Година LIX, Книжка 3, 2016<<Архив>>

Научно-методически статии

Образователни технологии

Графичен елемент

МЕТОДИ ЗА АКТИВНО ОБУЧЕНИЕ НА КАНДИДАТ-СТУДЕНТИ ПО ИНФОРМАТИКА

Потребността от висококвалифицирани специалисти в областта на информационните и комуникационните технологии нараства с всяка изминала година. Отчитайки тази тенденция, МОН предприе мерки за стимулиране на висшите учебни заведения, които имат необходимия кап...

Христо Крушков

computer science education, active learning, teaching methodology

Графичен елемент

ЧЕВИАНА И СИМЕДИАНА В ТРИЪГЪЛНИК. ТЕОРЕМА НА СТЮАРТ

В статията се разглеждат понятията чевиана, симедиана, теорема на Стюарт и някои техни приложения в несложни задачи. Целта е подходящо надграждане на геометричните познания на учениците за медиана, височина и ъглополовяща на триъгълник. Предложената разра...

Румяна Несторова

mathematical competence, cevian, symmedian, Stewart’ s theorem

Графичен елемент

ОБОБЩЕНИЕ НА ТЕОРЕМАТА НА ЧЕЗАР КОШНИЦА

Във връзка с описаните за даден триъгълник \(A B C\) конични сечения е установено едно обобщение на теорема на Чезар Кошница. Описаното обобщение е свързано със специални криви в равнината на \(\triangle A B C\) и спрегнати спрямо описаното конично сечение...

Сава Гроздев, Веселин Ненков

triangle, conic, Euler circle, Euler line, conjugate lines

Графичен елемент

ЕДНА ПАРАДИГМА ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО

Целта на настоящата бележка е да представи новата монография „Морфодинамика за развитието на ноосферния интелект“ с автори проф. д-р Марга Георгиева и проф. д. н. Сава Гроздев (София, 2015, ISBN 978-619-90522-0-4).

Хари Алексиев

synergetics, creativity, motivation, morphodynamics, noospheric intellect, NDM paradigm

Oбразователни технологии

Конкурсни задачи

Статии