Year LXXXVII, Issue 9, 2015<<Archive>>
Мodеrn School – Rеаlity аnd Chаllеngеs
SCHOOL AS A SPECIFIC SOCIAL INSTITUTION
Article presents grounds why school could be defined as a social institution or a social institute. Some social traits and social functions of the school are presented, as well as its specificics as a social organization and system. A relation is made with im...
school, social institution, social institute, social organization, social system, educational aim and objectives
COMMUNITY PARTICIPATION IN SCHOOL MANAGEMENT – THE (IM)POSSIBLE PARTNERSHIP
The development of high school education system towards school autonomy and future tendencies for increasing the public participation in school management raise the question to what extend school professionals and key community representatives are ready for a...
school management, community participation in school management, school board of trustees
Rеsеаrch Insights
THE FUTURE TEACHERS AND THE “STUDENTS’ PRACTICES” PROJECT
The pedagogical practice is an important stage in the preparation of qualified teachers, competitive at the labor market. The paper gives an overview of European and national strategic documents concerning trends and priorities in connection towards formation...
professional bachelors, continuing vocational training, study
ASPECTS OF GAME APPLICATION IN OCCUPATIONAL THERAPY
The paper describes the importance of child’s play and fundamental aspects of its application in occupational therapy. The process of the play is twosided: because of the skills development on the one hand and needs development itself of the other. There are...
play, occupational therapy, children with disabilities
Tеаching Through thе Dеvеlopmеnt of Intеrculturаl Compеtеncе
FORMATION RÉGIONALE À SOFIA: «ENSEIGNER EN DÉVELOPPANT LA COMPÉTENCE INTERCULTURELLE»
ENSEIGNER EN DEVELOPPANT LA COMPETENCE INTERCULTURELLE
Tout enseignant est amené à aborder l’inter culturel dans sa classe de langue. Comment procéder n’est pas toujours aisé tant la tâche est complexe. En recommandant de commencer de l’intra culturel, c’est-à-dire en observant sa propre praxis culturelle en inter...
compétence trans/méta/inter/pluri culturelle - intra culturel - habitus -contexte- déconstruction
LA PUBLICITÉ ET L’INTERCULTUREL
Enseigner une langue, c’est enseigner une culture. Apprendre une langue étrangère c’est donc accepter de rencontrer une culture différente de sa culture maternelle. Une des tâches de l’enseignement des langues est d’aider à apprendre à vivre la différence. V...
communication interculturelle, temps, espace, contexte de communication, peuples monochrones, peuples polychrones; culture à contexte riche, culture à contexte pauvre, dénotation, connotation, aptitudes heuristiques
L’INTERCULTURALITE DANS LE SYSTEME EDUCATIF MACEDONIEN
L’interculturalité est un mot ou facteur nouveau d’emploi et fait donc l’objet de nombreuses études de différentes disciplines des sciences sociales et humaines, de textes critiques, de thèses dans le domaine de l’éducation et de la culture. Ainsi il s’introd...
interculturalité, enseignement, primaire, secondaire, université, faculté, identité, culture, altérité, interaction
LITTÉRATURE ET INTERCULTURALITÉ: À L’ÉCOUTE DES ÉCHOS INTERTEXTUELS DANS LA CLASSE DE FLE
La place et le rôle attribués à la littérature ont considérablement évolué dans l’enseignement-apprentissage des langues étrangères. Depuis quelques décennies, on l’associe pleinement à l’interculturel. Nous mettrons l’accent ici sur les littératures francopho...
littérature et FLE, interculturalité, intertextualité, démarches pédagogiques