Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 4/2022, година XXXI
EDUCATION: THEORY AND PRACTICE
Magnetic Properties
Sofija Blagojević, Lana Vujanović, Andreana Kovačević ĆurićGeneral Gymnasium of the Catholic School Centre in Banja Luka Bosnia and Herzegovinahttps://doi.org/10.53656/nat2022-4.01
Abstract. Here will be explained and showed what magnetic properties and magnetism it self are...
FROM THE RESEARCH LABORATORIES
An Evaluation of Water and Gas Injections with Hydraulic Fracturing and Horizontal Wells in Oil-Saturated Shale Formations
Al-Obaidi S. H.1), Kamensky I. P.2), Hofmann M.1), Khalaf F. H.3)1) Department of Petroleum Engineering, Mining University (Russia)2) Scientific Research Center, SPB (Russia)3) Department of Petroleum Engineering, Knowledge University, Erbil (Iraq)https://doi.org/10.53656/nat2022-4.02
Abstract. A variety of methods are examined in this study in order to improve oil recovery from low-permeability heterogeneous reservoirs in oil-saturated shale deposits...
SCIENCE AND SOCIETY
Втора лятна школа за космически изследвания, технологии и приложения
Ирина ГанчеваСофийски Университет „Св. Климент Охридски“ (България)https://doi.org/10.53656/nat2022-4.03
Резюме. Втората лятна школа за космически изследвания, технологии и приложения се състоя между 3 – 10 юли 2022 г. в Националната астрономическа обсерватория (НАО) в Рожен, България...
EXPERIMENTS
„Tap, Tap Water“ Quantum Tunneling Demonstration
Katarina Borković, Andreana Kovačević ĆurićGeneral Gymnasium of the Catholic School Centre in Banja Luka, Bosnia and Herzegovinahttps://doi.org/10.53656/nat2022-4.04
Abstract. Quantum tunneling is a phenomenon in which an atom or a subatomic particle appears on the other side of a potential barrier that should be impenetrable to the particle, given the difference between the kinetic energy of the particle and the potential energy of the barrier, the former being significantly lesser...
CURRICULUM MATTERS
Стандартите за общообразователна подготовка по биология в САЩ и в България – сравнителен анализ
Мая ГачеваСофийски университет „Св. Климент Охридски“ (България)https://doi.org/10.53656/nat2022-4.05
Резюме. За разлика от българските държавни образователни стандарти за учебно съдържание в САЩ има специфика на приложението в различните щати и някои от тях са незадължителни...