване сечението на призма с равнина

Митко Кунчев, Тодор Митев 1)1) Русенски университет „Ангел Кънчев“

https://doi.org/10.53656/math2022-3-6-pri

Резюме. Статията разглежда метод за построяване сечението на призма с равнина, определена от три точки, чрез използване на успоредно проектиране...

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

За корелационен и регресионен анализ в поведенческите и социалните науки

Снежана Георгиева Гочева-ИлиеваПловдивски университет „Паисий Хилендарски“

https://doi.org/10.53656/math2022-3-7-zak

ВИЖ ПОВЕЧЕ