Година XXV, Книжка 2, 2017<<Архив>>
Научни изследвания и парадигми
„ХИМЕРНИТЕ ГРУПИ“ В УЧИЛИЩЕ И ПРАКТИКИ НА НАСЛЕДЯВАНЕТО: „ЗАГУБАТА НА БАЩАТА“
Статията разглежда проблема за химерните групи, наподобяващи престъпни групировки, в българското училище като нова социално-педагогическа реалност. Независимо от разнородните научни предложения в названието на престъпните групировки като основно понятие изпо...
chimera group, sociogenesis, inheritance practices, mechanisms of power, discourse practices
УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБУЧЕНИЕ ПО ТУРСКИ ЕЗИК В БЪЛГАРИЯ – АКТУАЛНО СЪСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВИ
В статията се разглежда историята на обучението по турски език в България, като акцентът е поставен на преподаването му понастоящем в университетите. Проследяват се причините за необходимостта от подготовка на висококвалифицирани специалисти турколози и тюркол...
language teaching at universities, Turkish language, Ottoman language, Turkology
Образование за устойчиво развитие
ЕТИКА И ЕТИЧНО ПОВЕДЕНИЕ В ОЦЕНЯВАНЕТО НА ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПУБЛИЧНИТЕ ПРОГРАМИ
В настоящата статия се разглеждат етичните проблеми и конфликти, които възникват в процеса на оценяване на публичните програми. Авторът анализира етиката и етичното поведение на индивидите, а после конкретно и в публичния сектор. Изследва съществуващите към...
Кeywords: ethics, evaluation, public, programs, issues, education
ЗА СРЕДНИЯ АРИТМЕТИЧЕН УСПЕХ И ПРОБЛЕМИТЕ, СВЪРЗАНИ С НЕГОВАТА ЛОГИЧЕСКА СЪСТОЯТЕЛНОСТ
Представени са разсъждения относно същността и логиката на индикатора среден успех, изчислен като средна аритметична величина. Засегнати са проблеми, свързани, от една страна, с процеса на измерване и формиране на успеха, а от друга – с предпоставките за прило...
average grade, measurement, statistical methodology, arithmetic mean, ordinal scale
Интеркултурно образование
ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ В ИЗМЕРЕНИЯТА НА ПРИОБЩАВАЩОТО И НА ИНТЕРКУЛТУРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
През периода 2004 – 2015 г. в МОН беше разработена, преработвана и допълвана Стратегия за образователна интеграция на деца и ученици от етническите малцинства. Статията има за цел да разгледа въпроса за отношението между нея и двата държавни образователни с...
integration, inclusive education, intercultural education, state educational standards
TEAM TEACHING И/ИЛИ CО-TЕАCHING В КОНТЕКСТА НА ПРИОБЩАВАЩОТО И ИНТЕРКУЛТУРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
В тази статия е разгледан въпросът за Team Teaching и/или CoTeaching. Представена е кратка история на възникване на Team Teaching и/или Co-Teaching, разпространени дефиниции на понятията, описани са варианти за използване на Team Teaching и/или Co-Teaching, ка...
Team Teaching, Co-Teaching, teachers, students, inclusive education, intercultural education
НЯКОИ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИ ПРОБЛЕМИ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА СЪВРЕМЕННИТЕ МЛАДЕЖКИ СУБКУЛТУРИ
Целта на тази статия е да се обърне внимание на някои кръгове от проблеми, част от изследването на младежките субкултури, с които са се сблъсквали редица изследователи, проучващи субкултурите, в това число и аз самата в изследванията си върху групата на футб...
youth subcultures, methodological issues, football fans