Обучение по природни науки и върхови технологии

ПРИРОДОНАУЧНА НЕГРАМОТНОСТ – КОНСТРУКТИВИЗЪМ – МИСКОНЦЕПЦИИ – ИСТОРИЧЕСКА ЧУВСТВИТЕЛНОСТ

Volume 23 (2004) of Chemistry: Bulgarian Journal of Science Education begins with the present issue. The editorial policy during the year is described in this article. In our opinion the key problems of the contemporary Bulgarian education are: the students...

КАК ДА МОТИВИРАМЕ УЧЕНИЦИТЕ OT VII КЛАС ДА УЧАТ

ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ПРИРОДОНАУЧНА ГРАМОТНОСТ

През последните двадесетина години природонаучна грамотност и ключови компетентности станаха емблематични ключови думи за училищното природонаучно образование. В статията се обсъжда значението на понятието природонаучна грамотност и се проследява развитието м...

A COMMENTARY ON THE GENERATION OF AUDIENCE-ORIENTED EDUCATIONAL PARADIGMS IN NUCLEAR PHYSICS

This paper presents the outline and description of simple steps for creating new teaching paradigms targeting specific audiences, in the field of nuclear physics education. The presentation encompasses a commentary on the complete procedure for the generation...

СТРАТЕГИИ ЗА МОТИВАЦИЯ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ХИМИЯ, СВЪРЗАНИ СЪС СЪДЪРЖАНИЕТО НА ПРЕДМЕТА

Настоящата работа прави опит да обобщи и представи практически решения за повишаване на мотивацията на учениците в обучението по химия, които се отнасят главно до природата, структурирането и представянето на предметното съдържание. Разгледани са два основн...

INCREASING STUDENTS’ INTEREST IN CHEMISTRY WITH CONTEXT-BASED APPROACHES FOR CONTROL AND ASSESSMENT IN THE ENGLISH LANGUAGE PROGRAM AT MEDICAL UNIVERSITY IN VARNA

In the Department of Chemistry, University of Varna, Bulgaria, students of the English language course are thought for 5 years. There was a need for adaptation of chemistry curriculum to the needs and requirements of the new students. Recognizing that a gr...

РЕЗУЛТАТИ ОТ ЕКСПЕРИМЕНТАЛНО ОБУЧЕНИЕ ПО МЕТОДИКА ЗА РЕФЛЕКСИВНО ИЗСЛЕДВАНЕ НА ХИМИЧНИ ОБЕКТИ (VI КЛАС)

Статията представя резултати от експериментално обучение по методика за рефлексивно изследване на химични обекти, проведено с ученици от Пловдив и Сливен през учебната 2012/2013 г. Методиката включва използване на схеми за активно учене при изучаване на моду...

ПРИМЕРЕН МОДЕЛ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА КЛУБНА ДЕЙНОСТ В СРЕДНОТО ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНО УЧИЛИЩЕ

Настоящата работа представя разработената от нас примерна структура на организацията на клубна дейност в средното училище. Изборът на избраната тематика се определя от необходимостта да се ангажира свободното време на учениците с активна извънкласна дейност,...

PURIFICATION OF ANILINE AND NITROSUBSTITUTED ANILINE CONTAMINANTS FROM AQUEOUS SOLUTION USING BETA ZEOLITE

Aniline and 2-, 3- and 4-nitro substituted anilines were readily adsorbed from aqueous solution onto Beta zeolite. All four molecules adsorbed according to Type I Langmuir adsorption with maximum uptake calculated to be approximately \(100 \mathrm{mg} \math...

АНАЛИТИЧНАТА ХИМИЯ В БЪЛГАРИЯ: ПРОФЕСОР ДИМИТЪР ЦАЛЕВ

АКАДЕМИК ДИМИТЪР КЛИСУРСКИ НА 80 ГОДИНИ

НОВ УНИВЕРСИТЕТСКИ УЧЕБНИК ПО СЪВРЕМЕННА ФИЗИКА

The physics of 20th century – quantum physics and physics of condensed matter, is described in didactic manner by S. Ivanov and Y. Shopov in their recently published textbook titled “Bases of Modern Physics”.

КАК СА ПРЕПОДАВАНИ ПРИРОДНИТЕ НАУКИ В ПЕТОКЛАСНИТЕ ДЕВИЧЕСКИ УЧИЛИЩА И В ДОЛНИЯ КУРС НА ДЕВИЧЕСКИТЕ ГИМНАЗИИ (1897 Г. ) : ФИЗИКА И ХИМИЯ