Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 3-4/2023, година XXXII
Development of Oil Fields Using Science Artificial Intelligence and Machine Learning
Al-Obaidi S.H.1), Chang W.J.2), Hofmann M.1)1) Department of Petroleum Engineering – Mining University (Russia)2)Department of Petroleum Engineering – University of Xidian (China)https://doi.org/10.53656/nat2023-3-4.01
Abstract. Since artificial intelligence has become increasingly prevalent in the oil industry, it is relevant to this study since it is being used for exploration, development, production, field design, and management planning to improve decision-making, reduce costs, and speed up production...
Agile Software Development Assisted Implementation of a Mentoring Solution in a Large Enterprise
Vladislav YurukovDepartment of Cultural Studies,South-West University “Neofit Rilski” (Bulgaria)https://doi.org/10.53656/nat2023-3-4.02
Abstract. Mentoring and coaching have many forms and formats....
Български народни противоприродни обичаи и суеверия
Златозар БоевНационален природонаучен музей – БАНhttps://doi.org/10.53656/nat2023-3-4.07
Резюме. В съвременните религиозни календари на българите и мюсюлманите са се съхранили някои обичаи и суеверия, свързани с изпълнението на ритуали, в които участват животни (и растения). Широко разпространени са заколването на петли, агнета, свине, телета, мъчението на кучета, късането на свежи клони, диви цветя и др...
Апостериорен анализ на критериален тест за активизиране и диагностика на рефлексия в обучението по биология и здравно образование – VIII клас (раздел „Обмяна на веществата“)
Иса ХаджиалиСофийски университет „Св. Климент Охридски“ (България)https://doi.org/10.53656/nat2023-3-4.03
Резюме. В статията представяме резултатите от апостериорния анализ на критериален тест, разработен върху учебното съдържание по биология и здравно образование – VIII клас...
Развиване на здравно-екологични компетентности в обучението по химия чрез система от учебни задачи
Антоанета Ангелачева1), Станислава Стефанова1), 2)1)Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ 2) ЧГПНП „Асен Йорданов“ – Иваняне, Софияhttps://doi.org/10.53656/nat2023-3-4.08
Резюме. В статията е аргументиран изборът на учебните задачи като основно дидактическо средство за изграждане на здравно-екологични компетентности в обучението по химия...
Integrating Primary Source Analysis in Remote Teaching of Earth and Environmental Science During the COVID-19 Pandemic
Irina KoptevaGeography and Environmental Studies DepartmentUniversity of Colorado at Colorado Springs(USA)https://doi.org/10.53656/nat2023-3-4.04
Abstract. The COVID-19 pandemic disrupted learning, and obstructed social connections and spatial awareness. To rectify, an interdisciplinary curriculum integrated remote teaching of earth and environmental science with primary source analysis...
Modelling the Impact of Vaccination on the Transmission Dynamics of COVID-19 in the Presence of Environmental Factor
1Deborah O. Daniel1), Shola A. Akinboboye2))Department of Mathematics and Computer Science – Southwestern University (Nigeria)2)Department of Biological Sciences – Southwestern University (Nigeria)
https://doi.org/10.53656/nat2023-3-4.05
Abstract. The emergence of the Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) pandemic, as reported by the World Health Organisation (WHO), originating from Wuhan, China in late 2019, poses a significant and formidable challenge to worldwide public health. As a result, more than 20 nations experienced the impact of this lethal illness...
Нерешени проблеми на съвременната природогеографска и селищна топонимия на България
Златозар БоевНационален природонаучен музей – БАНhttps://doi.org/10.53656/nat2023-3-4.06
Резюме. Представени са многобройни примери на съвременните названия на селища, планини, върхове и реки в България, които продължават да носят чуждоезични имена от отминали периоди от историята на България...