Година XLVI, Книжка 5, 2019<<Архив>>

Приложна лингвистика

Методика

Графичен елемент

SPEECH DISFLUENCIES OF PRESCHOOL-AGE CHILDREN WHO DO AND DO NOT STUTTER

The purpose of the present study was to determine (i) the frequency of normal disfluency (ND) and stuttered disfluency (SD) in young children who stutter (CWS) and who do not stutter (CWNS) and (ii) whether SD serves as a risk factor for stuttering in CWNS. Pa...

Yulia O. Filatova, Dobrinka Georgieva

speech disfluency; normal disfluency (ND); stuttered dysfluency (SD); disfluency measures; preschool children; childhood stuttering; stuttering severity

Графичен елемент

ЯВЛЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ ПАРОНИМИИ КАК ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Статья посвящена проблемам лексической паронимии в аспекте преподавания русского языка как иностранного. В статье рассматриваются глагольные паронимические лексемы с корнем (-полн-) в русском языке и их болгарские эквиваленты. Актуалность исследования обусловл...

Елена Стоянова

пароним; паронимные серии; дидактика; русский язык как иностранный

Графичен елемент

SHORTENING IN THE LANGUAGE OF THE NAVY

The purpose of this study is the typology of shortened terms and terminological phrases in the language of the Navy using the lexico-semantic method. The examples discussed are excerpted from learning materials designed for cadets at Varna Naval Academy formin...

Galina V. Velikova

shortening; univerbates; blends; clippings; abbreviations

Език и култура

Лингводидактическа археология

Хроника

Рецензии и анотации