Peter Doyé. Lernen in zwei Sprachen. Deutsch im bilingualen Kindergarten.

Hildesheim – Zürich – New York: Georg Olms Verlag AG, 2012, 110 S.

ISBN 978-3-487-08870-9

Дидактиката на билингвалното предучилищно възпитание бележи голям напредък през последните години. Нейните теоретични основи стават все по-солидни, а практическият опит дава все по-добри резултати.

Голяма част от натрупания практически опит намира отражение в материалите, които определят работата в детските градини в Германия. Работещите в тях възпитатели използват разнообразни текстове и похвати на работа за езиковото и междукултурното възпитание на децата. Авторът на книгата – проф. Петер Дойе, е представил материали, които вече са апробирани в билингвалните детски градини1) в Германия с немски като един от двата езика. Книгата се отличава с ясна структура. Представените 130 примера са групирани в следните 11 категории: стихотворения, песни, истории, реалии, картини и карти, игри и танци, езикови упражнения, гатанки, рецепти, експерименти, поговорки.

Книгата „Lernen in zwei Sprachen“ е създадена, за да подпомогне вече работещите или подготвящите се специалисти за работа в билингвални детски градини. Тя представлява интерес и за родителите. Подходяща е за работа с деца с немски като втори език във всяка детска градина, включително и в България.

Петер Дойе е професор emeritus по методика на обучението по английски език в Техническия университет в Брауншвайг. Той е един от авторите на по-редица от материали за билингвалните детски градини в Германия по:

- английски език (Peter Doyé, Bettina King, Kindergarten goes bilingual. Englisch im bilingualen Kindergarten. 2. Auflage 2012, 112 Seiten mit zahlreichen Abbildungen. ISBN 978-3-487-08849-5);

- италиански език (Peter Doyé, Angela Manazza, Francesca Posillico. Vivere due lingue. Italienisch im bilingualen Kindergarten. 2011, 108 Seiten mit zahlreichen Abbildungen. ISBN 978-487-088858-7);

- испански език (Peter Doyé, Cecilia Hausmann, Educacion Bilingüe. Spanisch im bilingualen Kindergarten. 2011, 104 Seiten mit zahlreichen Abbildungen. ISBN 978-487-08859-4) език.

Представената книга „Lernen in zwei Sprachen. Deutsch im bilingualen Kindergarten“ е четвъртата от тази поредица и е подходяща за преподаващите немски език в детските градини в България като изпробвано, добре структурирано, методически издържано и съобразено с възрастовите особености пособие за изучаване на немски като втори език.

БЕЛЕЖКИ

1. Повече по въпроса за билингвалните детски градини в Германия може да прочетете в статията на проф. Петер Дойе „Билингвално предучилищно възпитание“, публикувана в сп. „Чуждоезиково обучение“, кн.1, 2012, с. 27–40.