КЪМ ВЪПРОСА ЗА АНТОНИМИТЕ В БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК

В статията се разглеждат антонимите при прилагателните, съществителните имена и глаголите за движение в българския език. Анализират се от гледна точка на структурата им – еднокоренни (с една или две представки, изразяващи противоположност) и разнокоренни. Обръ...

TRANSLATION OF FICTION AS A SPECIFIC FORM OF BULGARIAN-SLOVAK INTERCULTURAL COMMUNICATION

The introductory part of the study presents brief characteristics of Slovník slovenských prekladateľov umeleckej literatúry. 20. storočie (Dictionary of Slovak literary translators. 20th century) and basic information on the translators of Bulgarian literature...

ИЗГОНЕНИТЕ ОТ ХРАМА (малкият човек и представителите на църковната институция в разказите на Елин Пелин)

Статията е част от цялостно изследване на невъзможната комуникация между традиционния човек и представителите на институциите на буржоазната държава в българската проза от края на IX и началото на ХХ в. Тя проучва причините за невъзможния диалог между малкия ч...

ЗА ЕДНА КРИТИЧЕСКА МЕТОДИКА

Настоящият текст представя концепцията за „критическа методика“, за отношението между критическа рефлексия на литературата, критически нагласи, критическо действие и критически способности за преподаване. Интерпретирани са отношенията между общи културни напла...

ЗА ПИТАНЕТО В УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРА

Статията разглежда проблем, който не е поставян самостоятелно в методиката на литературното образование. Въпросът <b>„Как се задават въпроси в урока по литература?“</b> няма изследователски отговор, изхождащ от по-различната постановка на въпросно-отговорната...

С ЕЗИКА НА ЧИСЛАТА ЗА РАВНИЩЕТО НА ТЕКСТОВА КОМПЕТЕНТНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПРОГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП

Статията представя резултатите от експеримент, реализиран през три последователни учебни години. Изследването е опит да се анализират образователни практики, насочени към развитие на текстовата компетентност на учениците от прогимназиалния етап. Равнището на т...

ПРОФ. Д-Р ТАТЯНА АНГЕЛОВА НА 65 ГОДИНИ