Актуални философски събития

ТЕМАТИЧНИ И ЦЕННОСТНИ МОДЕЛИ В ОБРАЗОВАНИЕТО ПО ФИЛОСОФИЯ

Отворен достъп

Учителят е длъжен да се развива и усъвършенства, да бъде в крак с новос тите, да показва постиженията си в личен и професионален план. Чудесна възможност за това предостави един различен форум – националната конференция „Тематични и ценностни модели в образованието по философия“. Събитието се проведе в Югозападния университет „Неофит Рилски“ – Благоевград, на 10 – 11 май 2019 г. Организаторите на конференцията – Философският факултет на ЮЗУ и РУО – Благоевград, срещнаха учителите с университетските преподаватели и експерти от две регионални управления на образованието, като представители на МОН. Тази среща е особено необходима с оглед на съвременната ситуация в българското училище и университета и цели да развие изграденото вече образователно пространство, даващо възможности за дискусии, за споделяне на опит и за намиране на иновативни, общи решения по наболели теми и проблеми на преподаването по философия. Основите бяха по-ложени на 13 – 14 април 2018 г. на първата регионална конференция на тема „Иновативни методи на преподаването по философия“.

В националната конференция се включиха участници от три области: София, Перник и Благоевград. Имаше представители на ИИОЗ – БАН, ЮЗУ, РУО – София, РУО – Благоевград, СУ, НПО – „Софийска платформа“, „Кинематограф Медия“, „Театър Виа Верде“ и учители. Организаторите предоставиха изключително интересно поле за дискусии в разнообразни тематични области. Първата сесия ни въведе в темата за човешкостта на философията и ни запозна с новите образователни стандарти по философия. Учителското присъствие бе по-интензивно представено в следващата сесия с доклади, свързани със съвременните и иновативни възможности за преподаване по философия. Третата тематична област изцяло беше посветена на темата за гражданското образование и нуждата от него в българското училище, неговите перспективи и възможности. Последната сесия за първия ден представи особено интересни доклади и нови концепции и прожекции на късометражни филми, които дадоха широко поле за дискусии и идеи за нестандартни подходи в часовете.

Вторият ден зададе нов ход на конференцията, насочвайки към културата на ума и на душата, към мястото на предмета „Религия“ в българското училище и системите от ценности. Следващата сесия рязко смени хода на дискусията към дигиталната култура и компетенции, така необходими в съвременното общество. Другата тематична област, която млади учени от Университета представиха, беше свързана с логиката и образованието и мястото на завършилия философия в съвременното общество. Ученето чрез правене на театър, като дидактически концепт, беше сред нестандартните за обсъждане теми. В края на конференцията на кръгла маса бяха дискутирани интересните идеи за модерно образование, подчертана беше важността на такъв форум като случване, което да обединява и посочва пътищата за преодоляването на актуални проблеми и представянето на иновации и постижения, което е заявка за следващ нов форум през другата година.

Година XXVIII, 2019/2 Архив

стр. 205 - 207 Изтегли PDF