Година XXVI, Книжка 2-3, 2024<<Архив>>

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА ДЕЙНОСТ

МЕТОДИКА И ОПИТ

Графичен елемент

„СИЛИ – ДВИЖЕНИЕ И РАВНОВЕСИЕ. БИОМЕХАНИКА НА ЧОВЕШКОТО ТЯЛО“ – ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНА STEAM ПРАКТИКА

Учебната практика, която споделяме, възникна спонтанно и е базирана на взаимодействието на биологията, физиката, технологията и изкуството, спорта и математиката. Тя може да бъде организирана в 2, 3 или повече часа в зависимост от предметите, които желаете да...

Антоанета Донева, Василка Кочева

STEM; STEAM урок, интердисциплинарна практика; биология и физика; интердисциплинарен урок; идеи за уроци

Графичен елемент

СКАЧЕНА С Х-ХРОМОЗОМАТА РЕЦЕСИВНА НАСЛЕДСТВЕНОСТ – ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРЕН УРОК ПО БИОЛОГИЯ, ИСТОРИЯ И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК

Урокът “X-linked recesive inheritance” е интердисциплинарен, част от учебната програма по иновативен предмет наука и технологии. Базиран е на Content Language Integrated Learning и не само съчетава съдържание по учебен предмет и умения по чужд език, но обединя...

Десислава Стойнева

интердисциплинарен урок; CLIL; CLIL урок; урок по биология; урок по история; урок по английски

Графичен елемент

ДА НАВЛЕЗЕМ В НАУКАТА С ИГРИ

Младите изследователи от клуб „Да навлезем в науката с игри“ и ученици от петите класове в 199. ОУ „Св. Ап. Йоан Богослов“ взеха участие в уъркшоп по повод Световния ден на бъбрека. За целта бяха подготвени подходящи за тяхната възраст интернет ресурси, работн...

Стефан Петров

игровизация на обучението; Световен ден на бъбрека; здравна работилница

Графичен елемент

ЛЮБОПИТНО И ПОЛЕЗНО ЗА ХРАНИТЕ И НАПИТКИТЕ

Статията представя комбинирана, споделена педагогическа практика, реализирана в две части: споделена проектно базирана практика „Любопитно и полезно за храните и на питките“ в VIII клас и извънкласна училищна практика „Седмица на здравословните храни и хранене...

Галя Аралова

Графичен елемент

ДВАТА МОДЕЛА ПРАКТИКА В ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ: ТЕОРЕТИЧНА ИЛИ РЕАЛНА И ПРАКТИЧЕСКА, SWOT АНАЛИЗ

Образованието, като многостранен процес, обхваща както теоретичнизнания,такаипрактическоприложениенатезизнания. Ефективното преподаване в средното професионалното обучение изисква баланс между двата аспекта, за да се осигури цялостна и ефективна подготовка на...

Илиян Василев

теоретична практика, реална практика, професионално образование