Година XXIX, Книжка 4, 2020<<Архив>>
Метафизика
МЕТАФИЗИЧЕСКИЯТ ГЕНЕЗИС НА ОНТОЛОГИЯТА
В статията се изследва метафизическият генезис на онтологията. Дефинирани са две форми на метафизическото мислене. Първата форма е определена като догматическо метафизическо мислене. Тя съдържа субстанциална форма на съществуване, която се експлицира чрез онти...
метафизика; онтология; трансцендентален език; критично мислене
ОТВЪД ХАЙДЕГЕРОВАТА КРИТИКА НА МЕТАФИЗИКАТА В ИЗКУСТВОТО
Текстът представя критично фундаментални за Хайдегерова критика на естетиката положения. Коментираме не необходимо и изключително твърдения, които са експлицитно свързани с естетическото, но също общи твърдения с имплицитно отношение към изкуството. Анализът н...
Хайдегер; естетика; метафизика; присъствие; онтологична неопределеност
Философска антропология
DISCOURSES’ TRANSFORMATION OF WORLD RELIGIONS AND GENDER INEQUALITY AT THE END OF THE XX – BEGINNING OF THE XXI CENTURIES
Purpose. Explore the sociocultural reasons for the transformation of discourses of religion and gender in modern political systems. Theoretical basis. In philosophy, as in other sciences, the feminist direction emerged and took shape within the framework of li...
nature; spirituality; theology; gender order; ideology; culture
ДИАЛОГИЧНИ ФРАГМЕНТИ ВЪРХУ ТЕМАТА ЗА ЖЕРТВОПРИНОШЕНИЕТО
Предлаганият текст се занимава с някои аспекти от темата за жертвоприношението – тема от областта на философията и социологията на религията, културната и философската антропология. Съпоставени са старозаветните и новозаветните разбирания по въпроса, като е из...
жертвоприношение; А. Тарковски; Авраам и Исаак; Киркегор, Лев Шестов, Александър Майер
Философия на образованието
THE COVID-19 PANDEMIC: QUESTIONS ABOUT EDUCATION AND ITS PROSPECTS
The text offers an education-related reading of the state of emergency in the Bulgarian society in the conditions of a pandemic. It touches upon the reasons for regression, but also the opportunities for radical transformation of Bulgarian education and its op...
pandemic; health and social crisis; education; ethical codes/ codes of conduct; educational resources; blended type of schooling; home schooling; optimization of education
КОМПЕТЕНТНОСТНИЯТ ПОДХОД И ОБУЧЕНИЕТО ПО ФИЛОСОФИЯ В УЧИЛИЩЕ
Една от целите на визията на Европейското пространство за образование е да насърчава развитието на компетентности като условие за постигането на пълноценно личностно, социално и професионално развитие. В статията е разгледан компетентностният подход във връзка...
компетентностен подход; ключови компетентности; преносими компетентности; личностна компетентност; социална компетентност; философия