Година LIII, Книжка 2, 2026<<Архив>>
Методика
РОДИТЕЛСКИТЕ СТИЛОВЕ НА ВЪЗПИТАНИЕ И ТЯХНОТО ЗНАЧЕНИЕ ЗА УСВОЯВАНЕТО НА ЕЗИЦИ В РАННА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Изследването разглежда влиянието на родителските стилове на възпитание върху социалната и езиковата адаптация на деца в начална училищна възраст. Теоретичните постановки и емпиричните данни показват, че подкрепящите и диалогичните модели на семейно взаимодейс...
родителски стилове; социална адаптация; езиково развитие; авторитарно възпитание; подкрепящи стратегии; начална училищна възраст
WHO IS THE AUTHOR? SECONDARY SCHOOL TEACHERS' PERSPECTIVES ON WRITING ASSIGNMENTS IN FOREIGN LANGUAGE CLASSES IN THE AGE OF AI
The development of artificial intelligence (AI) has brought many educational challenges to the field of foreign language teaching. This article presents and discusses the results of a survey conducted among 50 foreign language education teachers in secondary...
artificial intelligence (AI); foreign language education; writing skills; foreign language learning; educational challenges
DIGITAL AND MEDIA LITERACY IN TEACHER EDUCATION: AN EMPIRICAL STUDY OF TRAINING OUTCOMES
The rapid expansion of digital information ecosystems and the proliferation of disinformation have significantly transformed contemporary educational environments, requiring teachers to integrate digital technologies while fostering students’ critical thinkin...
digital media literacy; disinformation; teachers’ professional development; in-service teacher training; digital competences in education
FOSTERING LANGUAGE AND LITERACY THROUGH STREAM EDUCATION: INTEGRATING READING INTO INTERDISCIPLINARY LEARNING
Language education with the combination of STREAM (Science, Technology, Reading, Engineering, Arts, and Mathematics) can be extremely effective due to its interdisciplinary nature which allows students to connect and communicate using different literacy a...
STREAM education; literacy integration; interdisciplinary learning; language skills
Език и култура
ДЕКАДЕНТИ И ПО(-)ДЕКАДЕНТИ В ЧЕХОВАТА „ЧАЙКА“. МЕТААНАЛИТИЧНИ БЕЛЕЖКИ
Текстът разкрива един силно завоалиран, но същностен имплицитен мотив в каноничната Чехова пиеса „Чайка“: връзката ѝ със знаменитата поема на Едгар Алън По „Гарванът“. По-точно се проследява как темата за декадентството се промъква през целия диалог и отнача...
лингводидактология; Чехов; Едгар Алън По; „Гарванът“; „Чайка“; декадентство
SEMANTIC UNITS PROSODIC ACCENTUATION OF TRAGIC CONCEPT OF WAR (ON THE MATERIAL OF W. SHAKESPEAR’S PLAYS)
This study investigates the conceptual-semantic structure of the concept WAR in the context of William Shakespeare’s historical chronicle Richard III, with a focus on its cognitive links to the concepts KILL and DEATH. Using a combination of corpus-based lin...
WAR; KILL; DEATH; conceptual-semantic model; prosody; Shakespear; cognitive linguistics; speech analysis
LITERATURE AS A VEHICLE FORDEVELOPING AND ASSESSING MULTIMODALCOMMUNICATIVE COMPETENCE AND MEDIATION SKILLS IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING
The Companion Volume to the Common European Framework of Reference for Languages (2020) has not only enriched our understanding of the essence of communicative competence, but also underlined the key role of developing mediation skills when teaching and lear...
linguodidactology; multimodal communicative competence; mediation skills; action-oriented approach to language learning; teaching language through literature
ЗА ДИЛЕМАТА НА БЕЛЕЖКАТА ПОД ЛИНИЯ В ХУДОЖЕСТВЕНИЯ ТЕКСТ И НЕГОВИЯ ПРЕВОД
Текстът разглежда бележката под линия като паратекст в художествения текст, като обръща специално внимание на употребата ѝ при превод на художествена литература, със специален фокус върху функциите и необходимостта от употребата ѝ. Анализират се случаите, в к...
преводачески стратегии; „Времеубежище“; славянски езици; бележка под линия; емпрунтология; културен контекст; превод; художествен текст; реалии
Рецензии и анотации
LINGUISTIC AND SEMIOTIC SUPERDIVERSITY IN MOSCOW
The book review, Multilingual Moscow: Dynamics of Language and Migration in a Capital City, edited by Mira Bergelson and Dionysios Zumpalidis, offers a comprehensive overview of the complex linguistic landscape of Moscow, a megalopolis characterized by inten...
multilingualism; semiotics; language coexistence; semiotics of language; Multilingualism in Moscow; language in urban space
ЛИНГВОКРЕАТИВНОСТТА В ДИГИТАЛНАТА ЕРА
AN IMPORTANT BOOK ON THE BESSARABIAN BULGARIANS
О КОНЦЕПТЕ КАК ПОЛИПАРАДИГМАЛЬНОМ ФЕНОМЕНЕ
This article examines Elena Stoyanova’s monograph “Conceptual Puzzle,” which presents an interdisciplinary analysis of the concept as a multiparadigmatic phenomenon at the intersection of language, thought, and culture. Using Russian, Bulgarian, Turkish, an...
monograph; conceptual puzzle; linguacultures; concept