Брой 1, 2022
Стимули за млади учени
Отпускат се 15 млн. лв. за новоназначени изследователи
Университетите подобряват научната си продукция
Патентната дейност в изследователските организации и висшите училища остава на ниско ниво
Срочните оценки ще се оформят присъствено
Ще се проверяват дадените разрешения за онлайн обучение
Подкрепа за над 1200 млади учени
Грантовете за новоназначени постдокторанти достигат до 3000 лв. месечно
Арттерапията – поглед към света на детето
Различни инструменти за подкрепа за личностно развитие на децата и учениците прилага екипът на Регионалния център за приобщаващо образование в Ямбол
Разказ за голямата битка и „малките“ стимули
В СУ „Св. Климент Охридски“ в Дългопол воюват за образованието на всяко дете
В света на любопитковците
Или как едно училище формира поколението на XXI век
Децата са моите малки герои
Снежана Иванова от ОУ „Любен Каравелов“ – Русе, е отличена с II място в Националния конкурс за дигитални новатори за 2021 г., организиран от БАИТ
Личният напредък под лупа
План за развитието на всеки ученик изработват в Професионална гимназия „Проф. д-р Асен Златаров“ – Видин
Изоставаме по броя на учените, но качеството на публикациите се вдига
МОН публикува годишен доклад за състоя нието и развитието на научните изследвания през 2020 г.
В търсене на устойчивост
Изпълнението по Приоритетна ос 1 на ОПНОИР е под средното ниво за програмата
Най-дълго учат в Дания и Италия
В началния етап българските ученици са с най-голямата лятна ваканция в Европа наред с Албания – 15 седмици
Реплика на 2022 г. – „Край на пандемията“
Разпространението на COVID вмъкна във всекидневието много медицински термини