Година XXII, Книжка 3, 2014<<Архив>>
Образование за устойчиво развитие
РОЛЯТА НА СЕКТОРНА ПРОГРАМА „ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ“ ЗА РАЗВИТИЕТО НА СИСТЕМАТА НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ В БЪЛГАРИЯ, 2007 – 2010 Г.
Настоящата статия представлява опит да бъде анализиран съществуващият механизъм на провеждане на интеграционни политики у нас в края на седмата година от членството на България в ЕС. Тя има за цел да представи резултатите от осъществено собствено проучване за...
policy, program, project, education, training, evaluation, impact
ДИДАКТИЧЕСКИ ПОДХОД ЗА ОБОСНОВАВАНЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИ УМЕНИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ
В статията се обосновава дидактически подход за извеждане на основни педагогически умения на учителите, при който изходната точка за определяне на уменията е спецификата на обучението, отразена в различни гледни точки за неговата структура. В широк смисъл р...
pedagogic competences, skills, pedagogic skills, basic pedagogic teachers’ skills, structure of education, skills macrostructure and microstructure, theoretical models of the skills
Оценяването в училищното образование
ОЦЕНЯВАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТТА ДА СЕ РЕШАВАТ ПРОБЛЕМИ В PISA 2012
Прeдложеният текст съдържа анализ на резултатите на българските ученици на компютърно базирания модул „Решаване на проблеми“ в Програмата за международно оценяване на учениците – PISA 2012. PISA е проучване на Организацията за икономическо сътрудничество и раз...
PISA, Problem Solving, international comparative assessment, 15 – 16-years old students