„ОТ РЕЦЕПТАТА НА БАБА ДО ОЛЕИНОВИЯ САПУН“ – ФОРМИРАНЕ НА ПОЗНАВАТЕЛНИЯ ИНТЕРЕС И РАЗВИТИЕ НА ТВОРЧЕСКИТЕ ТЪРСЕНИЯ

Днес, когато наблюдаваме повсеместна криза в мотивацията на учениците за учене и когато те не се удовлетворяват само от информацията, получена от учителя, училището търси съвременни пътища към все подинамично развиващите се млади хора. Повече отвсякога обуч...

ВЛИЯНИЕ НА АКАДЕМИЧНИЯ СТРЕС ВЪРХУ УСТОЙЧИВОСТТА И АКАДЕМИЧНАТА АНГАЖИРАНОСТ В ПРОЦЕСА НА УЧЕБНОПРОФЕСИОНАЛНАТА ПОДГОТОВКА ПРИ СТУДЕНТИ ПЪРВОКУРСНИЦИ

Обучението във висшите учебни заведения е изпълнено със стресови ситуации, особено за струдентите първокурсници, които тепърва се сблъскват с нова учебна обстановка. В статията са разгледани причините и последствията от академичния стрес, а също така са пре...

ЦЕРН – ЕДНА СБЪДНАТА МЕЧТА

ДУАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ – МИРАЖ ИЛИ РЕАЛНОСТ, РЕАЛНОСТ И ПЕРСПЕКТИВА

Текстът съдържа практически опит на гимназията за въвеждане на дуалната форма на обучение в професионалното образование. Включва дейностите и резултатите от двата етапа на прилагане – експериментален и същински. Експерименталният обхваща периода от 2016 г....

ИНТЕРАКТИВНИТЕ МЕТОДИ В ПРЕПОДАВАНЕТО НА ПРЕДМЕТИ ОТ ФИЛОСОФСКИЯ ЦИКЪЛ

Настоящият доклад има за цел да представи рзличните методи, които се използват в преподаването на предмети от философския цикъл. Философските дисциплини разглеждат теми от гражданското образование, комуникация, типове темперамент, приятелство, превенция на...

ТАЙНСТВОТО НА МАСКИТЕ – УРОК ВЪРХУ КОМЕДИЯТА НА МОЛИЕР „ТАРТЮФ“

Провокативното заглавие „Тайнството на маските“ се хареса на десетокласниците от специалност „Интериорен дизайн“. Урокът включва щрихи от съдържанието на комедията „Тартюф“, ролева игра, рубриката „Прочети и отговори“. Визитката допълва представата за изма...

ГОРАТА – ОЧАРОВАНИЕТО НА ЖИВОТА

Ученици от Х в клас специаност „Горско и ловно стопанство“ представиха STEM урок, посветен на честването на бележити годишнини в гимназията. В часа включиха материал от специалните предмети: дендрология, лесовъдство, почвознание. Показаха знания и по общоо...

СПОДЕЛЯНЕ НА ДЕСЕТГОДИШЕН ОПИТ И ДОБРИ ПРАКТИКИ В РАБОТАТА С УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В ПГГСД „НИКОЛАЙ ХАЙТОВ“

Настоящият текст представя изграден модел на обучение на ученици със специални образователни потребности. В ПГГСД „Николай Хайтов“ се обучават ученици със специални образователни потребности повече от 10 години. Този опит и дългогодишни практики позволиха и...

РОЛЯТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ПРОЕКТИ В ПОВИШАВАНЕ ПРИВЛЕКАТЕЛНОСТТА И КАЧЕСТВОТО НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

Авторите описват непопулярния метод форум-театър като инструмент за учене и обучение, който може да се прилага в непосредствената дейност в училищата.

ИЗВЪНКЛАСНИТЕ ДЕЙНОСТИ – ФОРМА ЗА ПРИОБЩАВАНЕ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В УЧИЛИЩЕ

Настоящият текст има за цел да изтъкне ролята на извънкласните и извънучилищните форми на обучение като добра практика за превръщането на училището в желана територия за обучение, възпитание и развитие на учениците.

БАЛКОНЪТ – МОЯТА ГРАДИНА

За целите на професионалното обазование интердисциплинарният подход на преподаване е от съществено значение. Връзките между отделните предмети от професионалния и природо-математическия цикъл намират голямо приложение при решаване на практически казуси, пров...

ПРОГРАМА „ЕРАЗЪМ+“ – СТИМУЛ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ

Текстът разглежда опита, който имат учителите от Професионалната гимназия по горско стопанство и дървообработване „Николай Хайтов“ – Варна, по програма „Еразъм+“, прилагане и имплементиране на европейския опит в професионалното образование в гимназията и зап...