Година XL, Книжка 5, 2013<<Архив>>

Приложна лингвистика

Методика

Статии

Език и култура

Лингводидактическа археология

Рецензии и анотации

Хроника

Открытая линия

Графичен елемент

ПРОЕКТ НАЦИОНАЛЬНОГО ИЗДАТЕЛЬСТВА „АЗ БУКИ“ И ФОНДА „РУССКИЙ МИР“

Графичен елемент

ПОЗДРАВЛЕНИЯ

Графичен елемент

ПРОГРАМА

Графичен елемент

ЛЕКТОРЫ

Графичен елемент

TEMЫ МАСТЕР-КЛАССА

Графичен елемент

ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ ПОНИМАНИЮ ТЕКСТОВ НА ИНОСТРАННОМ (РУССКОМ) ЯЗЫКЕ В СВЕТЕ ОБЩЕЕВРОПЕЙСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЛАДЕНИЯ ЯЗЫКОМ

Статья посвящена обучению пониманию текстов в практическом курсе русского языка как иностранного. Понимание рассматривается как одна из основных компетенций европейской системы уровней владения иностранным языком. Автором предлагается и обосновывается собств...

common European framework for language, foreign language, Russian, learning, understanding of the text.

Графичен елемент

ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ЕВРОПЕ– ХАРАКТЕРИСТИКА И ТЕНДЕНЦИИ

Статья посвящена характеристике и тенденции в иноязычном обучении в Европе. Рассматривается общеевропейскую концептуальную модель иноязычного образования а также обучение, как привилегия всех членов общества и его процес на протяжении всей жизни. Особое вни...

foreign language teaching, Europe, communication, language policy