Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 6/2019, година XLVI

ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКАTowards Conceptual Frames / Svetla Koeva, Tsvetana Dimitrova, Valentina Stefanova, Dimitar Hristov – стр. 551

The Prefix Na- in Bulgarian Verbs: a Cognitive Linguistic Approach /Svetlana Nedelcheva – стр. 565

МЕТОДИКАAttitudes of Bulgarian Language Teachers to Digital Competence /Tatyana Angelova – стр. 580

Лексикална интерференция в българската писмена реч на носители на руски език  /Аглая Маврова – стр. 588

Translanguaging as a Norm in Multilingual Education: An Example from Poland /Piotr Romanowski – стр. 598

ЕЗИК И КУЛТУРАЗа някои преводи на романа „Тютюн“ на Димитър Димов /Милена Катошева – стр. 608

La mise en espace des formules stéréotypées dans le discours politico-médiatique: stratégie d’attraction /Wajdi Belgacem – стр. 613

ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКА АРХЕОЛОГИЯНестор Марков и неговият принос в чуждоезиковото обучение в края на XIX и началото на XX век /Мария Ловджиева – стр. 621

ХРОНИКАПо повод тазгодишното издание на „Међународни салон стрипа“ в Белград /Антоанета Алипиева – стр. 626

РЕЦЕНЗИИ И АНОТАЦИИПринос към чуждоезиковото обучение и модерната граматика на българския език /Йорданка Трифонова  – стр. 631