Кавам се Радка Спасова Атанасова, главен учител в Професионална гимназия по архитектура, строителство и геодезия „Арх. К. Петков“ – Пловдив.

Завършила съм СУ „Климент Охридски“, специалност„Българскафилология“. От1994г. до настоящия момент работя като преподавател по български език и литература в ПГАСГ „Арх. Камен Петков“ – Пловдив. Притежавам I професионална степен. Базов учител съм към ПУ „Паисий Хилендарски“. Проявявам интерес към информационно-комуникационните технологии (ИКТ) и прилагането им в образователния процес. От години експериментирам като действащ преподавател в средното образование. Успешно съчетавам в работата си традиционни и интерактивни педагогически методи и стратегии. Използвам ИКТ в обучението и непрекъснато обогатявам уменията си. Участвала съм в различни квалификации, семинари, конкурси, конференции. Автор съм на множество интерактивни уроци, реализирани в реални учебни часове с помощта на различни софтуерни образователни продукти и електронни платформи. Моята философия за образование е то да бъде прогресивно, съобразено с очакванията на подрастващите.

През 2015 г. заедно със своите ученици проведох експериментални уроци по български език и литература във виртуалната класна стая на електронна платформа за онлайн обучение и във виртуален свят, в който ученици и учител са представени чрез собствени аватари. Информационните технологии днес могат да бъдат много успешен наш сътрудник и в работата с ученици със специални образователни потребности. Втора поредна година провеждам съвместни интерактивни уроци с деца от съществуваща в училище паралелка – СОП, и с техни връстници от реалните паралелки. Резултатът е, че всеки научава нещо ново и полезно. Най-важното – в такива уроци подрастващите са по-ангажирани и по-мотивирани. Доказателство за това е сформираният клуб за изработване на интерактивни уроци с помощта на образователни софтуерни продукти по проект Твоят час, в който ученици изработват интерактивни уроци за своите съученици.

От 2013 г. съм ментор към ПУ „Паисий Хилендарски“ по проекта „Студентски практики“ и имам възможност да предавам своя опит на бъдещи колеги. За радост, проектът има своето продължение от септември 2016 г. и младите хора отново ще усетят магията да бъдеш учител. Хубаво би било, ако имат по-сериозни стимули, за да пожелаят професионалната си реализация в училище.

Най-голямото мое отличие е от 2015 г. Носител съм на Голямата награда на XI национален конкурс за образователнопрограмни продукти за комплексно прилагане на ИКТ в образованието в категориите „Методика“ и „Софтуерен продукт“.

Това е бъдещето – ние, учителите трябва да сме в крак с времето, ежедневието ни го изисква. Трябва да предоставяме на своите възпитаници качествено образование, възползвайки се от възможностите на съвременните образователни софтуерни продукти.