Обучение по природни науки и върхови технологии

Година XXI, Книжка 6, 2012Следващ бройАрхивПредишен брой

Науката за образованието: теория и практика

Учебно съдържание, планове, програми и стандарти

Графичен елемент

ПЪТИЩА ЗА РАЗВИТИЕ НА ПОЗНАВАТЕЛНИЯ ИНТЕРЕС НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЕДМЕТА „ЧОВЕКЪТ И ПРИРОДАТА, VІ КЛАС: СТРУКТУРА И ЖИЗНЕНИ ПРОЦЕСИ НА ОРГАНИЗМИТЕ“ В КОНТЕКСТА НА КВАЛИФИКАЦИЯТА НА УЧИТЕЛИ БЕЗ БИОЛОГИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ. I.

Maria Boycheva, Rositsa Davidova

Целта на настоящата работа е на основата на учебното съдържание по предмета „Човекът и природата“ VІ клас, Част ІІІ. Структура и жизнени процеси на организмите, да се конструират учебно-познавателни задачи и конкретни методически ситуации, илюстриращи мето...

pupils’ cognitive interest, school subject „Man & Nature“, 6th grade

Графичен елемент

ADDRESING STUDENTS’ MISCONCEPTIONS CONCERNING CHEMICAL REACTIONS AND SYMBOLIC REPRESENTATIONS

Marina Stojanovska teaching assistant

The purpose of the study was to investigate the ideas of students about some basic chemical concepts, such as dissolving, burning, structure of ionic substances, as well as reactions involving gases, external condition and limiting reagents. Also of inte...

high-school chemistry education, misconceptions, chemistry teaching, chemical reactions, symbolic representations, interviews.

Ефективност на обучението

Чуждестранна образователна традиция

Наука за напреднали и самообразование

Личности в науката

История и философия на науката

Архив

Статии