Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 6/2023, година XLX
Граматика и когниция
Мариана ГеоргиеваИнститут за български език – БАНhttps://doi.org/10.53656/for23.461gram
Резюме. В статията се представя когнитивната основа на диференцирането и дефинирането на имената в класове от думи...
Наблюдения върху употребата на клишетата в българската и в румънската публична реч
Владислав МилановСофийски университет „Св. Климент Охридски“https://doi.org/10.53656/for23.602nabl
Резюме. Статията разглежда употребите на клиширани изрази в политическата реч в България и в Румъния...
Лингводидактологически симулации в часовете по чужд език
Милена Йорданова, Михал ПавловСофийски университет „Св. Климент Охридски“https://doi.org/10.53656/for23.621ling
Резюме. В настоящата статия обект на интерес са лингводидактологичните симулации в процеса на обучение по чужд език...
Категорията евиденциалност на българския глагол в обучението по български като чужд
Красимира АлексоваСофийски университет „Св. Климент Охридски“https://doi.org/10.53656/for23.622kate
Резюме. Основната цел на настоящата работа е да аргументира виждането, че в обучението по български език като чужд трябва да се включат не само индикативът и ренаративът, но и другите два косвени евиденциала – конклузивът и дубитативът...
(What) Should We Be Vigilant When Teaching Word Formation in English to Bulgarian English Philology Students?
Alexandra BagashevaSofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria)
https://doi.org/10.53656/for23.623what
Abstract. The research offered here reviews the content of teaching word formation within the bachelor and master’s degree programs at the Department of English and American Studies at Sofia University “St. Kliment Ohridski”....
Translating Linguistic Theories into Practical Solutions for ESP Materials Design: from Discourse Analysis to Teaching Political Discourse
Boryana KostovaVarna Free University (Bulgaria)https://doi.org/10.53656/for23.624tran
Abstract. Linguistics plays a key role in foreign language education both in relation to the teaching/learning process and to materials development...
Стихосбирката „Пролетен вятър“ от Никола Фурнаджиев – авангард и „родно“
Биляна БорисоваСофийски университет „Св. Климент Охридски“https://doi.org/10.53656/for23.625stih
Резюме. Статията предлага вглеждане в сплита между европейските авангардномодернистични принципи на изображение и българската естетико-идеологическа представа за „родното“ от 20-те години на ХХ в., реализиран от Никола Фурнаджиев в стихосбирката „Пролетен вятър“ от 1925 г...
Ассоциативные представления о памяти в русской и китайской лингвокультурах
Ольга Барабаш, Ли ШутяньПензенский государственный университет – Пенза (Россия)https://doi.org/10.53656/for23.641asso
Аннотация. В статье рассматриваются особенности концептуализации феномена памяти в русском и китайском языках. Путем сопоставления языковых репрезентаций памяти в двух культурах выявляются сходные и национально специфичные образы и коннотации...
Българистиката в Самара
Димитър ВеселиновСофийски университет „Св. Климент Охридски“