Година XLI, Книжка 6, 2014<<Архив>>
Приложна лингвистика
СЪПОСТАВИТЕЛНО-ТИПОЛОГИЧНИ И КОНТРАСТИВНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ
В статията се обсъждат въпроси, свързани с приликите и разликите на съпоставително-типологичния и контрастивния подход в лингвистиката. Дадени са илюстрации от лексикални и лексикално-синтактични съпоставки върху материал от руски и български език.
comparative linguistics, contrastive linguistics, model, semantics
ЗА ВНИМАТЕЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЧУЖДОЕЗИКОВИ И ПРИВНЕСЕНИ ОТ ДРУГИ ЕЗИЦИ ОНОМАСТИЧНИ ТЕРМИНИ
Разгледани са два случая на употреба в българската ономастична литература на термините <i>силвонимия</i> (създаден през 1985 г. от Леонид Йорданов) и <i>каронимика</i> (създаден през 1977 г. от Юрий Крючков). Вместо тях в българската научна литература се и...
silvonymie, drimonymie, karonymie, nav(i)onymie, nav(u)tonymie
БИЛИНГВИЗЪМ В УСЛОВИЯТА НА НАРУШЕН СЛУХ
Статията обобщава данните от проведено изследване, състоящо се от три части, фокусирано върху възможностите на ученици със слухови нарушения за разпознаване на съобщения на език, различен от българския. Изследването е проведено в периода февруари – април 20...
English, sign language, hearing loss, hearing impairment
Методика
ДЕТЕТО, ИЗКУСТВОТО И ЧУЖДИЯТ ЕЗИК
В статията е направено обзорно представяне на ролята на изкуството в ранното чуждоезиково обучение. Предложени са конкретни идеи за интегриране на художествените творби в обучението по немски език, които са само една малка част от многото възможни методическ...
foreign language teaching, art, works of art, culture
ПРИНЦИПИ НА ПРАКТИЧЕСКОТО РАЗРАБОТВАНЕ НА ДИГИТАЛИЗИРАНИ УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ В ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ
Целта на изследването е да представи система от принципи за разработване на дигитализирани учебни материали в чуждоезиковото обучение. Статията е продължение на публикуван материал в брой 5 за 2014 година на списание „Чуждоезиково обучение“.
digitalization, study materials, foreign language education, e-learning