„ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА РАЗВИТИЕ“ КАТО ГЛОБАЛНО, ЕВРОПЕЙСКО И БЪЛГАРСКО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО

Изследването е фокусирано върху съпоставителния анализ на съществуващите политически платформи, които са в основата на „образованието за развитие“ и тяхното тълкуване и прилагане в различен социален и геополитически контекст. Специално внимание е отделено на...

СИСТЕМА ОТ ЦЕЛИ НА ВЪЗПИТАНИЕТО

В статията се обосновава система от възпитателни цели, изведена от определението за възпитание, а именно съзнателен и целенасочен процес на развитие у личността на умение за реализация на своите индивидуални особености в съответствие със социалните норми, в...

ИНТЕР- И ИНТРААКТИВЕН ДИЗАЙН НА БИНАРНИ АКАДЕМИЧНИ КУРСОВЕ (ЛИЧЕН ОПИТ)

На базата на разбиране на интерактивността като присъща не само на методите на обучение, а на всички негови компоненти, и като особена за бинарни курсове се разработва цялостен интерактивен дизайн за бинарни академични курсове. Синхронизират се проблемни по...

ПЕРФЕКЦИОНИЗЪМ, РОДИТЕЛСКИ СТИЛОВЕ И СУБЕКТИВНО БЛАГОПОЛУЧИЕ

Целта на изследването е да проучи връзката между перфекционизъм, възприети родителски стилове, депресия и удовлетвореност от живота. Резултатите разкриват, че авторитарният родителски стил е значимо положително свързан с депресия. Разрешаващият родителски...

АНАЛИЗ НА ПРИНОСА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ВЕРГЕЛАНД ЦЕНТЪР КЪМ ПРИЛАГАНЕТО НА ХАРТАТА НА СЪВЕТА НА ЕВРОПА ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО ПО ПРАВАТА НА ЧОВЕКА И ДЕМОКРАТИЧНОТО ГРАЖДАНСТВО

Политическите документи са крайъгълните камъни на работата на Съвета на Европа. Въпросът е: какви са практическите последици от тези политически рамки за полето на образованието за човешки права и демократично гражданство? Как могат правните основания да бъд...

МЕДИЙНАТА КУЛТУРА В КАЗАХСТАН

Тази статия е посветена на състоянието на медийната култура в Казахстан, която в съвременния свят обхваща всички сфери на човешкия живот. Медията е средство на човека за познаване на заобикалящия го свят, за формирането на неговите социологически, интелект...

ДЕЦА С УВРЕЖДАНИЯ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА, ИЛИ ЗА ИНТЕГРАЦИЯТА НА ДЕЦА СЪС СОП

Статията разглeжда проблема за интегрирането на деца с увреждания в масовата детска градина. Представен е опитът на ОДЗ №59 „Елхица“ в София.

НАДЕЖДНИ, СРАВНИТЕЛНИ ДАННИ В КРИТИЧНА СФЕРА НА ОБУЧЕНИЕ

РЪКОВОДСТВО ЗА СЪСТАВЯНЕ НА ТЕСТОВЕ*

Образованието се превърна в основен фактор, определящ социалното и икономическото развитие на индивидите и нациите. Затова реформата на образователната система е обикновено сред ключовите национални приоритети на правителствата. Националните програми за външ...

РОССИЙСКАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ: ГЛАВНЫЕ УРОКИ (АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР)

Текст анализирует уроки, которые извлекли многие страны при реформировании своих систем оценивания. Основная цель – представить опыт России по созданию системы оценивания и поделиться уроками, которые извлекли российские специалисты за последние десять лет.

МЕЖДУНАРОДНО ИЗСЛЕДВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА ЧЕТЕНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В 4. КЛАС (PIRLS 2011). ПРИМЕРНИ ТЕКСТОВЕ СЪС ЗАДАЧИТЕ КЪМ ТЯХ И РЪКОВОДСТВАТА ЗА ОЦЕНЯВАНЕТО ИМ

Материалът съдържа общи указания за оценяване и един от разсекретените текстове, използвани в международното изследване PIRLS 2011, заедно със задачите към него и ръководството за оценяването им. Текстът е подходящ за външно оценяване на ученици от 4. клас....